【小学生作文未来的学校】《我的理想学校》写作

如下：理想的学校充满了一种自由的风气。——应该这样做。

校园里的树林参差不齐，自由生长。每年春天草就会生长，黄莺飞的话，学生们就会种新鲜的树苗。几年后回到这里，他们说：“看树就像看人一样。”

当然有各种花草。以自然的伸展姿态出现在学生们的图画书上，多彩的颜料散发着自由的香气。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《自由名言》)那些灵修的鸟儿在树枝间蹦蹦跳跳地唱歌，有时还在草地上“放肆地”飞来，用小眼睛看着你，好像看透了你所有的心事。当你伸手想摸那小小的身体时，它扇动翅膀，箭一般射向天空，把你的想法带到很远的地方。(莎士比亚)。

学校自己选择学生喜欢的学科学习，导师随时指导个人的思考和学习方法，但更多的知识来自与世界相连的图书馆和个人的探索。因此，学习的原动力不是来自社会、学校、家庭、导师，而是来自自己。没有评价学习优劣的考试。只有作品、论文或其他各种形式的成果才能体现你的水平。在这样的学校里，学生可以自由地发展自己，实现自我，实现自我。

在学校里，学生不仅可以和同龄人交朋友，还可以和高年级同学，甚至教师、园丁、校长交朋友。这里人人平等，互相尊重。

理想的学校没有刷齐硬的陶方树，讲台上严肃地有戴眼镜的老师和台下低着头忧郁的学生，没有上课，没有下课的铃声，没有学生年龄的限制，没有一样的教科书，没有成绩单，没有所有人都要参加的考试，没有一年来变化的教育改革，也没有必须写的命题作文：00，我理想的学校简直是校门重建，庄严简洁，暗红色大理石上镶嵌着金色的教名，在阳光下闪闪发光。

进入校门后，眼前出现了绿树成荫，鸟鸣花香的景象。宽阔的道路两旁种着五彩缤纷的花草。就像满是花的绿色毯子一样，旁边的小木牌上写着花的名字和种植者。(威廉莎士比亚)。

沿着大路走一会儿，有外形精巧的高层智能教育大楼，一楼是游泳池，二楼是球类中心，三楼是音乐厅，四楼是舞蹈室。从10楼开始是教育部，顶楼是旋转会议室。

进入教育部，你会发现学生进进出出很自由，都是空手走进教室。教室的每张桌子上都放着一本多功能电子书，各种教书的内容都在里面。不管上什么课，只要输入这门课的名字，书就会自动进入该课的主页，减少学生背着沉重的书包上学的辛苦。老师给你讲课，有问题一定要回答的这种教学方法很容易，学生可以有更多的时间和空间做自己感兴趣的事。

教室里光线充足，墙壁都是高科技产品制成的。这种新型墙可以自动调节光和温度，使光和温度永远保持最佳状态，从而预防学生近视。室内氧气充足，保持室内空气新鲜，使学生和老师都有足够的精力学习和工作。

这是我想象中最迷人的学校！为了这一天的早日到来努力学习，勇敢探索吧！

我理想的学校

一谈到学校，我就想到了矩形。不是吗？长方形教学楼、长方形书、长方形试卷.呆板无聊。几乎每个人都这样抱怨。所以我想。“如果学校能有多种形状该多好啊！它有一个严格严肃的矩形，一个自由灵活的平行四边形，一个包罗一切的圆。

理想的教室不再是四处为墙的怪物。如果不告诉你成为《我理想中的学校》中的列车，能成为汽车就足够了！每个班都有自己的汽车。车的侧面是同学们自己渲染的颜色。有的是“湖光跳金”，有的是“晴空万里”，有的是“火山口玉砖”，更奇妙的是，有的车窗外垂下了青青的常春藤！车里也有奇妙的世界。30把椅子整齐地放在大桌子周围，桌子上整齐地放着30台电脑。担任司机的当然是老师。他也可以操作自己的电脑上课。

当然，理想的学校也注重全面发展。语言、数量、外部、事物、政治、土地、日历等都是按照相同的标准学习的，不同的是更注重实践。在语文课上，不必再咬笔杆子，也不必苦苦思索文章表达的作者表达了什么思想感情。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，语言)不再抱着《巴学园》想象人类是多么团结善良。更不用说每天泡在问题海洋里喊“救命”。通过“飞翔的教室”，我们可以去贫民窟、人来人往的街道，截取那一幕，截取真相、善、美，品味那假、恶、丑，理解、领悟人生的真谛。不再有方形的语文书，相反，它是一个包罗一切的社会，它是原型。而是说。

我理想的学校就是这样。可以给学生自由的天空，让学生自己实践，自己探索。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，教育)这些似乎正是受过传统教育的中国学生所缺乏的。希望这个理想不是梦。

我理想的学校管道1学校4年1班安笑生很多孩子可能都梦想过自己理想的学校。我也不例外。我也经常想。我心目中理想的学校应该是什么样的？我来说说我认为的理想学校是怎么样的。

