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说起整理家务,很多人主要是看心情,闲着开心的时候整理,心情不好,累着,晕着,巨擘躺着,想收拾家务,无限期先搁浅,反正不收拾的话,影响不大!
这篇文章告诉我们父亲和母亲是否喜欢工作,家里是否整洁,孩子如何受到潜移默化的影响。(大卫亚设)。
”。
“你的样子,你女儿未来丈夫的样子。”的视频。
一位年迈的父亲在女儿下班回家后精神失常。她兼有妈妈、妻子、保姆、职员等多种身份,女婿悠闲地说:“我在吃火锅唱歌。”
儿子放学后经常扔书包,书到处都是。
每次看到我都生气。有一次,书到处都是,上学前找不到。我有点生气地说。“是啊,要让你到处乱放,真不知道你这种坏习惯是跟谁学的。”
儿子看了我一眼,说。“还不是跟你学的,我只是丢了几本书,我家这么乱,该怪谁呢?”
我和妻子是大大咧咧的人,对家庭很少收拾。
每次回家,我都累得躺在沙发上擦朋友圈。起初妻子有点收拾,但后来她也厌倦了。因为每天的工作也使她疲惫不堪。
时间久了,我们养成了懒惰的习惯,除非家里来客人,否则绝对不想收拾。
时间长了,我们俩的行为严重影响了儿子。他放学回家后也开始偷懒,做完作业躺着看电视,书到处乱放。一家三口好像住在“猪圈”里。
事实上,父母的行为对孩子们产生了深远的影响,房间乱七八糟的家庭怎么能抚养出人头地的孩子呢?(莎士比亚)。
上周六,我去同事胡歌做客,他们的房间整理得很好,明亮的地板,门前整齐的鞋柜与我家形成了鲜明的对比。
小浩的女儿正在书房做作业,带着我给她买的礼物来到书房,她看到我高兴地说。“谢谢你,叔叔。”
在和她说话的间隙,我环顾了一下书房,所有的书都整齐地放在书架上。学习桌也很整洁,给人一种舒适的感觉。
我笑着对她说。“你家真的收拾得很干净,但没有我家那么乱。”
她说:“叔叔,我习惯了,父母是很干净的人,从小被他们严格要求,有一次起床不叠被子,所以妈妈坚决叫我不要吃早饭,后来我想起来了。(莎士比亚。)
吃饭的时候,我对小浩说:“难怪你女儿的学习成绩这么好。这与你们的生活习惯有很大关系。”
小霞说。“也许舒适的生活环境会让人心情好,房间乱的话,我们会感到郁闷。”
后来我才知道,小夏总是抽出时间收拾房子,他认为我们的外在环境是内在的投射。
在肮脏恶臭的环境中,人会产生负能量,脾气也会变得非常暴躁。(莎士比亚)。
家里的污秽也会带来思想上的混乱。会让我们遇事缺乏冷静。孩子在这个环境下学习的成绩自然不会去。因为这个环境让他很烦。(莎士比亚)。
哈佛商学院的调查显示,一所学校办公桌整理整齐的孩子往往是成绩优秀、乐观开朗的孩子。因为从整理中学到了计划、忍耐、心、灰尘、面貌。
我们的家庭环境混乱,尘土飞扬,我们经常找不到什么东西,在孩子们面前急躁地生气。我们太注重孩子的学习成绩,所以忽略了对他们分类整理能力的培养。
孩子们有很强的模仿力,他们无意中
中模仿父母的做法,如果你经常把家里收拾的非常干净,那么在这种环境下,他也会很快养成一种良好的习惯。反之,如果家里杂乱无章,那么他的生活状态和心情也都是杂乱的,学习成绩自然不会好。
一个人的房间里藏着自己的生命状态,藏着孩子的未来。
心理分析学家阿尔贝托•艾格尔认为:
在夫妻生活中,在自己身后留下一片混乱,说明潜意识里对是否给另一半留空间迟疑不决。
事实上,不愿意去整理房间可能源于幼年时期的家庭影响。
我们总是把收拾房间的诉求交给父母,自己能偷懒就偷懒,等结婚生子后,这种顽固的观念一直在影响我们。
法国心理学家玛丽兹 · 瓦央说:
不爱收拾家务说明人们还没有摆脱儿时对别人的依赖,料想肯定有人跟在后面替自己收拾,替自己解决问题。
朋友苏菲是一家学校的高级语文老师,让他郁闷的是儿子的学习成绩一直不好。
后来他跟儿子沟通,儿子说:“每次回到家,我心里就很烦闷,一点也不想做作业,感觉很压抑。”
一开始,苏菲以为是孩子为学习不好找的借口,直到他看了一本书才知道家庭杂乱对孩子的影响有多大。
杂乱无章给她造成了很多麻烦:图书馆借的书没及时还就丢了;忘了交电费差点被人家断了电;经常花一两个小时翻箱倒柜找信用卡;如果要是找书,她经常要翻上半天。
后来她意识到这个问题的严重性后,经常拿出时间收拾房间,
