【描写关于远方的作文高中】高考满分作文《少年，去远方》，足以让你对这个知识储备脱颖而出

有些人不懂劳动，不愿意劳动，不尊重劳动，不工作，想走捷径，节约工作，如何说服他们“热爱劳动”？——这是某年高考作文题目的主要内容。

今天分享了与“劳动”话题相关的《高考满分作文》《少年，去远方》篇，也适合“梦想”、“青春”等主题。

文章写得很好。

今年高考作文应该没有明显的编制，文章关键词都应该是“劳动”。这篇文章可以得到认可。因为有特别华丽的地方。

第一，思路清晰。

文章首先指出年轻人的两种心理，一方面怀揣梦想，一方面想偷懒。然后用文学作品《荷马史诗》和《诗经》的人物或场景来说明劳动的意义。然后用真实人物表达劳动的价值。最后提出希望少年能用自己的双手创造美好的人生。

几部分的转换都很自然。仔细品味全文，你会发现文章思想有些复杂和宽泛，但仍然清晰。这很难得。(莎士比亚)。

第二，好好对照道理。

文章多次使用对比手法，使逻辑更严谨，论证更好。

第一，说自己和别人一样有理想和追求，但如果不劳而获，很容易引起共鸣，可以更好地引导。(莎士比亚)。

第二，比如说，现在很多年轻人享受到了什么好结果，不去想后面的投入，而是提醒自己该怎么办。就这样完全相反的比来说，具有极度的鲜明性，论点变得更加牢固。(大卫亚设)。

而且语言很美。

文章优美，很多文章散落，长短不一。意境美丽，《诗经》内人们工作的场面热闹，秤匠勤劳勤劳的场面安静，都美丽，能引起人们对劳动的敬畏。词美，比如“花香掠过”的“掠过”，写下花香的清新细腻，而“阳光溢出”的“缓慢”则代表阳光的明媚温柔。

这篇文章的知识储备很多，只有这一点，文章才能在千军万马中脱颖而出。

如果文章(WHO)指出少年们可以在哪些事情上劳动，如何“劳动”，内容就会更加充实，文章也会更加落地。这篇文章还没有做好一件事，你注意到了吗？