先说操场，操场由机器控制。操场上有智能机器人等娱乐机器，其中包含很多提供各种游戏或与学生一起进行游戏活动的程序。模拟汽车(可以跑步、操作)当然不能没有跑道。下课后可以在跑道上进行这项活动。也可以跳绳，不需要自己晃动绳子，也可以随时变换各种花样进行锻炼。这些设施不仅丰富了我们学生的上课时间活动时间，而且有助于我们锻炼身体。

每个教室、教室、桌子都有一台电脑，请等学生来。测试指纹，确认你是这个班的学生。那么座位会自动出来开始学习一天吧。(大卫亚设，Northern Exposure)学生可以不用背书包上学。因为书桌上的电脑为学生准备了一天学习的课程内容。每个班的讲课老师都是智慧

能机器人，机器人的操作人是每班的班主任，她可以根据具体的要求随时进行控制机器人，这样老师可以节省更多的时间来做其他的工作。

最后说一说学校的大门，它也是机器型的，由收发室来控制，只需一张通行证或职业证才能进来，只要一刷卡，门就自动开了。校门上有电网，如果有人不从大门走而要爬进来，它就会及时发出警报。

这就是我心目中理想的学校，大家看完后一定会觉得这样的学校完全是自动化的学校，虽然还不能实现，但是我相信在不久的将来，一定会有这样的学校。我期待着那一天……

我心中的理想学校

我心中的理想学校，有严明的纪律。俗话说“没有规矩不成方圆”“铁纪之下，必出战绩”“严”指纪律严格，制度严格执行，“明”指纪律制度要公开、要完善、合理。我坚信，无论过去，现在，还是将来， 严明的纪律都是促使学生成功的保障。当然，纪律要靠老师提醒、监督，更重要的是要靠学生自觉。叶圣陶老先生曾说过“管是为了不管”。

我心中的理想学校，培养学生自主学习的习惯，叶圣陶老先生说“教，是为了不教”，华罗庚也说“一个人，一辈子自学的时间总是比在学校学习的时间长，没有老师的时候总比有老师的时候多，一个人知识的来源不仅仅来自课堂教学，更重要的是利用课后时间 ，自主学习，按学生自己的计划去学习，不仅是量身定做，而且还充满了无穷的动力，放手于学生，还学生一片天”。

我心中的理想学校，不应抵制学生读课外书，试想，不懂诗词格律，怎能真正理解古诗文？不了解牛顿、爱因斯坦，怎会有兴趣学数、理、化？没有读过史诗般壮丽的华章，怎会笔头灵动，落笔千言？读，应该带动学，我们应踏入以“读”带“学”的正轨。俗话说：多读以精思、慎读以明辨，关键是我们老师要引导学生读哪些书，怎样读书，怎样从书中吸取精华。

我心中的理想学校，张弛有度。学校能够重视学生的德、智、体、美、劳全面发展。积极举办集体活动。这样一来、一方面能够缓解学生学习压力、另一方面又增强了学生的集体荣誉感、自信心等。培养学生不做温室里的花朵、也不堕落消极，更不是走出校园的“高分低能儿”而是面向祖国，面向世界，面向未来，面向社会主义现代化的综合型的四有人才。

我心中的理想学校，学校爱护学生，学生热爱学校。走进学校， 学生是学校的主人，走出校园他们是学校的代表。只有真正以校为荣，热爱学校，才会无怨无悔，全力以赴的投入到学校的紧张的学习中去。

在这和谐美好的校园中，我会和同行带着我们的学生在这片乐土上迈着坚定的步伐勇敢的走向幸福美好的明天！

我心目中的一个理想学校一个理想中的学校，应该有一个团结奋进的教师群体。在这个教师群体中，每个老师都是积极上进，不断提升自我，与书为友。他们事业性强，爱岗敬业，尊重学生，他们心中有明确的奋斗目标，愿意倾听孩子、善于理解孩子、懂得欣赏孩子，他们会珍惜与孩子相处的每一天，真心走进孩子的心中。学习上，对其严格要求，从不马虎；生活中，对其体贴入微，关爱有加，在他们眼里，分数不是唯一。老师永远是孩子的指导者、欣赏者！

一批善于探索、具有良好习惯的学生。学生是学校的主体，是学习的主人。对于学生来说，最重要的是善于探索和具有良好的习惯。应要求所有的孩子见到老师、客人都主动打招呼，应该让学生形成关心社会、爱护环境的习惯；应要求学生不随地乱扔果皮纸屑，善待生灵，善待环境；应该让学生形成勤于学习、乐于学习的习惯，应要求学生掌握适合自己的学习方法，把学习作为完善自我的内在需求。相信良好的习惯将使学生终生受益。

一个永远对学生开放的图书馆、微机房。读书是丰富学生精神世界的重要渠道。学校的图书馆办到教室里、走廊上，学生可随时找到自己想读的书、想查的材料；把学校的微机房办到教室里、走廊上，学生随时可以上网浏览，查找自己所需信息。逐步让学生形成强烈的信息意识与高超的信息处理能力。

相信这样的学校一定会深受学生的喜爱，老师的青睐，社会的赞誉！ 自己仔细想想，毕竟这是你自己心中希望的理想学校，别人是无法写出你想要的结果，自己好好想一想，一定可以写得很好 我的理想学校的作文