【猫试讲初中语文作文万能】作文实用指导动物《小猫》想法指导和例句

仔细观察分解画面，生动的描绘中心清晰明了

第一，仔细观察

1、从整体观察来看。

地点：浴室

事件：猫打开门，想逃出浴室。

2、从细微的地方观察

猫的外形：毛色、眼睛、腿

黑白虎皮毛色，黑珍珠般的眼睛，加上四条小巧有力的小腿，造就了威武的猫。

3、设置悬念。

目的：以下引用，引起读者的兴趣

如何：(1)提问？(2)对故事结果的展示(3)点名猫的特征

二、分解画面——经过

1、准备离开

2、出现了问题。

3、摆脱了意外的危险

第三，描写生动的——动作、语言、态度、心理

1、准备离开：有点

2、出现问题：详细

3、事故逃逸：略

第四，中心明确：小猫的优良品质

“幸运”的猫

有一天下小雨，一只可怜的小猫被困在浴室里。这是一只虎皮猫，眼睛圆圆的，红红的。鼻子是个小三角形，嘴巴稍微往上翘。别看腿细，这里面充满力量，尾巴老是摇晃。好像在炫耀自己的健壮。

准备跳跃的时候，先往舞台上看，看到柜台不高，小猫小声说。“喵喵。我一定能上去逃出这个‘地狱’。”说完，尾巴像绳子一样竖起来，眼睛仔细观察着水缸。这是坚定的眼神。

它上台前，后脚蹲在地上，前脚向上跳。小花猫上台后才发现台面边缘太窄，就侧着身子试探了一下。斑猫认为我离目标有点远，不能半途而废。我会加油的。(在我看来，莎士比亚。)(在我看来，“莎士比亚”。)

斑猫发现台面和门把手之间有一点缝隙，什么都不在乎，直接穿过缝隙，把两只前爪放在门把手上使劲往下压，就像压在空气桶上一样。顽固的门环不动了，小猫奇怪地叫道。“喵喵。这个门环为什么一动不动，我这么用力。”小猫没有放弃，又施加了这么多次压力，一次比一次给力。最后，他伸出后脚帮助前脚，另一只后脚帮助站立，身体的一半已经从门边擦身而过，但仍然使出全身的力气往下压，门把手已经慢慢垂下。就在这个时候，小猫的中心抓得不好，“扑通”一声摔倒在地上。

小花猫指责自己说。“喵喵。我为什么这么不小心？”他看着水缸的时候，突然发现自己摔跤的瞬间打开了门，这只斑猫慌忙逃离浴室，害怕再次被困。

这只猫的幸运不是因为上帝对他仁慈，而是因为他仔细观察，不轻易放弃的收获。