【成语故事的阅读记录卡装饰】小学成语测试方法。

一、活动的意义

通过成语考试级活动培养学生学习成语的兴趣，陶冶学生的审美情趣，提高学生的文化素养，让学生了解我国古代灿烂的文化，激发学生的爱国情感，散发更多的书香美。

二、考试水平内容

1.瑞幸悠悠的校本教材。

2.班级，年级时下来的成语接龙内容。

三、考试水平标准

评价分为10个等级，具体标准如下。

一级：背诵熟练、准确、有感情的20个成语，完成10个成语。

第二级：背诵熟练、准确、有感情的30个成语，完成10个成语。

第3级：背诵熟练、准确、有感情的40个成语，完成20个成语。

四级：背诵熟练、准确、有感情的50个成语，完成20个成语。

5级：熟练、准确、感情上背诵60个成语，完成20个成语，背出20个关于人物表情情感的成语。

6级：背诵熟练、准确、有感情的60个成语，完成30个成语，背出20个关于12生肖的成语。

7级：背诵熟练、准确、有感情的70个成语，完成30个成语，背出20个有关历史人物的成语。

8级：熟练、准确、感情上能背诵80个成语，完成30个成语，背出来自寓言的20个成语。

9级：熟练、准确、感情上能背诵100个成语，完成40个成语，背出描写动物的20个成语。

第10级：背诵120个熟练、准确、有感情的成语，完成40个成语，20个描写人类情感、人物动作的成语。

四、考试水平方法

1、考试大象：全班同学

2.评价者：成语考试级组成员，“成语考试级考官”

注：为了减少教师的工作量，培养学生的能力，每次都将优秀的学生授予考试级考官，学校首先通过比赛筛选授予成语考官称号，各班语文教师为各班学生进行考试。考官考试时持证件，没有证件就不能考试。评价结束后，考官证将由考试等级组保管。

3、考试等级顺序根据“学生个人申报——考官评价确认——语文教师评价——语文教师填写考试激增——学生发行”确定。

4、班级为每个学生设置考试手册。

5.班级考核结束后，每学期推荐每班10名学生参加校级考核，并以平均分数和最高分数表彰奖励。

五、赔偿方法：

考试等级成功的同学，班级在考试等级记录表上盖章。参加校级审查的同学将获得学校颁发的证书