【小学生六年级作文大全】五六年级考试作文：接近生活，内容开放，真实性的自然表现。

五六年级考试作文：接近生活，内容开放，真实性的自然表现。

在这次期末考试中，我们把五六年级的作文试题放在一起比较。毕竟都是小学高段学习，有很多共同点，也是我们教学和学习的方向。

五年级作文是读后感。应该在这四本大明著作中选择一本。写作内容可以介绍书的内容，写你印象深刻的内容，写有感触的内容，联系生活经验，还可以引用原文中的任何句子。

六年级作文呢，题目是自己写的，但写作内容有方向性。作文与生活有关，是写给人留下深刻印象的事情。具体是什么感觉？没有限制，喜怒哀乐都可以写作。

我们可以看到，五六年级的作文很开放，但要写好作文还是很难的。前提是以扎实的学习为基础，以高学生的学习素养为基础。如果不熟悉四大名著，或者对生活的感悟不深刻，就缺乏语言表达。这些作文都很难优秀地提出来。

从作文的内容来看，学生想写华丽的作文也不是不可能。语言文字上只有一点修饰，是有新鲜感的句子，可能会使作文变得美丽，但也会陷入另一篇作文的误解“华丽而不真实”。作文看起来很美，但缺乏深刻的感悟，只是简单地积累了精辟的文章。我们仍然希望能看到既能感受到真实又能感受到美丽的句子。(莎士比亚)美丽。

基础教育的层次性在这里很好地体现出来。每个学生都写作，但要想优秀，还是要取决于学生对语文的独特情感和表达。(威廉莎士比亚、温斯顿、学生)因此，在今后的学习中，学生要紧紧抓住语文的基本功，扩大自己的课外知识，要看比较有阅读价值的课外书。只有扎实地做好这两个方面，才能在语文学习中腾出空间。