【高中综合评价作文范文】2020年下半年中学综合素质作文范文

只有具备自律能力，才能抢走“好”红包

对于微信群里“抢红包”的热潮，很多人都有称赞和贬低，观点不同。抢红包要从游戏开始，要归于情绪，不能沉溺。只有具备自律能力，掌握适当的分数，才能抢走“好”红包。

抢红包是最近流行的话题之一，各种“抢红包”活动到处都在发生，非常热闹。对于微信群里“抢红包”的热潮，有人认为这是高科技时代的民俗文化。有人认为，把亲情友情晾在一边，只认钱，破坏了社会风气。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，朋友们)有些人认为玩游戏没有错。抢红包的现象无可厚非，背后是发红包习俗本身的力量、抢红包游戏的乐趣、高科技的便利。但是，有些人将春节期间的“红包”视为战斗，并在性别、年龄、家里或外面热情地参加“战斗”。沉溺于此，必然会蹂躏亲情。抢红包的坏处在于消耗时间和精力，抛弃亲情。不仅影响正常生活，报纸上也报道说，有人因为抢红包而发生交通事故。这种自律性不足，过分执着于赚钱，这就是我们要批判施政的地方。是你。

出现抢红包的现象，背后有很多原因。从参与者的心理角度来看，有参加游戏的乐趣，有抢钱的快感，也有对中国传统民俗文化的经验。除了参与者的理由外，营销目的还有背后企业的推动力。新兴事物是把双刃剑，效果取决于使用它的人。利用红包表达亲情，体验游戏的快感，不要被红包的钱吸引，这是最好的状态。

随便抢红包的现象，反映自律能力的培养很重要。自律应该是伴随我们一生的习惯，学习自律应该是我们一生的财富。“教”的目的是为了“不教”，“馆”的目的也是为了“无视”。学生的自律意识是可以培养的，只有指导学生把他的律法推向自己的行为习惯，才能真正实现学生“自我管理”的最终目标。培养中学生的自律，就是学生严格遵守学校的各项规章制度，维护班级的稳定和秩序，培养良好的学风和班风，最终实现“学生的自我管理、自我教育和自我发展”。

要想培养自律能力，必须从中学生开始。在道德教育方法上，要以灌输和制约为主，通过水疗、堵塞结合，用微妙的方法达到润物无声的效果。要营造良好的道德氛围，形成文明健康的环境。要严格日常管理，改善评价制度。要加强学生的社会实践，在实践中不断加强道德观念的形成和巩固。要让每个学生都能管理好自己。管好自己的嘴，说话的时候不要说话，说话的时候要冷静大方地发表自己的观点。管好自己的手，不要乱扔手上的垃圾，捡起地上的垃圾。管理好自己的心，成为诚实的人、勤奋的人、负责任的人。

对于微信群里“抢红包”的热潮，很多人都有称赞和贬低，观点不同。抢红包要从游戏开始，要归于情绪，不能沉溺。只有具备自律能力，掌握适当的分数，才能抢走“好”红包。