【奋斗理想的名人名言】人民日报金句节选：053旅行很长，但只会奋斗。梦想要想实现，就必须脚踏实地

30句《人民日报》时评金句：

1.旅行很长，只有奋斗。梦想成真只有脚踏实地。

2.真理的力量在实践中更起作用，向神拜佛是不可取的，仙山蓬莱更是茫茫难求。掌握客观规律，相信科学和逻辑，在奋斗中开拓生活天地，是所有人真正珍惜的“名利”。

3.英雄的誓言是所有中国人宝贵的精神财富，不能碰瓷。新时期英烈对祖国的爱和无私奉献的高尚情操，怎么能亵渎呢！恶意攫取“清澈的爱情”，夺去了英烈的头脑，不仅突破了道德底线，还违反了相关法律。

4.引用才能像“及时雨”，关键是下及时雨解渴。育才像“紫柳亭”一样流水，润泽的田野。

5.仰望天空，时间会更深。俯下身子耕种，未来无限可能。

6.闲是因为忙，所以得到了意义。摸鱼变得正常的话，放松就会失去意义。划水占据人生，幸福就会失去方向。

7.我们经常谈论命运，但我认为生命是自己的，但运气与整个国家有关。历史洪流滚滚而来，即使是像沙粒一样细小的沙粒，即使被冲到海里，也能合并成史诗。(莎士比亚)。

8.天空是世界的天空，土地是中国的土地。只有眼睛作为人类最先进的方面受到关注，同时真诚地面对当前中国人的生存现实，我们才能为人类提供中国经验。我们的文艺可以为世界贡献特殊的声音和色彩。

9.从立心开始，与人和睦，顺应天道，变得勤奋。

10.商业意义上的流量只有几分，但投射到现实生活中却有冷暖的差别。流量表示注意力密度，适度流出会带来甘泉的光泽，超载流出会造成堤坝的危险。

11.不能骑假马练习真正的演技。流量瞬间过去，常数才能变绿。

12.诺贝尔经济学奖得主阿马蒂亚森对贫困有着经典的判断。贫穷不仅是供应不足，而且是缺乏更多的权利。

13.能否很好地抓住增长节奏是个人对抗“不安市场”的重要部分。面对“在别人眼中成功”和“自己认可的前途”的选择题，当然要“你的节奏，你做主”，千万不要陷入别人的脉络。(莎士比亚)。

14.美丽中国的愿景并不模糊。在从“砍树人”到“看树人”的发展过渡中，存在于身体外部积极参与的实际行动中。

15.没有孩子，没有财产，张继妹用全部生命教导人，现在她患有多种疾病，但还是不肯把时间留给自己。因为在她的价值序列中，“冒着生命危险改变他们的生命，价值！”

16.路对的话，不怕遥远。

17.涓涓细流是为了河流。稳定的流动是为了奋斗。不间断地生活是为了中国。

18.只有经过时间的沉淀，才能看到历史的坐标。站在高山的顶端，可以更好地理解讲课的奔腾。

19.近年来，节能、节水、垃圾分类、绿色旅游，这种绿色生活方式成为了新的风尚。出门时容易携带保温杯，外出就餐，打包剩菜带回来。购买电器特别注意能效标识，购买汽车优先考虑新能源车辆。置办家具，书先找“二手”，少买皮革，袋子扛也很流行。

20.只有划清家教共育的“经纬线”，使家教关系回到正轨，才能产生“1大于2”的效果。

21.感动来自真实。真相不是坐着论道就能实现的，不是关门停车就能实现的，不是天马行空的幻想就能再现的。

22.翻过山要多长时间？对在悬崖上生活了一辈子的四川凉山族自治州焚烧县阿杜莱尔村居民来说，家门口垂直落差超过800多米的大山，祖祖辈辈期待了几百年。对于迫切渴望摆脱贫穷和富足食物的中华民族来说，越过绝对贫穷的大山，世世代代奋斗了几千年。

23.法律不能让给不法，“能闹的孩子不能多给奶”、“会哭的孩子能吃奶”、“不能让守法的人吃亏”是人民群众朴素的感情，更符合中华民族的传统美德和善良风俗。

24.通过我的“妙语演奏”，改革发展的“民意音”注入到我的“头脑风暴”中，就是进攻困难的“智慧乐章”。

25.毕竟，一个圆可以独当一面，两个以上的圆可以创造包含外部距离、切线和交点的位置关系，从而创造各种可能性。这是数学的魅力，也是这个世界的魅力。

26.对尊重英烈、诽谤英烈的人坚决说“不”，是在尊重活着、值得尊敬的灵魂的同时，尊重我们自己，照亮人性中最善良的光芒。有希望的民族不能没有英雄，有希望的民族不能放任诽谤英雄。时代要崇高，历史不能割断血统。让英烈们的英名万古流芳，保护英烈，应该成为我们每个人的价值自觉。

27.“新宇公”李保国35年来扎根太行山，科技给黄山带来了绿油油的东西。“灯校长”张继梅，献身教育扶贫，点燃了大山少女的希望。写新一代青春之歌的黄文秀放弃了大城市的工作岗位，将生命固定在扶贫道路上。

28.“人都有爱，奉献它才圆满。”朴素的一句话揭示了“全国扶贫攻坚的典范”夏森一生不变的追求。

29.“减法”难写，“简字”难写。原因是简略中隐含着思想观念的“加”、功力水平的“加”。发展“加监法”实际上是“辩证法”，是对立和统一，主要和

次要、当前和长远等辩证关系。

30. 风物长宜放眼量。考试分数固然能够体现学生在某一阶段的课业学习成果，但赢在分数的起跑线上，并不等于赢得人生的未来。人的成长并不是一场短跑竞赛，而是一场持久的长跑。关注一生的成长目标，才能真正做到尊重教育规律和青少年成长规律，在众声喧哗中保持理性、从容。

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