【小学社会实践作文250】驻扎在六省市100所乡村学校！南京这所高中开始了夏季社会实践，照顾特殊儿童教育

现代快报(通讯员杨丽珍记者李南文/图片)7月5日在南京特殊师范教育学院举行了2021年大学生暑期“三下乡”社会实践出征仪式。今年夏天，来自该校的5000多名志愿者将奔赴湖南、云南、陕西等地的乡村学校，为当地特殊儿童和留守儿童开展融合教育活动。

根据，南京特殊教育师范学院根据学校的学科专长，组建了专业特色鲜明、针对性强的社会实践团队，以教育支持、药部长爱、基层说、法律支持、党史教育等实践项目为载体，开展以服务型研究型项目为主的丰富多彩的大学生暑期社会实践活动。

作为特殊教育本科师范学校，我们更专注于特殊教育和残疾人事业。这次也希望通过学校的师资、专业特色，将特殊教育的知识和平等的残疾人观带到全国各地。南京特殊师范学院团委秘书薛浩杰介绍说，今年夏天的社会实践活动共包括37个校级队、24个院级分队、28个“融爱行动”专职队，每个队都有专业教师带领队伍。

“融爱的行动”是该校和相关部门共同发起的100人白教融合教育支教项目，主要是“百人到农村教书”“白人党云支教”“100人到南京训练”三个子项目。该项目旨在围绕宣传残疾、平等、和谐的教育理念，通过相关专业课程设计，帮助事业地农村学校的学生树立人人友爱、互助的价值观。

残疾人和特殊儿童需要平等融合的社会环境。融合教育是把特殊儿童带到普通学校环境中，让孩子们相互适应，创造更好的社会环境。薛浩杰对记者说：“我们将组织250多名专业志愿者，经过半年的选拔培训审查，入住6个省10个区的100所乡村小学，开展为期7天的以‘融合教育’为主题的支教活动。同时，还组成了9名专家小组，以校门的形式向当地提供教师培训和专业指导。

志愿者代表钱一岳说：“社会实践活动是大学生们的‘第二课堂’，带领我们走出学校，进入社会走向自然，是学校学习的补充和延伸。”今年暑假，钱烈也将和年幼的同事们一起学习的专业知识运用到实践中，帮助需要爱的特殊儿童，献身于残疾人事业。在不同的教室、不同的天地积累知识、运动意志和丰富的经历。' '