【小学生作文误区】暑假作文练习的三个误区，作文班不告诉你的事，语文老师帮你总结。

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暑假期间，很多父母选择写作班，帮助孩子们提高写作能力。家长没有时间，或者不知道如何指导孩子写作，所以我们暑假可以针对性地练习，找到自己写作的短板。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《读者》)只是在练习习作的时候，有几种看起来像传统的方法，可以帮助习作能力差的孩子们提高习作能力，但这种口碑传播的方法对一些孩子的写作问题没有帮助。(威廉莎士比亚，温斯顿，《文字名言》)(英语)常见的写作练习误区，写作培训机构不会告诉学生。因为这些方法在短期内比较有效，但在长期的写作训练目标中没有太大意义。真的要提高孩子的写作能力吗，还是要结合语文作文教学大纲中的能力考点。(莎士比亚)。

写作方法在小学阶段的高年级必须掌握，这是为了准备应试作文。但是很多家长急于让低年级的孩子掌握写作的方法。特别是作文学院，正在谈论写作的技巧和套路。短期内可以看到写作的效果，对于写作困难的同学来说，根据写作的途径和方法，可以提高写作的自信心。因为对写作感到困难的同学通常缺乏素材积累、文章运用、观察和想象力，导致写作出现问题。家长的焦虑都来自于对孩子写作能力的不满，不理解孩子的实际写作能力，盲目地为孩子提高，对写作和阅读缺乏兴趣。任何写作的问题其实都可以回到教科书写作训练目标，理解我们的教科书，做好各团员的习作练习，暑假有秩序地练习文章，避免作文班不告诉你的事情。首先看看语文老师是如何为大家总结的。

1.素材不是写作中最重要的东西

从小学生写作文的经验中，家长们会发现，其实孩子喜欢读书，认真读书，但对于语文老师口中积累的写作素材，很难应用于写作。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《读》)所以，有些写作培训班是教孩子们如何使用素材的。这违背了语言教学原则，没有积累素材的方法，直接教授使用素材的技巧，对于孩子们来说，阅读过程中到底什么内容和素材适合使用？(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《朗读》)小学生不知道，写作学院也为孩子们提供各种作文相关的素材。就像背诵通关秘书一样。只要记住这种材料，考试就有高分材料，所以好像可以放心使用。但是我们发现，语文考试的作文，考点的展示形式越来越多样化。素材在写作中不再重要。根据作文得分，这是真正的感情表现。

小岛老师也曾分享过评分老师在修改作文时，不是根据使用了什么素材来打分，而是作文和素材的结合，是学生真正的情感表达。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、读者)作文中写的这些素材故事符合小学生的生活场景或学习行为吗？这是老师考察的写作能力，素材也有热点和过时点，应试作文中使用素材在阅卷老师眼里一眼就能识别出来。作文扣分，不是因为你写得不好，而是素材选得不好，学生完全不知道哪些是可以适用于作文题目要求的素材。机械地从作文班给定的材料内容中选择，希望是中等高分作文的审查标准。这不是考试写作能力，而是运气考试。(莎士比亚。温斯顿。)

2、高分作文要使用好的素材积累。

高分作文要利用好素材的积累。不是说作文班给的素材不好，而是应该如何利用这种素材给自己的应试作文加上锦上添花？因此，除了选择素材的能力外，还有阅读主题的能力。这是我们常见的暑假写作练习的误区。高分作文是选素材的，如果不好好复习主题，就不知道写作的考点到底是什么。如果不懂考点，你就不能展示自己最好的写作能力。作文班不告诉我如何练习试题。通常不是老师练习试题，而是谈论如何审题。(John F . Kennedy，学)所以作文班里所有同学都学过作文，但是离开作文班，学生又不会写作文，我觉得老师说得很简单，自己也确实能掌握，为什么还是写不好作文呢？

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素材的积累与运用，是需要一些好词好句的理解。虽然在考试中，真情实感是重要的评分标准，但是怎样把素材运用得特别真实，这是应试作文的技巧，作文班只会教你编故事，但不会告诉你，怎样编真实的故事。词汇丰富，有想象力固然是加分的内容，但是表达准确，真实才是高分作文的标准。暑假进行写作练习，可以从记录实际的暑假生活开始。哪怕你的暑假生活是一天到晚在各类培优班、补习班中度过的，也可以如实记录你的感受和心情。觉得暑假太辛苦，暑假太无聊，都可以积累为写作的素材。写不好作文真的不是素材的问题，希望我们家长都能走出素材积累的误区。

3、背诵范文只针对写作能力太差的学生

有些作文辅导班会教写作能力特别差的学生，背诵范文，这也是没办法的办法。因为欠缺了理解和运用的能力，确实在写作练习上会落后一大截。这一类学生，本身在写作文这件事上是极其自卑的，家长又不能帮孩子解决实际问题，作文辅导班只能让孩子去背诵范文，以求在考试中碰碰运气。可是对于写作能力有一定提升空间的考生，背诵范文是没有必要的。素材的积累和审题能力的练习，在应试作文中还不够，因为作文考试会越来越多地反套路，也就是作文班的套路和技巧，在考试中发挥不了多大作用，写作能力的积累是要见真功夫的。

这也是在暑假练习写作，上辅导班的误区，认为老师教给背诵范文的技巧，就能应对考试了，把写作想得有点简单，不然我们一个学期，至少4个以上的习作单元，都是在设置什么呢？所以，关于暑假写作，我们还是需要去做到：如实记录情感、明确考点积累素材、少看一些套路作文。你是否同意我的观点？欢迎留言评论。