10月29日上午,由深圳读书月组委会、深圳市教育局、深圳市教育科学研究院联合举办的第17届深圳读书月中小学生现场作文比赛决赛在深圳实验学校小学部举行。在记者的现场采访中,小学队和高中队的学生对难度感到满意,认为与平时的积累和关心密切相关,但初中学生对命题作文“和名著在一起的日子”感到难堪,大多数都选择了材料作文来回答。
比赛现场。
这次决赛分为高中、初中、小学3个组,通过预选选拔的40名高中生、59名中学生和86名小学生参加了比赛。
据悉,举办中小学生现场作文比赛,是在贯彻市政府"文化立市"战略思想,深入开展阅读活动,深入推进素质教育,以阅读为基点,以作文比赛为突破口,促进中小学生学业素养提高的基础上,促进中小学生综合素养的全面发展。
小学组的考试依靠积累
小学分组赛问题
南山实验教育集团南都小学的刘梓晨告诉记者,这次作文很符合他的写作风格。平时比较喜欢历史文化相关的内容,所以这次作文以三位诗人为主角。所谓的“舞台一分钟,台下十年功”,平时学习生活中,Uzuo喜欢积累有苏东坡、李清照、李白、杜甫等著名诗人的古诗。他最喜欢的诗人是苏东坡。他害羞明朗地笑了。“我特别喜欢苏东坡。
来自龙岗区宝城吉他小学的朱夜暄在这次作文中表示,通过古诗“混搭组合”以小故事连接在一起。(威廉莎士比亚、混音、混音、混音、混音、混音、混音、混音)她的班主任说,平时给学生背诵70首古诗,取得了一定的积累效果。
中学集团名着不好写。
中学分组赛问题
记者采访的几个初级组学生都选择了材料写作。关兰二中蔡林均同学认为写《与名著相伴的日子》是写读后感,但是读后感很难写新的。罗浩外国语学校中学实验部的这个学生说,写名著要基于平时的大量积累,一切都有一定的困难。“我很久以前看过《红楼梦》和电视剧,所以选择了这部名著来写。”与她同行的郑同学们在材料作文中选择了鲍勃迪伦的名言。从“有些人能感觉到雨,其他人只是湿了”的角度回答。作家以比普通人认识更深的方式创作。
高校队准确地找出时代主题
高校分组赛问题
来自第三高等中学的杨梦晨表示,这次高中组的题目比较轻松,表达了“来了就是深圳人”的主题,通过农民工的形象反映了当前的社会现状。“口号响了很多年,但还没有得到很好的实施,写这篇文章应该能反映现在大多数人的愿望。”孟谦说。
杨梦川
记者李若清
编辑刘江
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