孟子方面面对国军提出了很高的要求,对非国军的人也提出了很高的标准和严格的要求,这被推崇为中国古代儒家的重要内容。
孟子的性善论是他所有思想的基础,也是后来宋明理学和心学的根源。
首先,他认为人的天性是好的。
人不学习就能做的人也有那个能力。不考虑而知道的人也有其良心。小孩子没有不知道爱的人,没有不知道那个长的,也没有不知道尊敬那个哥哥的。(莎士比亚)小王子。
不学习才能知道的就是人的本性。这自然是这样的。没有后天的学习也能有。(萧伯纳,学生)天性知道爱情的亲和警长,这就是善的表现。所谓的善有多种表现。
另:无法忍受的心,四周,每个人都有不忍心的心。今天人们乍一看水井里有ruzi进去,都有警惕怜悯的心。所以对ruzi的父母也不是内教,所以对乡党朋友也是恶语相向,其声音也不能恶语相向。没有眼见,没有恻隐之心。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,朋友)恻隐之心,仁慈的尽头。羞耻和邪恶的心,正义的终结。让步的心,礼仪的结束。对与错的心,智慧的尽头。人有师,仍有尸。
这四种心都是人性善的表现,发挥的是仁义礼志的道德。所以孟子认为人的本性如此善良,保持这种善良的本性、仁义礼志、人情等是自然的。
但现实并非如此。他认为:求则得,放弃则失。也就是说,人们没有救,反而丧失了原有的先进性。所以他为了保持本来善良的本性,故意提倡培养。
在性善论的基础上,孟子进一步提出要修养自己的心性。所谓的高心培养是孟子的心性论。
他说全心全意的人知道那个姓。知道那座城堡就能知道天空。因为保留那颗心,培养那座城堡,所以工作天也一样。短命无书,修身养性很快就能做到,所以立命也一样。(孔子、论语、文官)
在这里尽心、苦心、知性、良性、做事、拿命。这就是孟子心性论的基本内容。
全心全意是保持善心,用智慧知道天空是善知道人的天性。(萧伯纳。)培养就是修养,以免失去天性。立命是以本来善良的天性完成人的一生。
正如他所说,大人不失去那个赤字的心的人。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《圣人名言》)赤子之心本来就是善良的天性,是没有放手的人性。
怎么保养良性,他的方法就是过度贪婪。
养心善于寡欲,对他也有过欲。虽然有缺席者,但有寡妇。他为人也很贪心,有守风筝的人,但有寡妇。(孔子、论语、文官)
消除这种欲望的良心修养方法,后来发展成为宋明理学的存利,消灭了人欲。
他还认为,对于这种情况,有些人没有意识到,有些人没有意识到。
抛弃那条路,通过弗放开那颗心,也不救,悲伤。人放鸡狗,知其然。放心,但不会救。学问的道路没有他,请他安心。(莎士比亚)。
如果对此有清醒的知识,他认为是先知的先觉。
天生移民也是先觉后知,先觉后觉。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)它也将是,非睡眠的,斯塔多格斯人,和任何人。
他们的责任是唤醒嗅觉者,理解他们,给现实政治、所谓的承认和整个社会带来利益。
古人是得志而泽家的百姓。没有意思,苗条可见于世。贫穷独善其身,甜则兼济天下。(献殷勤)又说:得志,与百姓一起做。不能如愿,一个人走那条路。(全心全意)又说:养好人,就能服从天下。
另外,先知首先意识到的人不是一次人手,他认为我培养了我的豪爽精神。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《哈姆雷特》)这种养育是一辈子都无法阻止的,不能暂时停止。
同时,他认为这是每个人都能做的事,所以他说。
可以认为人都是妖顺。
可以成为成年人。但是不是很容易达到这种境界,而是要经过一辈子的良心培养。
如何修养心灵:首先是修养和智言(辨别力)。
我很好地培养我的豪爽精神。煤气道、地对地江、直阳无害的东西也塞进天地之间。那是气、义、道、武艺、灰心。
心可能松了,要养。要苟养,什么都不长。可怜地失去了那养育,什么都没有消失,
学问的道路没有他,请救他的安心,只是继续。(威廉莎士比亚。哈姆雷特。)宋明理学家发挥这种思想。内在本性的修养。
怀着那颗心,养那座城堡,全心全意,知道那座城堡,知道那座城堡,知道天人。天成又称杨志阳能。307.王阳明发挥了它。给良心。
君子有终身之忧,一夜不患。财富的美色不能解愁。有正气就能解愁。
万物都为我准备好了。正是这种定期养成的结果。对万物有清醒的认识。万物再复杂,我也不能迷惑。正如很多人解释的那样,并不是所谓的唯心主义。
