【小学生作文折纸】优秀习作——种青蛙

高中实验小学王岳源。

五年级的时候，班里最流行的游戏是青蛙战争。

青蛙是纸做的。下课后手里拿着一只纸青蛙。学生们三五成群地举行了“青蛙大会”。桌子成了战场，一只纸青蛙在上面跑来跑去。

比赛选手首先要准备自制的纸蛙。一按青蛙的头就跳。如果遇到别人的纸青蛙，对方的那只纸青蛙是你的。有些又大又大的纸青蛙又大又威严，但事实上它还没有小跑高，而是跳得很远。(莎士比亚)。

我的草稿快用完了，怪我折叠的纸青蛙太弱，那张纸太软了。有一次，我偶然在桌子下面发现了一个很好的卡纸，我想我可以用它折青蛙。

折叠后，我马上拿着它送到了“战场”。虽然看起来有点尴尬，但它的战斗力是一级的。“战场”上的纸青蛙很奇怪。例如，与我的青蛙对抗的这两只：一只特别长，完全看不到青蛙。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《战场》，《战场》，《战场》，《战场》，《战场》)别说另一只，就是折成“Z”形的纸片。但是往往这种奇怪的纸蛙能更好地赢得比赛。

比赛开始后，特别是长长的纸青蛙跳了起来。它跳上了我的纸青蛙。因为没有跳得高，我立刻跳上书躲避灾难。桌子上的两只青蛙开始了激烈的争吵。后来我的纸青蛙从书上跳了下来，想直接拿走一只，但太用力地跳到桌子的边缘，那只纸青蛙的一半垂在下面。(大卫亚设，《Northern Exposure》(美国电视剧)，读本)一只青蛙看到我的纸青蛙掉了下来，想跳过去摸我，但那也太费力气了，直接从战场上跑了出来，最后只剩下两只青蛙。另一只青蛙朝我的青蛙跑来，但它不远，仍然没有碰我。我想：机会来了！所以我用反手撞了我的青蛙，给了我反击。结果我的青蛙赢了比赛。

这次胜利使我高兴了一整天。现在大家看到我的“捡到”纸青蛙都羡慕。