新京报(记者杨菲菲)6月7日上午11时30分,2021年高考第一科语文落下帷幕,“高考作文”相关话题也立即登上了网络热搜。今年北京卷的作文难度怎么样?我该怎么写?主要考察了学生的哪些能力?6月7日,北京市朝阳区研究中心正教师、特级教师胡瑜及北京教育考试院专家对高考作文发表了评论。

从北京教育考试院专家们的角度来看,北京卷作文题目贴近考生的兴趣,接近考生的现实和思维,在不偏离实际经验的同时,也给人以思想上的启发。豪尔说,包括作文作文在内的第五个问题“表达和应用”从命题内容的角度回应时代热点问题,引导考生思考人生的成长。(莎士比亚,温斯顿,写作,写作,写作,写作,写作,写作)。

大作文不仅照顾学生的个性,还密切跟随时代热点

今年北京高考大作文仍然是2选1,分别是议论文和记叙文,分数50分。其中,议论文的主题是“论生逢其时”。记叙文的主题是“这才是成熟的样子”。

从胡瑜的角度来看,好的作文题出人意料地反映了公平性,仔细想想,讲道理,有话对考生说。"这两个问题更能说明这一点."" "

他对此解释说,首先有两个问题回答了时代热点,话题都指向了青春的成长、德寿人和为国家服务的素材。考生一定会想要它,还有什么要说的。这就是引导他们规划人生的方法。(约翰f肯尼迪,教育)“为谁培养人,培养谁,如何培养人”旗帜鲜明。第二,这两个问题“国语美”很浓。思辨性强,写随笔说明考生要站在大视野,思考自己的青春成长,比较不同的时代,比较不同的人生,定义自己的青春。记叙文意味着讲故事,写人物,但思辨性很舒服。

豪尔表示,议论文题目之一的“论”字显示了文体性质,“生梅时期”规范了讨论内容,题目中规中矩,议论文色彩鲜明。记叙文暗示生活道经,考生写生活,生活,感受生活,“在才”字带领考生走向冶炼思想,题目具有一定的局限性和文学性。

把写作过程作为考生自我教育的一种方法

从北京教育考试院专家的角度来看,北京卷作文题目贴近考生的兴趣,接近考生的现实和思维,在不脱离实际经验的同时,也给人以思想上的启发。“将写作过程视为考生自我教育的一种方式,通过写作促进思想认识的提高是高考试卷立德树人功能的重要体现。”

这两篇作文该怎么写?专家们说,《论生遇见那个时候》这篇议论文可以让考生把自己和现实联系起来,调动知识储备,从多个角度思考。历史上有战乱瘟疫的时代和和平发展的时代。在不同的“时间”可以想到不同的人生道路。例如在乱世苟活的人、处于危险中的人、在和平时代不思进取的人、积极创新等。可以比较不同人生选择的不同结果。在逆境中把握历史的时期,可以立功,在机会面前不能进取。(莎士比亚)。

考生通过举例、对比等方式展开论述,在历史机会上展示自己的才能,重温回报民族国家的人物故事,表达自己的积累水平、逻辑思辩和论证能力,同时通过理性和深入的思考接受思想修养教育。

同时,对于写记叙文,专家建议考生认识到,人的成熟是可以写的,未来合格的继承人不仅可以有身体的成长,还可以有健全的人格和积极的价值追求。还可以使用国家、社会、文明等更多方面的成熟表达。“题目可以为考生提供更大的创作空间,叙述现实生活的故事,也可以写成小小说。”那位专家说。

新京报记者杨菲菲校对院刘宝庆

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