【小学生作文蚂蚁】三年级第八单元，这样想象真是一部有趣的习作。蚂蚁成为庞然大物后，

三年级八单元的习作是想象作文。怎么写？

第一，教科书的要求。

如果某个动物原来的主要特征消失后或相反，这个动物的生活会发生什么变化？还会发生什么有趣而不寻常的故事？

这样说有点笼统，我举几个例子来说明。请举例分析一下教科书。

母鸡有翅膀，但真蠢。恐怕只能吃盲饭，不注意运动，不能发胖。所以一个傻瓜不能飞。现在我们想象它能在天上飞。那么会怎么样呢？

再举个例子，我们经常看到小蚂蚁，小蚂蚁，因为它真的很小，今天突然变大了，比任何人都大，和树一样大。这应该是地球上最大的动物。我该怎么办才好？

教科书还举鹰变得胆小了，蜗牛跑得很快，都和原来不一样了。然后让我想象以后会发生什么，写作文。

第二，思考的方法。

很多同学可能有这样的问题，确定要写的题目后，具体怎么想，写一个故事？我们可以试试提问法。

想想小蚂蚁变大。

小蚂蚁变大了，它会做什么？破坏？还是做好事？最好做好事。毕竟，在和谐的时代，要多做好事，多发挥正能量。

做什么好事？它那么大一定很棒。例如，到达建筑工地工作比机器更强。例如，在拥挤的道路上，它有助于运送患者。例如，到了伐木厂，一口就把木材切开了。

这样想，我们大致就有了故事的原型，再仔细加工就行了。

第三，原创作文，只有爱的蚂蚁

下面我们根据上面的思路完成今天的习作。我们来谈谈挑选蚂蚁帮助运送患者的故事吧。

世界上总是发生很多奇怪的事，没有人知道它是怎么发生的，但最终还是发生了。是你，是你。

一只小蚂蚁一觉醒来，突然发现周围的一切都变小了。它吓得猛然站起来，竟然比那棵大树还大。习惯性地抖着触角咔嗒一声，折了一棵大树，把自己也吓了一跳，原来有这么大的能量，不再是人们眼中的小蚂蚁了。(莎士比亚)。

那是只心爱的蚂蚁，以前是。我记得原来给饥饿的瓢虫送过面包屑。本来是最喜欢的，但大方地送来了。大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)，“食物”)它还把一小片树叶递给了落水的蜜蜂，那只蜜蜂后来跳舞感谢。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、感激、感激、感激、感激)想想这个，这只蚂蚁很幸福。现在有超能力了，要做好事。