【小学五年级读书作文】段落的启示：五年级儿子的日记

儿子现在上小学五年级。那是农村小学。这学期新来了语文老师，她要求学生每周写一篇日记。儿子每周严格按照老师的要求完成。

今晚他又写了一篇日记，名字是《段子的启示》。这个题目看起来很“成熟”，成功地引起了我的阅读兴趣。我读内容的时候才知道，这一段是昨天和儿子分享的，没想到他这么有心，根据这一段写下了自己的感情，升华度很高。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)这使我作为父亲感到非常高兴。

儿子2021年12月19日日记第——段的启示

说实话，我一开始也只是把这一段当成傻贵妇的一段。但是儿子的解释显然比我强。他善于帮助别人，从善良的角度解释。贵妇人不是愚蠢的女人，而是故意巧妙地帮助了一个弱者。贵夫人不缺钱，会发现破旧的“我”比较辛苦，所以照顾“我”的自尊心，间接帮助“我”。

最后，儿子要求自己向贵妇学习，成为帮助别人但不伤害别人的好人。

我很感动，想起了另一段。一个学生的家很穷，经常做咸菜一日三餐。老师们轮流叫他到自己办公室“读书”，读饭点的时候，随便叫这个学生一起吃。后来这个学生考上了大学，向所有的老师鞠躬。

如果老师们直接给钱或开始全班募捐，对他有实质性的帮助，但不知不觉会让他背负太多的“负担”，别人也会有“我们帮助过他”的慈善想法。所以老师们自然而然地在饭桌上喊一起吃饭，不仅能改善他的饮食，还能避免“不同的眼光”。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《食物》)这个学生起初可能不太理解，但长大后总有一天会知道老师们的苦心。

也许帮助别人要更有技巧，这也是成熟的表现。

孩子，爸爸希望你以后能说“透明”这个词。