人的风度自然也不同。仁义礼智根在心里,其生色也可以当面看到,背上有中央,适用于尸体,更不用说尸体了。
今天的世界,除了我,还有谁。
得志和民怨未能如愿,一个人走那条路。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。这叫做大丈夫。
得志因泽家加百姓而未能如愿,苗条地出现在世界上。贫穷独善其身,甜则兼济天下。这种大丈夫的任务是住在天下广阔的住处,树立天下的本位,实行天下之道。
书生的任务是治理国家,为君主服务。还有书生的失位,刘柔侯的失局。倾注心血的人治理人,劳动力治理人。治人者吃人,治人者吃人。天下通意。是从劳动分工的角度说的。例如,以禹为例。
不是那个君,没有工作,不是那个朋友,也不是朋友。坚持原则,不加其他流和污物。同类合污数,孟子名言:341:等于流速,符合五世。所以说是德的小偷。
哪有君子,能拿东西。
我没有官守,我什么也不说,我进退,岂不是很宽裕。
说是大人,就看不起它,不要看高耸的东西。他,都是我不做的,我,都是古代的制度,我怎么怕他。
怎么能辩解呢。不得已而为之。要批判他认为是非正统的学说。155:有世铁鲷,有私人暴行,有大臣杀死那个君主的人。成王不做,诸侯任性,处事横议,不是杨墨的路
息,孔子之道不著,邪说诬民,充塞仁义也。仁义充塞,则率兽食人,人将相食,吾为此惧,闲先圣之道,距杨墨,放淫辞,邪说者不得作。……我亦欲正人心,息邪说,距詖行,放淫辞,以承三圣者。岂好辩哉。予不得已也。天生此民也,使先知觉后知,使先觉觉后觉。予,天民之先觉者也,予以将斯道觉斯民也。非予觉之,而谁也?本是伊尹的话,引为己志。
自身修养方面的内容,
继承了孔子关于君子修养的思想,故为后来的封建统治者及士大夫们,所特别看重,成为后代儒家思想中对于士大夫们影响最大的内容。这方面的内容很多,有非常有名的句子,不具体解释。
我善养吾浩然之气。其为气也,至大至刚,以直养而无害,则塞于天地之间。
无恒产而有恒心者,惟士为能。……苟无恒心,放辟邪侈,无不为已。
出于其类,拔乎其萃,自生民以来,未有盛于孔子也。这是说孔子是最伟大的人。
无恻隐之心,非人也。无羞恶之心,非人也。无辞让之心,非人也。无是非之心,非人也。恻隐之心,仁之端也。羞恶之心,义之端也。辞让之心,礼之端也。是非之心,智之端也。凡有四端于我者,知皆扩而充之矣。苟能充之,足以保四海,苟不充之,不足以事父母。公孙丑上。
仁者如射,射者正己而后发,发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣。公孙丑上。
取诸人以为善,是与人为善者也。故君子莫大乎与人为善。公孙丑上。成语,与人为善。与人为善,是与别人一起来行善。
有官守者,不得其职则去。有言责者,不得其言则去。我无官守,我无言责也,则吾进退,岂不绰绰然有余裕哉。公孙丑下。
古之君子,过则改之。今之君子,过则顺之。古之君子,其过也如日月之食,民皆见之。及其更也,民皆仰之,今之君子,岂徒顺之,又从为之辞。公孙丑下。
吾闻出于幽谷迁于乔木者,未闻下乔木而入于幽谷者。滕文公上,是说士的学问道德只应由低到高,不应由高到低。
居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之,不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。滕文公下。
对于广居正位大道的解释,朱熹说:“广居,仁也。正位,礼也。大道,义也。
古之人未尝不欲仕也,又恶不由其道,不由其道而仕者,与钻穴隙之类也。滕文公下。
有不虞之誉,有求全之毁。离娄上。不虞,意想不到。
人之患,在好为人师。离娄上。
君之视臣如手足,则臣视君如腹心。君之视臣如犬马,则臣视君如国人。君之视臣如土芥,则臣视君如寇仇。离娄下。
无罪而杀士,则大夫可以去。无罪而戳民,则士可以徙。离娄下。
人有不为也,而后可以有为。离娄下。
大人者,言不必信,行不必果,惟义所在。离娄下。
大人者,不失其赤子之心者也。离娄下。
君子深造之以道,欲其自得之也。自得之,则居之安,居之安,则资之深。资之深,则取之左右逢其原,故君子欲其自得之也。离娄下。
博学而详说之,将以反说约也。离娄下。
以善服人者,未有能服人者也。以善养人,然后能服天下。离娄下。养,教养。熏陶。
人之所以异于禽兽者几希,庶民去之,君子存之。离娄下。
可以取,可以无取,取伤廉。可以与,可以无与,与伤惠。可以死,可以无死,死伤勇。离娄下。
