【小学生倾听作文800字】听《中小学作文》的理解

侧耳倾听

理解和倾听促进发展。

引用资料说明孩子眼中的世界与大人眼中的世界截然不同。要想更好地理解孩子，更好地与孩子相处，首先要理解孩子眼中的世界。中(牛)学校教育只有走进孩子们的世界，倾听他们纯洁的灵魂，才能引导他们全面健康的发展。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，教育)〔提出论点〕

参考材料。大人看到的世界往往与孩子眼中的世界大不相同。孩子眼中的世界是简单纯粹的童话。参考材料。因此，老师要站在学生的立场上分析问题。每当学生发生认识、行为上的偏差时，如果教师与学生改变角色，就会发现学生有什么想法，做什么事是合理的。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，教育)如果自己遇到这种事，必然会有类似的想法或方法。(威廉莎士比亚，《泰姆派斯特》，《天堂》)这样，教师在处理问题时就会宽容，关心学生，不会完美地责备学生的一切行为。[延伸材料]

老师以成见为主，会误解学生。张老师看着地上乱七八糟的粉笔头，看到班里调皮的刘强拿着粉笔盒，手里握着粉笔，想着在乱扔粉笔，狠狠地斥责。刘强不承认，哭着回家了。张老师事后调查，才知道其他几个学生在扔粉笔头玩。刘强用粉笔盒捡起扔在地上的粉笔头，正好撞到老师。因为对调皮的学生缺乏信任，没有耐心倾听，大大伤害了学生的自尊心。[晋升水平]

只有了解东进世界，才能保护美好的童年。如果学会倾听学生的声音，蜷曲身体，抬头看学生，甚至仰慕学生，倾听他们的话，学生们就会立即受到尊重。学生有很多真善美，有很多属灵的东西，应该虚心地向学生学习。这不仅是对学生生命价值的真正认可和尊重，也是教师自身生命成长的好方法。(萧伯纳，教育)教师要经常对学生充满信任和鼓励，通过信任的眼神、满意的微笑和鼓励的安慰，使学生经常感受到老师的爱，成为受教育的内在动力。在相互信任的氛围中，学生对教师产生认同感，教师与学生之间建立和谐关系变得更加可能。[理论分析]

作为中学教师，我应该明白要听学生们的话。要走下心中的高台，和学生们成为朋友。特别是要和后进生、淘气鬼做朋友，倾听他们的声音，感受他们的喜怒哀乐，用真爱赢得他们的信任和微笑。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、MARTLET)在教育教学过程中，要积极创造机会，为学生表达特长，发展兴趣和爱好，鼓励学生自立、自强、自爱。要相信个人的发展潜力，展现个性的内在力量。[双重对策]

参考材料。除了成人既定的生活观外，思考孩子看到的世界是什么样的风景是心灵的教育。只有从孩子的角度了解世界，才能帮助孩子智力和创造力的增长。[全文摘要]