【初中学生如何做到自律作文】高中生的优秀作文：自律就是自由

高中生的优秀作文：自律就是自由

自由和幸福，大家都向往。对于党员干部来说，什么样的生活是自由幸福的？可以提供明太祖朱元璋和大臣的权利，或者一些启示。

世子、朱元璋有一天问诸将：谁是世界上最幸福的人？公告盖世者，显赫者，金票标题者，富甲方面.有人说朱元璋听到后都不满意。(威廉莎士比亚，温斯顿，李安)万康部长回答说：害怕法度的人最幸福。这句话，朱元璋称赞大悦，见解独到。

自由幸福的人一定会成为害怕法度的人。害怕法度的人大多是严厉自律的人。今天，在整风反腐下，很多人都感受到了这种自由和快乐。部分干部认为“官职不陌生”，叹息不舒服，不自由。从某种意义上说，这种心理与自由的观念密切相关。正如马克思所说，法典是人民自由的圣经。但是道理很容易理解，但在潜意识和直观感上，有人认为自由不受限制、不受约束、受限制少、几乎不受约束。(约翰f肯尼迪，自由名言)问题是，无限制的自由是扭曲的，不现实的，只能留在想象中。(阿尔伯特爱因斯坦，自由名言)真的那么任性地看待自由，肆无忌惮地不知道敬畏的人最终会付出沉重的代价。(自由)伯纳德肖。

基于自律的自由才是真正的自由。两者不是相互孤立的，更不是相互矛盾的。从逻辑上说，自律是前提和保障，自由是目的和回归。俗话说“没有框架的玻璃容易碎”。没有自律，自由就像一匹挂风筝脱缰的野马。必然会左冲右突，不加节制，最终走向自由的另一边。虽然这听起来像“自律就是自由”“不自由就是自由”“不自由”的矛盾，但这是最现实、最真实的道理。

“恐惧不敢任性，美德无法成就，恐惧如自己所愿生气。(勇气谚语。)只有掌握好“恐惧”、“德”、“不自由”和自由的辩证法，党员干部才能澄清内心，保持肃静。比如，不拿不想要的钱，不看别人碗里的肉眼发红，不进行物质比较，不受到人情的束缚，就可以获得物质自由。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、有钱人)做好该做的事，尽该做的责任，不要“把领导人的表情当成自己的心情，不要把领导人的爱好当成自己的爱好”，就会获得干事的自由。遵守处世路线，不碰党纪国法红线，有坦然的乐趣，无忧无虑，精神自由也可以期待。

相反，如果不能遵守自律，不能遵守法律，就会导致身心双重的不自由。有些干部陷入腐败的泥潭，保住了很多钱，经常从梦中醒来，吃得不好，睡不着觉。好像负了很重的轭。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《财富》)这一言论，标志着一些腐败分子失去了自由，这不是锁链入狱的日子，而是第一次伸手的时候。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《自由名言》)在发表的贪官忏悔录中，有多少人“会议提心吊胆，总是害怕被人牵着鼻子走”，“白天在人前强征，晚上在家惊扰”，“幸福和自由在哪里？”提到了。

改善作风不仅要依靠党纪法规的外在约束，还要依靠干部的严格自律。具体来说，就是誓言、法律也是敬畏、敬畏程序、珍惜家人、珍惜节日、珍惜眼前平淡但漫长的生活。另外，要知道手中的权力从哪里来，权力界限划在哪里，不能做什么，要做什么。(约翰f肯尼迪，《权力名言》)始终保持“警惕意识”，内心害怕，言语警惕，行动停止，一切事情都清晰、明朗、清爽。各级干部特别知道干事的使用权可能不会太舒服，坚持“深渊、如履薄冰”的态度，自重、自重、谨慎、谨慎、谨慎、谨慎、谨慎、新宇、谨慎、谨慎。