【永远的太阳老师作文初中】我的老师像一线阳光一样照亮了我的世界

清晨，圆圆的太阳从蜿蜒的山峰上缓缓升起，一缕柔和的阳光透过多情的柳树斜射进了这间小教室。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)我伸出双手，微微闭上眼睛，默默地感受着这自然的礼物。走廊外的栏杆上不时飞来几只背着白色肚子的麻雀，他们瞪着闪闪发光的小圆眼睛开心地哭着。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)阳光照射下，孩子们全神贯注于早晨的阅读。古典诗、翁代韵律和国学精髓渗透到孩子们的骨头里。圆点在书架上嬉戏地跳动，一对明亮的眼睛，一个童心在同一个频道上美丽地演绎着。

读完国学后选择美文。那天选择了《手腕上的见证》，作者是我尊敬的良师3——郡作家王宇明老师。老师的作品我喜欢，孩子们也喜欢。他们尊称老师为“老师”。素未谋面，心相连。

我认真阅读文章，孩子们屏住呼吸倾听，眼皮几乎不眨。读完了，相视而笑。随后交流讨论开始，“素材者”郭兴登场，个人心情、身姿、身姿、辞藻，仿佛神童下来了。给师傅语音：“师傅，你提款后赚了多少津贴？”我不能忍受大喊。喂，童言无忌，这个私人问题也要问，差点把所有人都笑了。

据说，晒太阳可以为身体补充钙，阅读有益的文章等于补充给人的精神钙。

踏着岁月的旅程回到去年。空闲的时候，不抢微信、八卦、红包，沉迷网络文学。王宇明老师的作品特别喜欢。感人的文字，总是用眼泪感动我。所以在文章后面认真地点赞，留下了信息。老师是性情中人，多方打听，主动加我为美友。一篇散文都向一位美马沙发出友谊的信号，我很兴奋！互相打招呼后，立即走向文化节。我发了个人拙作，老师提出了修订方案，意见恰当，不麻烦。老师又给我发了他的获奖作品，我专心读书，谈感情，写心情。老师太高兴了，还传授了我写作的方法和技巧。和老师交往的日子充满了快乐的气息。

学习修炼了一段时间，尝试写作，想把稿子发到平台上，但多次碰壁，心情极度忧郁。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《读者》)老师又再三鼓励我，让我不要着急，慢慢来。反复叮嘱写文章，要一字一句地考虑，必须严厉对待。老师的话像春雨一样，一点一点地喜欢。我重新调整旗帜，静下心来，看书充电，去的东西逐渐意识到。另外，拿着拙笔谨慎写作。功夫是没有心的人，《一条羊皮褥子》 《我心中的两株萱草花》 《狗剩儿的高考》等作品相继引入平台，赞美之声响彻四方。

也许是上天的巧妙安排，儿子今年参加了高考，有幸考上了老师所在城市的一所大学。老师发现，我送儿子的时候，和他联系，反复邀请我一起聚餐。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)我本来不想给老师添麻烦，但又怕辜负老师的美意。犹豫了一下，答应了老师。

那天秋雨一直下，但我的心里充满了阳光。老师和夫人拿着雨伞踩着雨花并肩向我们走来。老师面容温和儒雅。主动上前和我们一一握手，亲切地打招呼。之后，老师带我们进了一家很棒的餐厅，在优雅舒适的包厢里找到了座位。桌子摆得满满的是当地的特色菜，杯子里倒满了老师家乡的美酒，听老师结束的经验。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)一个场合的盛宴充满了温馨。

时间好像在流动，聚在一起也聚在一起，散在一起也聚在一起。(西方谚语)分手的时候，老师亲自把我们送到平台上，担心我们没有零钱坐公交车，还把事先准备好的几张韩元塞给了我。我的眼圈突然开始潮湿起来。通过雨点不断敲打的车窗，老师慢慢地向我们挥手告别。看着老师，在雨中静静地站着的样子越来越小，我的眼泪忍不住流了下来。

岁月静好，师傅难忘。飘散的想法在感动中渐渐变长。我几次为学生读了肖复兴的《那片绿绿的爬山虎》，作者用温暖的文字回忆了叶成涛老师对自己的提升之恩。一个是久负盛名的作家，一个是稚嫩的少年，身份显赫，但一眼就能看出来。每当和学生欣赏这篇文章的时候，总会引起强烈的共鸣。现在，我深深地感受到：自己的经历和肖复兴老师有多相似。

文学就像闪亮的太阳，优秀作家的文品和人品就像其中的一道阳光。我，像我这样信字的人，沐浴在这美丽的光辉中。

作者简介

作者简介：李青云，笔名夏昊，山西大贤人。耕种教团几十年，从小喜欢文学，偶尔发表作品。