【小学拄蛋作文五年级】《猜蛋》前情提要"

“麦秆蛋”是我们那里的方言，意思是“斗蛋”。立夏产卵总是让小时候的我们欣喜若狂。过节前我催妈妈准备鸡蛋，姐姐和她的小朋友们也忙着打鸡蛋。蛋盖是用毛线编的袋子，可以装五六个鸡蛋，挂在脖子上总是很满意。然后我总想着老茶树在哪里，背着小背包摘下老茶叶回来，让妈妈早点煮鸡蛋。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)当时的梦想是自己拿着最硬的鸡蛋，把全班和全校学生的鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋都掰掉。(莎士比亚)。

想起那个时候，总是情不自禁地笑，想起另一件有趣而难忘的事。(莎士比亚)。

那是我参加工作不久的时候。那天，我的脚一进教室，拿着嘴角蛋的孩子就蹦蹦跳跳。“老师，我的蛋最硬，已经摸过很多同学的蛋了！”“老师，我有13个嘴角蛋。全班最多！“他们的兴奋一下子就消了童心，我也被卷入了‘漩涡’——，顺从地把手上的鸡蛋递给我，摸了一个，打碎了一个，碎了的鸡蛋又从我手里被孩子收回来了。正当我沉醉在撸蛋的乐趣中的时候，一个女孩跑过来，愉快地捧着手中的大鸭蛋，歪着小脑袋对我说：“你知道吗？”老师，我是双皇蛋。外婆特别在鸭店为我挑的。“”双黄蛋，蛋王，特别硬！“我意识到这正是我小时候梦寐以求的。“让给老师，把其他同学的蛋都用在拄上打碎上。(阿尔伯特爱因斯坦。)小女孩还在犹豫。我已经不失时机地抢了她手里的蛋，冲向阵地，身后传来小女孩稚气未脱的童声。“老师，请不要摸我的蛋蛋。”" "

双皇蛋真的很特别。瞬间，五六个嘴角蛋头和凹陷的肚子被打碎，失去了进退。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《传说》)这时，一个高年级学生面对双皇蛋沉着应战，我没有假死，而是朝对方撞去。“老师，请不要这样做。他是木头做的蛋。”知道内情的旁观者们赶紧曝光了，但在后悔的夜晚听到——只砰的一声，双黄蛋碎了。紧跟在后面的小女孩迅速踮起脚尖，从我手里找回破碎的“将军”，突然看着“哇”的声音，眼泪流到了两行。“老师赔偿我的蛋。我想要我的双皇蛋！”“小女孩揪心地喊着，我恨不得穷得进不了地洞。我搔头皮，两颊发热，不知所措，撸蛋的快乐已经消失了。所以我敢大声对"太岁头上碰土"的学生说。"都是你这个捣蛋鬼，现在你去咬她的蛋！“说完的时候，抢走了他手里的树卵，使劲扔在水泥地上。只见树蛋蹦蹦跳跳地滚到主人脚下，好像在嘲笑我，不得不埋怨主人。(莎士比亚)。

在很多小朋友的安慰下，小女孩终于止住了眼泪，我松了一口气。(威廉莎士比亚，小女孩，小女孩，小女孩，小女孩，小女孩，小女孩，小女孩)

两三天后，我给小女孩开了个玩笑。“老师要赔偿你的黄蛋吗？”"小女孩挥着手跑来跑去笑去. "妈妈说。孩子不能叫老师赔偿。“看着她远去的背影，我不禁笑了起来，说：“终于握手言和了”，但想起了自己对那个高年级学生的呵斥，我感到内疚。

现在几年过去了，当年让我赔偿黄蛋的小女孩已经是两个孩子的母亲了。回忆过去的岁月，我还想再剥一个嘴角蛋，静静地回味，偷偷笑。

(作者单位是浙江省宁波市海滨区宁波国际文武学校。）

《中国教师报》 2020年5月06日第16版

作者：裘