【点发现作文范文初中800】综合素质50分作文题范文《发现学生的闪光点》

请以“发现学生的闪光”为题写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清晰，语言流畅。超过1000个字符。

[参考范文]

发现学生闪光点

同样的半杯水，乐观的人会说“我还有半杯水”，悲观的人会说“我只剩下半杯水”。像塞尔玛女士一样，在同一个地方产生了前后截然不同的两种生活。教师对待学生也是如此。要找到每个学生的“闪光点”，照顾和爱全体学生。

斯宾塞说。"仔细观察是取得伟大成就的一个因素. "通过观察了解学生也是教师做好教学工作的首要任务。塞尔玛之所以能根据自己的经验写《快乐的城堡》本书，是因为她的细心观察和积极乐观地探索了周围的一切精神。作为教师也要善于观察。根据学生之间的差异和丰富程度，根据能力进行教学，根据权势进行指导，每个学生才能发展。

鲁迅曾经说过：“教育植根于爱情。”照顾学生也是教师职业道德的核心。塞尔玛女士开始研究千姿百态的仙人掌，欣赏美丽的夕阳和海市蜃楼，这就是她开始热爱这片天地的过程。要爱学生，要爱全体学生，在整个班级集体中，教师不仅要爱成绩好的学生，还要给后进生更多的爱。只有爱学生，把爱和信任结合起来，充分发扬民主教育，建立民主平等的师生关系，才能更好地激发学生的学习积极性和积极性。

此外，教育要依靠积极因素克服消极因素。根据塞尔玛母亲的回信，每个学生都有积极因素和消极因素。“一个是地上的土，一个是天上的星星。”作为教师，要充分扩大学生的优势，运用感恩教育，利用积极因素克服自己的消极因素，帮助和指导他们形成正确的人生观和完整的性格特征。

总之，每个学生都想得到老师的关注，希望老师重视他。他们都很在意老师在心中的地位。所有的学生都在收集不同颜色的光。每个人都有自己的亮点。不管他学习好不好，都有自己独特的能力和潜力。如果我们善于观察，善于发现。教师要爱学生，发现他们的闪光点，及时给予鼓励，努力对待每一个学生，把自己最真诚的爱献给每一个学生，建立信心，让每一个学生都能感受到老师的爱，通过自己的努力成为好学生。

称赞的眼神、鼓励的手势往往会给我们的教育教育带来意想不到的收获。老师称赞学生的小成功、小优点，可以加强获得成功的情感体验，满足成就感，激发学习动力，培养自信心，促进良好心理品质的形成和发展，有助于构建和谐的师生关系，创造奋发向上的集体氛围。

明天他的成功隐藏在你的赞美中，所以请给学生们更多的称赞！