【电梯遇险小学生作文】《电梯惊魂记》鲍吉海棠作文教育五年级学生张子吴

保教小学5年级学生张子吴

上星期六，我上完课外班回家了，没想到那天会有事。

我按下“上”按钮，伴随着“叮”的一声，电梯门慢慢打开了。我走进电梯，按了“6”，电梯没有回应。我想：电梯坏了吗？于是又按了几下，电梯颤抖着开始上升。

电梯到了六楼，我以为电梯会停下来，结果他继续爬.“10，11，12”终于到达顶层，我以为电梯门一打开就能离开这个可恶的“地狱”。

没想到电梯门没有打开，反而以平时的2倍速度坠落。我坐立不安地想：这不是书上说的“电梯坠落”吗？怎么偏偏发生在我身上！我还在某本书里说，电梯里有扶手就能抓住扶手，没有的话要双手抱头蹲在电梯角落里。我迅速向旁边看了看，正好有一个扶手，我迅速扶住，注意数字显示器的变化。

当“5、4、3”到达三楼时，电梯停了下来，更令人吃惊的是电梯门慢慢打开，5厘米、6厘米。也就是说，再开一会儿就能跳出来。

但是吓了一跳后吓了一跳。在这千钧一发的瞬间，电梯门关闭了。而且电梯的下一步行动真的让我大吃一惊。电梯停电了！

我把手伸进去也看不见手指的黑暗中，不知道该怎么办才好。我以前不相信上帝，但现在只有上帝才能保佑我。“善意的上帝，请帮助我。我没有做过坏事！”我默哀了。

我不知道上帝是否真的是玄灵，电梯是否大发慈悲，反正我刚看完，电梯打电话来了。而且我的指示没有取消，电梯慢慢上升。一到六楼，我就跑出去了。再看电梯，电梯门慢慢关上了。我擦了擦额头上的冷汗。这次真的很惊讶，认为没有危险。

电梯的惊喜我也知道了：遇到危险要沉着冷静，要积极寻找解决办法。

讲师：陈飞

评论：选择新材料，不拘泥于框架；情节扣人心弦，叙述清晰。作者以平实朴素的笔调描述了自己电梯惊喜的经过，一波三折，生动活泼，引起共鸣，和作者一起经历了突然惊叹的时刻。

遇事沉着可以冲垮危险。