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  【篇一】

  升旗手,也许在别人的心目中,没什么。但在我们每个学生的心中是一种荣誉。在寒假里我读了这本《今天我是升旗手》深有感触。

  这本书主要写了主人公肖晓出身于军人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出,品学兼优。他心中有一个愿望,当一回学校的升旗手,但愿望总得不到实现。他没有放弃努力,团结“学习尖子”林茜茜,帮助“追星族”祝小娜,和包郝、马驭等同学抓“偷猴贼”,积极参加手拉手活动——他终于在临近小学毕业的时候亲手升起了一面五星红旗。

  这本书让我明白了,只要有信心,没有什么做不成,只要努力,胜利就在眼前,虽然几经波折,但是肖晓没有放弃。我从学习尖子林茜茜身上,我懂得了做学生不能光学习好,而要得智体美劳全面发展。我从包郝真诚对待朋友,让我明白了,对待朋友要好,否则当你遇到困难时就没有人帮你!

  在生活中我们朝着目标前进时,总会遇到一些困难。我记得以前第一次骑自行车,怎么起都骑不会,一骑就摔跤,还经常摔了个四脚朝天,一走起路来,就像一位年迈的老人。但我不放弃,不信我不行,我一天一天的努力着,终于我成功了!

  我就像肖晓一样成功了,遇到困难千万不要躲避,要勇敢地打败它!因为“阳光总在风雨后。”,最终就会成功!




  【篇二】

  《今天我是升旗手》这本书到今天我已经全部读完了,他的主人公是肖晓,他非常希望成为一个升旗手,最终他赢得了这个机会,这中间有许多波折,有许多故事······

  他们学校的升旗方式不同,每次一个班,每个班有一个非常出色的升旗手,两个护旗手,所以肖晓非常希望当一个升旗手。有一次,他拾到了许多钱,他拾金不昧,把钱交到失主手上,数值达5万元以上那,所以我佩服肖晓。

  肖晓由于有局长等人来检查学校,所以不能当升旗手,他最后帮了学校的忙,帮林茜茜收拾了残局。当肖晓不能当升旗手时,我替他伤心,其中有很多令人伤心的话语。

  读到肖晓的朋友巴顿和金铃时,我有被他们的劳动课深深吸引了,我希望我们的劳动课也是那样,也现场作鱼。

  肖晓去北京去了,认识了怀娃,孩孩等人动物。我觉得孩孩这可爱啊!

  还有手拉手的活动,肖晓当上升旗手了,我为他而高兴······

  要想实现自己心中的目标,不能遇到挫折就退缩,这样永远不能成功,而要脚踏实地,努力争取,向着自己的目标奋斗,这样才能实现理想。如今,我在语文学习中遇到了一些困难,总是感觉没信心,觉得不可能学好了,对语文产生了恐惧心理。




  【篇三】

  寒假期间,老师让我们看了《今天我是升旗手》这本儿童小说。现代女作家黄蓓佳写的。故事内容非常精彩,这本书引起了我内心强烈的共鸣。

  书中的主人公是肖晓,是一位出身于军人家庭的孩子,他上六年级,从小就很想当升旗手。也许在其他人的心中就是把五星红旗升得高高的,但在学生们的心中却是无比的光荣。肖晓很有个性,总是有股不服输的精神,他很热爱班级,对朋友很忠诚,他还很崇拜英雄。

  肖晓很当一次升旗手,但他总是实现不了,他没有放弃而是继续努力。肖晓品德高尚,拾金不昧,他将有五万多元的钱包还回了失主。在营救猴子时他机智勇敢。他曾一个人乘火车去北京看升旗,看出他非常想当升旗手,为祖国升起一面五星红旗。在小狗孩孩中,他牵挂着怀娃的伤心事,养了一条小狗准备送给怀娃我看到他充满爱心。

  在这半年里,他似乎长大了,也懂事了。原来他一听到升旗手就像发疯一样。可是,梅老师告诉他“明天你要当升旗手了”,他一下子竟然没有能做出反应,随口说了句“好吧”,鼻子酸酸的,喉咙堵堵的,觉得没有必要对别人炫耀这件事,哪怕是自己的好朋友。

  这是一本好书。

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