【十二生肖十二成语故事】小学生“卵用”成语开玩笑，语文老师：建议多看成语故事。

看过小学生语文卷子或指导过孩子的文章、日记、作文的家长都会有同样的想法。

也就是说：如果不使用成语，就不能使用！

小学生说“卵用”成语真的很普遍。有时候充满成语的作文真的能读懂“阴阳怪气”的感觉。好像全篇都在说肯定的话。

比如这个《给爸爸的一封信》，语文老师只能建议多看成语故事。这篇评论好像没希望了，下一篇.

还有，这一篇不要看100分，成语也乱七八糟。

我怀疑这100%是孩子们自己打的，也确实理解了为什么他们的家是充满活力的家！

但是从这两篇作文中也可以看出，现在小学生学习成语有困难。成语懂得很多，但不会写。

长官李大，希望文生义的现象尤为普遍。

其实，短短四个字的成语后面，还有一篇知识点、历史常识、文学常识、传统文化，甚至处世，都藏在这四个字后面，不理解的话很容易写错。

因此，学习成语不能只注重数量。毕竟，生活中真正要使用成语的地方不是成语得到龙游，而是用语言写作，积累的成语数量很多，但写一次就不能错。

而且，理解成语的用法并不难。大致理解成语的意思，有一定的语感就能自然地使用。

大多数孩子喜欢听故事。那么，没事就听或看成语故事，通过故事理解成语的含义，知道其中包含的智慧和哲理，就容易多了。

古诗、历史典故、成语等传统文化其实都有相通的地方，成语中似乎也有不少关于生肖动物的东西。

作为中华传统文化中独特的文化，十二生肖不仅与古代神话故事的特点有关，还与孩子们的喜好密切相关，孩子们可以从十二生肖相关的成语开始理解，培养学习成语的兴趣。

我将和大家分享这套《十二生肖成语故事》。

这本书共有12本，全彩色发音，适合3 ~ 12岁的孩子阅读。

每条带子一本，图片茂盛地向孩子们讲述有关这条生肖动物的成语故事。

让孩子们了解十二生肖的顺序、名称，同时了解中国传统文化，学习成语知识。

每本书除了成语故事和生肖的介绍外，还有专门的《成语小词典》，介绍各成语故事结束后成语的拼音、解释、出处、近义词和使用方法。

还有一些小游戏可以帮助孩子们巩固从游戏中学到的成语知识。

这款《十二生肖成语故事》的插画风格也是水墨画和童鞋的融合，很可爱，很兴奋，孩子们看了会喜欢的。