幼儿园活跃气氛的十大互动游戏

【导语】儿童时代的身心健康往往与长大成人后健康的身体、健全的人格联系在一起。应该多带孩子们到户外，更多地参与那些充满童真的游戏，让孩子们的身心得到健康发展，让孩子们度过快乐而美好的童年。今天本站为您分享了幼儿园活跃气氛的十大互动游戏，欢迎各位的参考学习。

　　一、游戏名称：小乌龟运球

　　适合班级：小班

　　游戏准备：海绵地垫、沙包

　　游戏玩法：

　　1.幼儿分为两两小组pk，每个小组6-7人。

　　2.每组依次进行运球，每次只允许一名幼儿运送一个沙包。

　　3.在规定时间内运送数量最多的小组获胜，可挑选一名幼儿当裁判清点每组运送沙包的数量。

　　4.如中途沙包掉落则运送失败，由下一名幼儿继续游戏。

　　二、游戏名称：穿越火线

　　适合班级：中大班

　　游戏准备：跳皮筋、小椅子

　　游戏玩法：

　　1.教师将小椅子摆成两列。

　　2.设定障碍将跳皮筋套在椅背上固定。

　　3.幼儿排成一列纵队，幼儿边自编动作边跨过皮筋。

　　4.自编动作不可与上一名幼儿重复。

　　三、游戏名称：套圈圈

　　适合班级：中班

　　游戏准备：沙包、瓶子等、2种颜色塑料圈若干个

　　游戏玩法：

　　1.幼儿分为两组，每组分发1种颜色塑料圈各10个

　　2.幼儿分别站在起点线，依次进行套圈，每次幼儿均有依次套圈的机会。

　　3.挑选名幼儿当裁判，哪组套中的物品最多，哪组获胜。

　　四、游戏名称：碰碰乐

　　适合班级：小中大班(根据不同年龄段的幼儿投球距离可适当调整)

　　游戏准备：皮球、塑料瓶

　　游戏玩法：

　　1.老师在幼儿5米以外摆放10个塑料瓶呈倒三角形

　　2.幼儿拿皮球去击瓶子，击倒一个得一分。

　　3.也可以通过两组或三组等分组比赛，看一看哪一组得分最多，即为获胜。

　　五、游戏名称：小马过河

　　适合班级：小中班

　　游戏准备：4种颜色图形卡片、律动音乐

　　游戏玩法：

　　1.教师事先将图形卡片不规则粘贴在地板上。

　　2.幼儿随音乐律动，音乐停时教师发出指令：正方形，幼儿则根据指令踩到正方形卡片上;可根据幼儿的实际情况增加难度，发出口令：红色正方形。

　　3.哪位幼儿以最快的速度到达终点处即为获胜。

　　六、游戏名称：传传乐

　　适合班级：中大班

　　游戏准备：小皮球、若干把椅子

　　游戏玩法：

　　1.教师事先将椅子围成一个圈，距离适中。

　　2.幼儿坐在椅子上用脚相互踢球传接并从1开始依次顺数。

　　3.传球的过程中不能将球踢出圈内。

　　七、游戏名称：老虎饿不饿

　　适合班级：托小班

　　游戏玩法：

　　1.教师扮演老虎，请小朋友在活动的地方，如果听到老虎发出声音就说明老虎饿，就要定一个造型，不能动。如果动了，老虎就假装把他吃掉。

　　2.如果老虎没有发出声音，小朋友就可以随意的蹦啊，跳啊。

　　3.最后每个小朋友都没有被吃掉，就全体获胜。

　　八、游戏名称：坐传球

　　游戏准备：将椅子摆成一列，大球一个。

　　游戏玩法：

　　1.幼儿纵排坐在椅子上，由第一名幼儿开始，双手抱球从头顶向后传。

　　2.传给最后一名幼儿后，再由后向前传回来。

　　3.游戏可分两组进行比赛，哪组先传完即为获胜

　　4.游戏可以反复进行。

　　九、游戏名称：好朋友手拉手

　　适合班级：小中班

　　游戏准备：适合游戏的音乐

　　游戏玩法：

　　1.请几个小朋友上台，手拉手围成一个圆圈，边走边唱“拉个圆圈走走，拉个圆圈走走……师：两个两个找朋友!”小朋友就快速两个两个抱在一起。

　　2.教师可以变换指令，比如：3个或4个找朋友。

　　3.也可以请1名小朋友来发出指令。

　　十、游戏名称：肘传球

　　适合班级：中大班

　　游戏准备：椅子，球，球筐。

　　游戏玩法：

　　1.面对面将椅子摆成两排，幼儿自由分成两组。听到信号后，每组从排头的幼儿开始用双臂的肘部夹球，向旁边传。

　　2.下一名幼儿同样用双臂的肘部接球。

　　3.比一比哪组传得快，先传到队尾的一组获胜。