【遇见作文老师高中作文】期中考试满分作文《遇见》，文笔非凡。考生胆子太大

“遇见”的作文题可以给学生很大的空间，好的作品也很容易出现。

第一步是构想。首先要选择“见面”对象。不管是命题还是半命题作文，文章中都要有明确的对象。可以是书、猫等，也可以是《熊出没》10-30000等具体的书。可以是教师、同学等周围的人。第二，要想很好地表达某个中心思想，所有的内容都要以这个中心为中心进行。

第二步是句子。如何推进议程、开始、如何推进故事、如何详细确定优先顺序都要考虑。

让我们看几篇作文。

《红楼梦》写了老师。整篇文章的想法是先正面写老师，再写老师的自我介绍、讲课方式、板书的笔迹等来表达老师的形象。再直白地臆测，即作者直接表达对老师的感情，这部分内容可以简短一些，在一点结束。(威廉莎士比亚，温斯顿，读者)接着在旁边突出，在和母亲说话的时候，一边谈论老师，一边强调老师的影响力。表现流畅，手法多样。文章的不足是因为老师没有具体写对自己的影响，所以文章最后一句话是“你引起了我对语文的兴趣”。这句总结的话必须用几个事例来支撑，说几句话就行了。

“美丽的相遇之美”的题记正是这《这个秋天，我遇见了你》的宗旨，只用这一句话就能突出文章包围。”“42分”的很大一部分是对老师立意的肯定。作者文笔不错，有一定的单词积累量，但一般来说，写作需要提高谋求笔篇布置的能力。

这个六年级孩子的作文《遇见》可以出名，很多主流媒体报道文章也可以称之为“遇见她之后”。这篇文章的细节描写很精彩。特别是心理描写，就像用“在黑暗中失去灯光的露营者”的话来描述挪座位离开她后的感觉，像是对孤独和失落的欲望。(威廉莎士比亚，孤独，孤独，孤独，灰心，孤独，灰心，灰心)另外，文字闻起来像是在心里长大的一样，有灵魂的味道。作家年纪轻轻就形成了自己的语言风格，并不简单。

《第一次奋进》主要是逐一介绍几个男孩，最后得了低分。

下面是期中考试满分作文《遇见时代少年团》，题目也可以说是“见面书”。老师一看就能断定小作家语文、语文功底、写作能力优秀。

以文言文的形式写作在考场上很少见，考生胆子大，但还是很冒险。

本文思路清晰，重心明确，作者以“书瘾”为叙事核心，用两个典型的场景表达自己“读书疯狂”的特点，说明读书可以丰富自己的知识，丰富感情，使生活更加有趣。(威廉莎士比亚，读，读，读，读，读，读，读)有些词有点生硬，但瑕不掩瑜。作者的文言功底被认为是中学生中最出色的，第1款使用了“胜”、“解”、“终”、“牛”、“牛”、“或”等文言实词。

今年很多期末考试作文题是“见”，你写了什么？