【模拟高考作文万能模板初中】高考模拟作文|奋发图强得到的，充满失落

2021年浙江高考作文题

有人把得与失视为终点，有人把得与失视为起点，有人把得与失视为过程。

对此你有什么经验和思考？写一篇文章谈谈自己的看法。

[注意] 角度选择、定制、题目自制。明确的文体，不能写成诗。必须在800字以上。不能剽窃。

模拟写作：

奋发图强，获得的是坦然的

东洋中学214陈卓妍

同胞曾说：“一只烟雨搁了一辈子。点击成在思妍！生活本是得失和失落的交织。我们边捡边放下。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、生活)奋力追求憧憬，坦然接受失去，享受每一次得失，在得失的寻常过程中领悟生命的意义，这才是得失的最佳状态。(莎士比亚)。

“青年的文明，奋斗的文明，还与情况奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。因此，青年人，人生的玉，人生的春天，人生的祸度。”李大钊朗朗的话想说明我们要振作起来。事实上，进步的动力是心中有思念。因为这份思念在追求，时代在继续前进。(威廉莎士比亚、温斯顿、《进步名言》)例如新文化运动的兴起、5月4日青年停课示威得到了北洋政府的妥协和马克思主义的传播。另外，共产党人把民族的兴衰和幸福作为自己的责任，经历了几次苦难，取得了新民主主义革命的胜利，建设了新中国。从观点来看，我们必须竭尽全力得到我们想要的，如果丈夫是这样的话，方必须不断进步。

但是我们更需要了解的是，老师们所谓的“得”不是盲目的要求，不是“精致的利己主义”。我们认为得失是账面上的符号、利益坐标系的正确计算，或者边缘人主张的“幸福最大化”，已经不知道功利的得失的意义，最终是“两手满，心里空荡荡”。鲁迅老师说：“我自己什么都不怕。生命是我自己的东西，我可以大步走，也可以朝着我认为可以走的路走。”前面是深渊、荆棘、峡谷、火坑，我自己负责。“我以为这是真正的得失观。所谓得不偿失是无畏的争取，是“鱼和熊掌不能兼得”后“弃鱼取熊掌者”，“讲义气者”，“破釜沉舟后”，“白珍观终楚”，“卧薪尝胆后”，“三千月甲能五吞”。

现在，现实的遗憾仍然萦绕在心头。我们总是争气得不到，被失去的东西束缚着。“佛系青年”和“商文化”失去了“获得”的勇气，“社会人”也蒙蔽了“失去”的含义。儿子说：“朴素的丈夫能和工作6月在一起吗？它的未得也患有。既得利益，患失患。苟且偷生，什么都可以做。(失败谚语。)安静地思考，斯里兰卡不怎么说话。生命本是永不回头的列车。我们见面后再见面。一个人能拥有的东西是有限的，失去也有同等的意义。圣地亚哥在追求天命的路上遇到小偷，身无分文，但他意识到了生命的“马克图布”，因为他觉得“受骗后可以像倒霉的受害者一样看待世界，像寻宝的冒险家一样观察世界”。乔纳森被赶出海鸥群，独自漂泊，从中可以看出飞行的意义。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《读本》)奥雷连诺上校放弃了世界的喧嚣和年轻野心，但在金银作坊里发现了内心的平静。

就像最近流行的那样：“很高兴你能来。我不后悔你离开。就这样，好好相处吧。”在生命的途中，我们会陷入得失，但重要的是减去得失。奋发努力得到的也是失落。以得失为成长过程，然后探索我们自己诗意的居住方式。

"我希望所有的青年都能摆脱冷气，向上爬."老师咕哝的话仍然在耳边。这就是在时代的诉求、时代的梦想、时代的责任面前，从得失中走出来的年轻一代应有的样子，不是吗？

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