(一)正文原文:同一本书(初中一年级上册第15课后)
(二)文化因素《增广贤文》中:“学会逆水划船,不前进就退。心像平原一样走路不容易放开。”
(3)文化内涵:引文的内涵就像小船在逆水中划船一样,不往前划就往后退。人心就像在平原上奔跑马一样。如果不控制马让马跑,很难收回这匹马。(莎士比亚)。
这两句话很具体,道理也很清楚。小船在逆水中划船是不能停下来的,停下来的话要受到从上游流向下游的水的冲击。就像“学习停止后,就有被遗忘的概率”。因为人在不断学习和不断增加知识的过程中,包含了“复习旧知识的成分”。学习停止后,这种“复习旧知识就停止”和“遗忘率”会增加,如何防止“不前进就退出”?只能"撤退"。平原上奔跑的马的道理也很明显。在跑马的途中,突然马失控了,人跑的速度不比马快,怎么样收回马?如果塞翁不像丢失的话。但是这是比较偶然的事情。
梁启超在《山西票会讲话》中说:“我认为人在世界上,就像‘逆水行舟不进则退’。”为什么说“一样”?梁的属相没有含蓄地说明。旁听者认为:“一刻也不能懈怠。”
说明:为了帮助中学生家长回答子女的问题,帮助中学新人教师查找资料,高年级学生自己阅读,本《随笔》将对含有传统文化因素的名言警句作几点说明。请阅读。
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