【温馨夜晚作文素材初中】中考作文培优/那雨夜的温暖(918索宗元)

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迎老师点评[比心]:

钟源这篇作文最突出的优点是[与时俱进]。10.9日，由于“狮子山”台风，汕头遭受了突然的暴雨，经历过那场暴雨的学生可能很多。但是，能够捕捉生活中素材的人只有一个宗元。大卫亚设，Northern Exposure(美国电视)还是那句话，素材就在那里，要不要用取决于你自己。

这篇作文还有一个突出的特色，在于小作家的善财。本文的素材构成选择了三个画面：给其他学生的家长送小蛋糕；在大雨中指挥交通的交通警察；即使在黑夜里，等待儿子的父亲都给“我”带来了温暖。三个画面结合在一起，形成了“我”的圆满生活，主题突出。雨很冷，但心很温暖。

那雨夜的温暖(918郭宗元)

在雨夜，总是能带来光明和希望，温暖无能为力、焦虑不安的人。

校车在积水中慢慢前行，窗外下了一下午的雨，还在淅淅沥沥地下着。校车出了校门，路堵了，好不容易朝房子三个路口摇晃，但路口水太深，无法通行。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《公共汽车名言》)(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《公共汽车名言》)司机不得不再绕过几个红绿灯来到这里，前面却出现了一只从未见过的车龙。一开始，同学们在各自的班级里津津有味地谈论着今天发生的一切，但随着天色越来越暗，焦虑和不安开始在校车内蔓延，车厢逐渐安静下来。

时间一分一秒流逝，路上积水还没有回来，个别同学被已经过水的家长拉走了，校车越来越空。怕晚回家，大家都在安静地呆着，校车被压抑的气氛笼罩着。我把头靠在车窗上，无聊地看着窗外凄凉的雨景。外面的商场已经开着灯，校车里的昏暗看起来，雨点滑过车窗，不知不觉车窗上布满了小水珠，昏暗的路灯下散发着微弱的光芒。(把“微弱”变成“虚弱”会更好吗？“虚弱”一词沾染了“我”的主观色彩。）.突然，校车的门又响了一次。门开了，下一个人喊了名字，一个学生站了起来，但没有等到那个学生下车。那位家长已经上了楼梯，裤腿碰到膝盖，一只手里的雨伞还在滴水，另一只手把包递给司机。伴随着几个频道的感谢，车里压抑的气氛似乎开始变暖了。我和车里的几个同学好像突然打开了饥饿的阀门，立刻狼吞虎咽。车里压抑的气氛似乎开始变得温暖和轻松。(评论：这个短语搬到这里的话，特别的位置突出了扣扣问题的意义。）

吃了点零食，我又往窗外看，几个穿着黄绿色半光衣的交警吸引了我的视线。隔着车窗玻璃层，但暴雨中呼喊的交通警察之一仍然隐隐传到我耳边。“XX，你把人带到前面十字路口指挥，剩下的人和我在这里忽略了车流，不能总是在这里停下来。”几个交警立即各自忙碌地出发了。往前走的那个交警像踩了什么东西一样蹒跚着，弯下腰，把手伸到膝盖上，进入积水里。(写好“探问”二字，展现了在水中摸索的样子。)拉下一辆公用自行车，搬到了印度。我的视线刚离他远去，又看到几个交警弯着身在浑浊的水流中急促地摸索着什么，很快就看到交警吃力地把井盖拿出来了。(评论：是“拖”还是“搬”？这两个字感觉比“拿走”更重。)。雨夜我看不清他们的脸，但那个忙碌的“黄绿色”影子反而温暖了我的心。

在交警们的努力下，路上的水位以引人注目的速度下降，看不到旁边的车龙也在慢慢向前移动。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视)，交警名言)我看到几名交警刚刚打开井盖，指挥路过的车辆和行人。校车终于重新开始行驶时，车厢里响起了欢呼声。

校车在夜幕中缓缓滑行，不知不觉就来到了家门口。远处，我看到了影子。那个人拿着雨伞，隔着厚厚的梳子朝这边看。很近，很近，更近。那个人毕竟是——爸爸。他的裤腿也夹得很高，雨水弄湿了他的头发，湿粘在他额头上，他也无暇理会。他好像看到校车了，伸出的大手使劲挥。

(鲍：突然眼眶好像湿润了。)在这场大雨中，无私的样子不仅温暖了我，还温暖了校车里的其他朋友，也温暖了无数人的心。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视)，学校名言) (鲍：雨仍然打得很冷，不，这晚的雨很暖和。）