【小学作文教学提纲】部编版四年级下册第四单元写作学会记载写作大纲，迅速收藏

有时我们要向别人介绍自己的动物朋友，所以在本单元的习作中，我会介绍你的一个动物朋友。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视)，动物名言)如果你没有养过动物，你也可以用你熟悉的动物。

试题要点：

习作要从给定的剧本中选择一个，或者自己制作，介绍你的动物朋友。(萧伯纳，动物名言)在这种情况下，你要介绍它的喜好是什么，它的某些方面的特点。例如：

星期天放羊回来，发现我最喜欢的一只羊不见了，我想请小伙伴去找。(小伙伴不知道羊的特征。“我”要向小伙伴介绍小羊的特征。)我们全家要出去旅行一段时间，所以只好请邻居喂我的小狗。邻居不知道怎么喂“我的”小狗。“我”要明确地告诉邻居狗的特征。)奶奶生日的时候，送给了我最喜欢的两条金鱼作为生日礼物，我要向奶奶介绍小金鱼的特点。

写作指南：

列提纲是一种很好的写作习惯，不仅可以防止作文的编制现象，还可以帮助我们明确写作的思维方式，提高我们的写作效率。(威廉莎士比亚，温斯顿，读者)因此，大家要养成列举写作大纲的好习惯。

现在，我将通过这次习作展示如何列出写作大纲。

现在来欣赏一篇范文吧！

评论：

文章开头揭示了事件发生的场景，自然而然地引出了猫的详细介绍。作者通过描写猫的样子、习性、典型事例等，生动地刻画了雪儿活泼可爱的形象。结局用简短的语言表达了自己对雪儿的爱和惋惜。

交互：

可以通过私信把自己的作文发送给我们。那么老师会为你一对一地修改作文。另外，你的作文将有机会被收录到我们的出版图书中。欢迎来到投稿。