对我家一年级的儿子来说,最可怕的是语文试卷上的最后一题——,看图写文章。不仅是小学一年级的孩子,所有年级的学生如果不是有写作天赋的孩子,写作文的话,预计都会感到头痛。笔者看到小学生写作文,流着眼泪,大家分享得很开心。
一、《安慰》
妈妈问爸爸为什么结婚后不送礼物,爸爸的回答变得更加明亮。你见过捕到的鱼,也喂过鱼吗?仔细想想,女人和男人结婚不是成了诱饵吗?林子宰了吗?
结局怎么样,——爸爸跪在榴莲上做表情很痛苦。
我过去安慰:运气不好!钓一条鳄鱼!
哈哈哈,我笑了,不知道大家笑了没有?整个写作语言简洁,叙述清楚,没有一句多余的废话,但非常有现场感,语言幽默,哲理丰富,尤其是钓到一条鳄鱼,可以说是更优秀的作品。(莎士比亚、鳄鱼、鳄鱼、鳄鱼、鳄鱼、鳄鱼、鳄鱼、鳄鱼、鳄鱼、鳄鱼)。
二、《够狠》
我妈妈是护士,看中了我爸爸,骑自行车撞了爸爸。我爸爸腿断了。我妈妈自愿当病房护士,马上就要出院了。两个人还没有好转。我妈妈咬紧牙关,把电风扇打开了一夜。我爸爸感冒了,强迫我再住院几天,后来有了我。
这位母亲似乎真的成了“狠毒”、“有手段,有行动力”、“小作家对父母的爱情故事”、“拥有”、“桥梁”。如果这位母亲出生在皇宫,那也是宫斗的女主人,只有这种狠毒的角色才能实现愿望,不是吗?
整个写作语言幽默幽默,“咬牙”三个字的形象生动,故事情节跌宕起伏,最终戛然而止“我”,留下了足够的想象空间,这孩子长大后是写小小说的材料。(莎士比亚)。
三、万能《奥力给》
事实上,这篇作文的中间段落语言流畅,单词准确,观点鲜明,水平不低,可惜作者不在这里,而是反复使用网络烈士。说加油一定要来,做了就完了。后面是完全搞笑的视频语言集合集,什么牡蛎头1元4元,妈妈,妈妈,我想吃山药。如果这孩子不偷懒的话。
四、《我与书的故事》
见过懒惰,没见过这么懒,见过投机,没见过这么直白的。作文竟然只写了一个题目,内容在这里省略了600个字,难道受到了那个著名道具的影响吗?老师看到这样的试卷,好像要晕倒了,就说“这里省略60分”。看到这样的试卷,原来义愤填膺,看到老师的评论,突然又变成了欢腾。这篇评论与这篇作文一致,真是珠联璧合。针尖对迈芒,以其人之道,治其人之身。
但是这个孩子这样写作文有点不诚实。那么如何消除孩子们对作文的恐惧,让他们喜欢作文呢?
一、阅读
读书可以让孩子自己读书,父母可以和孩子一起读书,年龄小的孩子的父母可以给孩子讲更多的故事,比如《安徒生童话》 《格林童话》 《一千零一夜》等,更大的孩子可以提供家长专业的小学生作文,作文书读多了没有天赋也可以模仿。至少写作文不会害怕,不会觉得没什么可写的。
所以养成良好的阅读习惯很重要。俗话说,当时能背300首,不用也能玩绉,就是这个道理。
二、经验
小学生的作文通常让周围的人和事都写。父母可以在日常生活中故意告诉孩子日常的所见所闻。例如,接孩子放学的路上,可以扶老奶奶过马路。这件事可以成为写作素材。再比如,看到行人闯红灯等不文明的现象,及时对孩子这样做是不对的,非常危险。例如,要写放风筝,你真的带孩子放一次风筝,孩子当然会有东西用。
生活中的小点经过父母的加工,都可以成为孩子写作文的素材。这就要求父母要有一对慧眼,要善于发现生活中的真善美和假恶丑,要把自己的观点讲给孩子听。越来越多的孩子心中的素材堆积起来,要形成自己的价值观,对事情做出合理的判断。
第三,练习画笔
要培养孩子写日记的好习惯。如果每天用一两句话写出自己的感悟,每天练习写作,写文章的时候就不会感到单词的疲劳,自然可以一口气完成。
总之,写好作文不是一天的功,需要老师和家长长期的训练和帮助,正确的指导可以事半功倍。
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