【期盼作文满分初中】历代高中入学考试中对满分作文的感谢：因为有期待

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因为有了期待

一次轻微的碰撞都会发出悦耳的声音，每一缕声音都能给人心灵上的安慰。这就是风铃、音乐和期待的使者。

——标题

【题记要突出文章宗旨和感情，要“美丽、含蓄、深刻”，好的题记可以发挥善性的效果，为文章锦上添花做出贡献。【成语】

“啪！”爸爸看了我的成绩单，怒火中烧，“我怎么生了你这样的杂碎！考了这么几分也不丢人啊！你读过什么书？单击【第一段是特写直接写的，宣城抢人，开始是高潮。【成语】

我无言以对，觉得没什么好争论的，考一次试，天会塌吗？也许我太天真了。在不好的分数面前，那个慈祥的父亲消失了，相反，威严愤怒的父亲对我处以罚款。也就是说，从现在开始，除了吃饭以外，下次考试前十名之前，不要在这个房间里半步。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)但是我不想失去我的自由，远离我爱的篮球。于是，我向着愤怒的父亲抬起头，说：“不！你不要想！”[心理描写、语言描写、动作描写一起出场，很有现场感。【成语】

“什么？你敢……”爸爸生气了，平时不希望听话的儿子这样顶嘴。“啪！”还没等我清醒过来，爸爸的大手已经狠狠地落在我脸上了。突然有一种火辣辣的感觉，脸颊疼得涌上心头。爸爸狠狠地看了我一眼，急忙出门了。我也毫不示弱，猛地撞了门，窗户上的风铃声也叮当作响。[又是非常有画面感的描写，非常生动。最后一句写风铃是生动的细节，也是对题记的照顾。【成语】

我突然倒在床上，即使眼泪汹涌地流下来，眼泪朦胧中，就像感叹我的无知，嘲笑我的任性一样，只听见那风铃声叮当响。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)我更生气了，没有打一个地方，手里拿着旁边的一本书使劲砸，但碰巧没有打。那个风铃不顾“生命危险”，唱着那支淡淡的歌，变得更加朗朗上口。[父子矛盾结束，个人内部矛盾开始。描写生动。风铃再次出现，给故事增添了情况。【成语】

我生气了，想把它粉碎，但当我举手的时候，理性终于战胜了感情的冲动。我做不到！【情节变了，文章看山好像不平坦。【成语】

这个风铃是妈妈送给我的10周岁生日礼物[转换文]。我依稀记得当时妈妈在我耳边恳切警告说：“你看风响的钟，多漂亮啊，给别人美丽的声音的同时，不断地磨练自己。”(威廉莎士比亚，温德堡，)。我们希望你像风铃一样，在书声中不断磨练自己，成为对社会有用的人。(大卫亚设。)。“10岁的我没有完全理解其中的道理，但我知道这是大人教给我的教导，我知道父母对我的期待。我认真地点了点头。[这一段是插图。叙事文章(National Foundation)可以写“一个以上的人”，在主要事件中插入另一件事，使文章情节更加丰富生动。另外，还可以写“一人多事”，从其他方面描写人物。【成语】

从那以后，这个风铃和我一起度过了5年的美好时光，成为了我的挚友。但是现在我要摧毁它，我要.我是怎么做到的？我看着这风铃，暗自自责。心理描写细腻。感情也发展了变化，叙事有曲折。上面的插图促成了情节的变化。【成语】

门外传来了爸爸的叹息，妈妈也出来了。好像还在低声埋怨爸爸。我屏住呼吸倾听，想到他们也没有为我吃晚饭，我就更加悲伤。看着门铃，我觉得父母的期待并没有直接挂在这个门铃里。他们渴望我的成长，渴望我把自己磨练成正版。我刚才顶撞爸爸，不觉得是亲手打碎了父母心中这珍贵的风铃吗？反问句好，句式偶尔变化会使语言变得单调。【成语】

我摘下风铃仔细看了看，我紧紧抱着风铃转身走向门。[通过心理描写进行抒情议论，升华了主题。【成语】

[风种成为呕吐情况的形象，成为父母期待的象征，成为叙事的线索，奇妙，奇妙！你的作文里有这么多“风铃”吗？【成语】