时间长了她养成了一个优良的习惯,找东西再也不用翻箱倒柜了,所有的物品摆放的都井然有序,更让她欣慰的是孩子的学习成绩上去了。
学会整理自己的房间,让一家人生活在舒适的环境当中,这里面藏着孩子的未来。
尤其是小学1-6年级的孩子,家长更应该重视习惯培养,有利于为后续学习打好基础,为孩子的发展打好基础。
前段时间哈佛大学一项长达20年的研究表明,爱做家务的孩子跟不爱做家务的相比,就业率为15:1,收入比后者高20%,而且婚姻更幸福。
中国教育科学研究院对全国2万个小学生家庭进行的调查也表明,孩子做家务,家里干净的家庭比不做家务家里邋遢的孩子,孩子成绩优秀的比例高了27倍。
还有很多实例证明,想要孩子成为精英,让他做家务,家里收拾干净是必不可少的。
美国超级豪门洛克菲勒家族传了六代,代代精英,没出过一个败家子。
就是因为承袭了家规,从小让孩子记账和做家务。
美国新任交通部长赵小兰的爹赵锡成养出了5个非常优秀的女儿,就是因为他从小就让赵小兰带着妹妹们做家务,自己收拾房间,帮家庭做支出规划。
因为从小就帮家庭分担劳动,所以每个孩子都独立朴素,不骄不躁,长大后都成了各个领域的精英。
孩子不论年龄大小,都是重要的家庭成员,所以告诉孩子他们在家庭中应该负起的责任是很重要的,而承担家务、打扫房间则是最好的方式。
不同年龄的孩子可以做哪些家务劳动?下面的家务清单或许可以借鉴一下。
6-8岁
当孩子6-8岁的时候,爸爸妈妈应当放手让孩子独立做一些简单的事情。
把需要洗的衣服和要穿的衣服分类整理好
整理自己的书包
自己整理穿戴
独自准备好上学
学习垃圾分类并扔垃圾
每周和妈妈一起打扫房屋卫生
饭后收拾碗筷和餐桌
7-9岁
7-9岁的孩子,就可以在之前的家务上教会孩子使用部分家用电器,当然最重要的还是提醒孩子安全使用。
上学钱整理好书包和穿戴
学习使用电饭煲煮饭
学会洗碗
用吸尘器打扫卫生
安全使用微波炉等常用电器
收拾自己的房间
在妈妈的帮助下做简单的饭
8-10岁
对于8-10岁的孩子,爸爸妈妈可以让孩子多参与家庭计划的制定中,鼓励孩子说出自己的意见。
准备采购清单
和爸妈一起做出行计划
自己会做简单的饭菜
把衣服分类用洗衣机清洗
叠好衣服放置衣柜
保持自己的卧室整洁
帮妈妈进行家庭大扫除
如何更好的引导孩子做家务
▐从份内家务开始
让孩子从个人份内工作开始学习,其中包括生活自理能力。
如:自己学习将衣服穿好、放好;自己的玩具自己收拾好;把脏衣服放进篮子里。
▐ 家务计划表
父母可以设计一份家务计划表,并和孩子一起讨论他能做些什么?想做些什么?
▐ 从家庭活动中学习
择菜:让孩子一起参与,从择菜到洗菜,让孩子知道所吃的饭菜是经过这些步骤才能食用,从学习中教导孩子做家务。
煮饭:从洗米到煮饭,家长与孩子一起参与,并告诉孩子舀多少,这样还能教育孩子节约概念。
扫地、擦桌子:可以让孩子自己尝试着去做简单的家务,或由父母教孩子如何做,才能将桌子、地板弄干净。
晒、收、叠衣服:晒衣服时可以让孩子拿衣架,帮妈妈晾衣服;叠衣服可以先从小的衣服一件件教起。
▐ 让孩子明白做家务的意义
根据孩子的年龄,选择力所能力的家务活,不易难度太大,以免孩子因挫折而产生抗拒和畏惧。
无论孩子做得如何,别忘了给予他赞美和鼓励,让孩子知道,他做的每件“小事”你都看到了,因为年纪小,能力、耐力都有限,自然不如大人做得纯熟。但是没有关系,妈妈知道你很努力了。
此外,夫妻俩对家务的分工要妥善安排,让孩子有正确认识,“家”是属于每个人的,所以屋里的每一件事,大家都有义务去做。
教育家苏霍姆林斯基曾告诫父母:
不要把孩子保护起来而不让他们劳动,也不要怕孩子的双手会磨出硬茧。
要让孩子知道,面包来之不易。这种劳动对孩子来说是真正的欢乐。
通过劳动,不仅可以认识世界,而且可以更好地了解自己。
从小就锻炼干家务、收拾房间的孩子,社会和环境适应能力强,往往比不会干家务活的孩子更懂得照顾自己和别人,这种人更受别人喜爱和欢迎。
所以,舍不得用孩子才害了他!子学会做些力所能及的家务活吧!
来源: 新父母在线
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