仁者爱人,有礼者敬人,爱人者,人恒爱之。敬人者,人恒敬之。
君子有终身之忧,无一朝之患也。
故说诗者,不以文害辞,不以辞害志。以意逆志,是为得之。万章上。
天之生此民也,使先知觉后知,使先觉觉后觉也。予,天民之先觉者也,予将以斯道觉斯民也。万章上
孔子之谓集大成。集大成也者,金声而玉振之也。金声也者,始条理也。玉振之也,终条理也。始条理者,智之事也。终条理者,圣之事也。智,譬则巧也。圣,譬则力也。由射于百步之外也,其至,尔力也。其中,非尔力也。万章下。
不挟长,不挟贵,不挟兄弟而友。友也者,友其德也,不可以有挟也。万章下。
立乎人之本朝,而道不行,耻也。
颂其诗,读其书,不知其人,可乎。是以论其世也。是尚友也。万章下
心之所同然者何也?谓理也,义也。圣人先得我心之所同然耳,故理义之悦我心,犹刍豢之悦我口。
鱼,我所欲也。熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。、、、然后知生于忧患而死于安乐也。
人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。
士穷不失义,达不离道。穷则独善其身,达则兼善天下。
仁言不如仁声之入人深也,善政不如善教之得民也。善政,民畏之。善教,民爱之。善政得民财,善教得民心。
君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也。仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也。得天下英才而教育之,三乐也。
君子所性,仁义礼智根于心,其生色也睟然,见于面,盎于背,施于四体,四体不言而喻。
孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下,故观于海者难为水,游于圣人之门者难为言。
于不可已而已者,无所不已。于所厚者薄,无所不薄也。其进锐者,其退速。
知者无不知也,当务之为急。
尽信书,则不如无书。吾于武成,取二三策而已矣。
贤者以其昭昭使人昭昭,今以其昏昏使人昭昭。
说大人,则藐之,勿视其巍巍然。
同乎流俗,合乎污世,居之似忠信,行之似廉洁,众皆悦之,自以为是,而不可与入尧舜之道,故曰德之贼也。
为此,孟子说出了许多名言名句,流传至今:
五十步笑百步,
出乎尔者反乎尔者也。
解民倒悬,
事半功倍
揠苗助长,
吾养我浩然正气,
天时地利人和,
出於其类,拔乎其萃。
以德服人者,中心悦而诚服也。心悦诚服。
为富不仁,为仁不富。
劳心者治人,劳力者治于人。治于人者食人,治人者食于人。天下之通义也。是从劳动分工的角度说的,以禹为例。
吾闻用夏变夷者,未闻变于夷者也。后来的中体西用,由此而出。
有不虞之誉,有求全之毁。
人之患在好为人师。
私淑,予未得为孔子徒也,予私淑诸人也。私淑弟子。
熊掌与鱼不可兼得。在生与义二者时,则舍生而取义。
杯水车薪。仁之不胜不仁也,犹水胜火,为仁者如杯水,以之求不仁如车薪,不用说水不胜火,是水少而火大。只要把水养大,就能救火。
得天下英才而教育之。君子有三乐,此乐之一。
孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下,故观于海者难为水,游于圣人之门者难为言。
弃之如敝屣。尧弃天下如弃敝屣也。
知者无不知也,当务之为急。
春秋无义战。
尽信书,则不如无书。
贤者以其昭昭使人昭昭,今以其昏昏使人昭昭。
说大人则藐之,勿视其巍巍然。
知者无不知也,当务之为急。
有官守者,不得其职则去,有言责者,不得其言则去。我无官守,我无言责也,则吾进退,岂不绰绰然有余裕哉。
有不虞之誉,有求全之毁。
人有不为也,而后可以有为。
君子深造之以道,欲其自得之也。自得之,则居之安,居之安,则资之深。资之深,则取之左右而逢其原,故君子欲其自得之也。
故说诗者,不以文害辞,不以辞害志。以意逆志,是为得之。
人之所以异于禽兽者几希,庶民去之,君子存之。
君子有终身之忧,无一朝之患。
言近而指远者,善言也;守约而施博者,善道也。
三代之得天下也以仁,其失天下也以不仁。国之所以废兴存亡者亦然。天子不仁,不保四海;诸侯不仁,不保社稷;士大夫不仁,不保宗庙;士庶人不仁,不保四体。
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
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