【高中三年计划作文总结】总结高考学霸的心血：学弟学妹的高中三年学习计划书，家长小将。

以前上中学的时候比较轻松。因为初高中的知识都比较浅，除了偶尔需要对某些问题进行深入讨论外，基本上不会遇到很深的问题。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《学生》)但是，在读高中的时候，我们要知道，我们面临的问题已经不再单纯具体了。高中是我们思维上的飞跃。我们要抛弃以前的方向性思维，学会从不同的角度理解和解决问题。根本的是，与中学学习相比，高中学习超过了知识和能力的两个阶段。高中的知识内容与知识结构和中学相比有两个飞跃。从具体、抽象、特殊到一般，知识的广度和深度都有了很大提高。能力方面，高中学习要求同学们有抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等更大的发展和提高。

从初中阶段进入高中阶段，要从学习上升到更高的阶段。要顺利度过这一阶段，就要做好充分的思想准备，用中学以外的新学习方法学好高中课程。一个人要确立自己的理想并不难。难得有为了实现理想而上涨的计划和决心。为此，制定高中三年计划很重要。

高中三年学习计划书

(一)高中第六学期分析和自我目标

为了建立自信，有热情，实现迈出成功第一步的计划，必须要做。(约翰f肯尼迪。)要避免盲目激情，计划阶段性学习，培养踏实认真的学习态度。

1.高一半学期是中学进入高中的过渡期。这个时期最重要的目标是积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳定脚跟，一步一步进步。所以这个学期的目标简单地是四个字：适应、稳定。

2.高中半学期是适应后的追求及培养期。这个时期对自己的学习态度、方法、能力有比较客观的认识，所以对各个学科的特点有一定的了解。这个时期的主要目标是培养良好的学习习惯，形成适合自己的学习方法，循序渐进、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简单地说：培养，规律。

3、高二上半年是定位起飞期。这时，高中生活已经适应，学习方法、习惯已经成熟，所以这个时期应该很快取得突破。这个时期最重要的目标就是进入楼梯。

4、高中二年级半学期是稳定的发展时期。高中第二学期上半年的起飞和突破后，要重新开始稳定脚跟。这时要全面客观地看待自己和他人。毕竟是“认识自己，百战不殆”。这个时期最重要的目标是稳定自己的水平，基本上决定自己的年级学习地位。

5、高三班学期是扎实的复习期间。由于高二的认知，自己的学习地位也稳定了，不再容易后退。要完全静下心来冷静地复习。这时候也要注意调整心态，纠正主观态度。总是保持新鲜的自信和坚强的性格。不要受客观环境的影响，执行自己的计划，一步一步地前进。

6、高三半学期是加速冲刺期间。可以适当地做高的。要全面解决自己面临的问题，查漏补缺，消除残敌，不留后患。而且，此时心理素质也很重要。总是静下心来，注意情绪的变化，及时调整，自我鼓励和认可。正如爱迪生所说：“自我是成功的第一秘诀。”

(b)我想掌握科学学习方法

预习

预习中最重要的是发展我们学生的自学能力，减少对老师的依赖，加强独立性。预习可以加强课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。复习教材的整体内容后，要仔细阅读，充分发挥自己的自学能力，分别标记和记录哪些内容已经理解、哪些内容有疑问或不能理解(即重点、难点)。同时，适当地进行一些课前练习练习，逐渐理解知识的要点。这样不仅提高了自学能力，还为听课铺平了“包装”的道路，形成了期待老师解释的心理局势。这种需求心理形势一定会调动我的学习热情和高度集中力。

听课

听老师讲课是获得知识的最佳捷径，老师教的是经过验证的真理。这是老师长期学习和教学实践的精髓。授课方法包括：

a)做好课前准备，即预习。精神上的准备很重要。保持课内精力旺盛，头脑清醒，对知识探索保持极大兴趣是学好知识的前提。

b)集中注意力。思想开阔，注意力分散等一切都要依靠理性，自己专心讲课，用意志消除干扰。是你的主意。

c)仔细观察，积极思考。不要成为被动的信息接受者、老师的合作者、学习的参与者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课，积极思考老师的讲解。结论是从自己的观察分析和推理中得出的，比先听现成结论的学习效果要好。

d)在听官方整理的同时，充分理解和掌握老师解决问题的方法，学习想法。

e)掌握教师的授课重点。也就是说，不能忽视老师讲课的开始和结束。开始往往是很少的话。但这是整个讲座的纲领。抓住这条河，只要听课，下面的内容就很显眼。结局的话不多，但这是对一门课的精确提炼和复习提示。同时也要注意老师反复强调的部分。

f)做好课堂笔记。笔记记忆法是加强记忆的最好方法之一。笔记，永恒的笔录可以克服大脑记忆方面的限制。俗话说，好记的心不如不好的笔法。所以为了充分理解和消化，必须做笔记。同时做笔记，充分动员耳朵、眼睛、手、大脑等长期合作工作，有助于学习。有选定的笔记，记录经典的例子。

g)注意与老师的交流，上课、老师有眼光的交流、提问式交流都可以促进学习。

作业

作业是提高思考能力、复习知识、加快解决问题的方法。通过审议分析问题，解决问题，就能达到巩固验证自己的目的。完成作业时必须独立完成，形成自己独立的思维习惯。

复习

按时复习的优良

点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。学过即习，方为及时。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平。我计划的复习要求是一下几点：

A）课后回忆。

即在听课基础上把所学内容回忆一遍。

B）精读教材。

对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

C）整理笔记。

对课堂笔记及时的完善，勾画出疑点，寻求同学老师的帮助。

D）看参考书。

增加知识的深度和广度。提高应考能力。

E）单元复习的要求：

a) 本单元（章）的知识网络；

b）本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）；

c）自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

（三）总结

高中三年是人生重要的三年，是人生成长重要的三年。在看完这份计划书后大家应该会学到许多，对高中也应该有了一些认识，产生一份责任感，这份责任不是对父母负责，而是对自己负责。我相信这责任感将有助于同学们今后的学习，我个人认为高中的学习正是需要自主，正是需要这份对自己的责任感，才能在拼搏中成长。