【小学生作文我的脾气】优秀习作- 《我愤怒了》

高实验小学李一凡

早上我哼着歌蹦蹦跳跳地向学校走去。

太阳也振作起来，从那厚厚的云层中钻出来，和我一起走进教室。我从书包里拿出平时老师一次都没看过的作文本，遮着写着。(威廉莎士比亚，哈姆雷特。)“啊！好了，终于写完了。”我自言自语，然后小心翼翼地把文本放在书桌上的书堆里，走出教室玩。

上课铃一响，我就不情愿地走进教室。但是当我走近教室门口的时候，眼前的场面吓了我一跳。——我的知己微笑着看着我的作文。突然，我大步朝他冲去。“老师还没看，你有什么权利先看？”" "

“不是作文，也不是日记，看一下怎么样。真是胡闹！”

“什么？未经我允许偷看了我的作文，还有道理吗？我平时对你不薄，你却做这种事，真是幸运，滚开！”

朋友站在那里，脸变得又红又白，嘴里吞吞吐吐地说：“对不起！”说。低头回到自己的座位上。

我的知己都已经离开我了，我还能相信谁呢？想到这个，眼泪就像受惊的野马一样争先恐后地涌出来。一门课是怎么过去的，我完全不知道。

放学后，我撕掉课文，背书包，摔门。

教师评论：边界意识是很多孩子没有的，这往往是孩子之间矛盾的开端。这篇文章的小作者引起了他的愤怒，因为同学未经允许偷看了他的作文。习作抓住了人物的语言、动作、态度等细节描写，给人以看那个人的感觉。如果能具体写出愤怒的样子就更好了。