【小学四年级写物的作文】小学三年级阅读和写作练习三讲：书写部分

第三讲的笔记部分

我最喜欢的水果是第一次

训练目标

可以积极参与讨论，围绕水果这个话题发表自己的意见，说出自己最喜欢的水果的名字、形状、颜色、味道，培养说话的兴趣，培养与人交流的勇气。

训练指导

用正确的语言说出水果的名称、形状、味道等特征。

好文章：

1.桔子又黄又圆，像轮子、足球、灯笼一样圆。橙皮上有雨滴般的小水泡，橙子用来呼吸。

2、我脱下外套，听到吱吱声。同时气味刺鼻。脱落的橘子皮像章鱼，一朵花，观音菩萨的莲花座。橘子是圆的，像南瓜奇怪的灯笼，上面像白线一样沾着白线。我数了数，共有12个橘子板，像月亮一样一起玩。我掰开橘子，像月亮一样撕开橘子叶，像小船一样像元宝一样撕开。我迫不及待地放进嘴里酸酸的。我握着小橘子叶剥了皮，那果肉像细雨一样闪闪发光。真漂亮！

3.妈妈给我买了个大西瓜，西瓜饿得像孕妇一样。西瓜全身覆盖着绿色，上面有一道条纹。里面有很多红黑的瓜子和黄瓜，就像均匀地撒在上面的黑豆和豆子一样。吃了一口，蜜汁一下子流出来了，就像蜜汁流到我嘴里一样，真爽！

写作概述：

第一段：介绍我最喜欢的水果是什么。

第2段：讲述自己最喜欢的水果的形状、颜色、味道以及你和他的故事。

第三段：表达对水果的爱。

第二，我最喜欢的花。

训练目标：1让学生掌握基本的观察方法。

2指导学生记录观察结果，说出植物的花、茎、叶的特征。

3在一篇文章中写出对一种植物的热爱。

好文章：

1.水仙又名“凌霄者”，通常在12月初正月开花，刚开花的瞬间，其叶子就像葱叶一样长而扁。首先抽出纤细的花梗，后面长出小苞片，害羞，像小女孩一样花梗向着花生豆。随着时间的流逝，风势膨胀，渐渐开花，淡淡的花香飘散，直到花开的每一刻，处处散发着香气，你看，她端庄的姿态和风度，散发着幽香。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《美丽名言》)它的花瓣欲结花蕾，有的盛开，有的玉洁冰心，有的分装潇洒。

2.叶子像圆形的扇子，枝杈上有小花囊，最小的人的小指是一半。慢慢长成大花包。像小菠萝一样逐渐变成黄色花朵。像观音菩萨的靠垫一样，花瓣像眼睛一样，像棉花一样，满目疮痍。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)从远处看，向日葵像金色的小太阳，近距离看，又像小娃娃。

3.那时候正是夏天，河里满是大大的绿叶。就像一个大圆盘。荷叶中间开满了一朵姿百态的莲花，她像一个穿着粉红色或白色衣服的美丽少女，水面上站着丁子玉，露出淡黄色的小莲花，在阳光下像圆形宝石一样闪闪发光。(威廉莎士比亚，《小王子》，《小王子》，《美丽名言》)勉强爆开了几片花瓣，像个害羞的少女一样向人们微笑。

写作概述：

第一段：在花的世界里，我喜欢不沾染泥的莲花、国色天香的牡丹花。但是我最喜欢的是花。

第二段：写下植物的花、茎、叶的特征。

第三段：写下你对植物的爱。

写第三个静物

训练目标：所谓静物是指处于静止状态的各种东西，没有文具、生活用品、工艺品等生命力。进一步培养学生的观察能力。

训练指导

对于静物，要观察形状、大小、颜色、结构、用途等。总之，观察是物体的第一步，只有仔细观察，才能在写作时生动地再现物体的形象。

优秀的物质作文不仅能表达作者对事物的外形的爱，还能在表格或里面表达作者对事物的实际爱，读完后能领悟，能接受教导。

作文资料：家里的艺术品、文具盒、书包、玩具、闹钟等。

好文章：

1.这匹铜造的马，两只眼睛闪闪发光，生气勃勃，永远折射出两盏闪亮的光，特别有精神。两个小三角形似的耳朵灵巧地竖起来，好像随时在听周围的动静。身体的鬃毛排成一排，这匹雄壮的铜马疾驰的样子更加威武耀眼。更不可思议的是，这匹铜马肥胖的身体后面拖着棕色的大尾巴，只要轻轻一扔，就像闪电一样在你眼前闪现，真帅。(莎士比亚)。

2、箱子上印着美丽的画——蓝天下，绿草上开着一朵鲜艳的红花。红花边坐着一只赶牛的牛。他留着黑色的头发，那个胖胖的身体上穿着红色的马褂。他愉快地用笛子演奏着优美的乐曲。离他不远的地方，一群又白又胖的羊群津津有味地吃着嫩绿色的草。远处参天的大树形成了郁郁葱葱的森林。微风吹来，绿叶玩过家家的笛声在那广阔的田野里回响了很久。(莎士比亚)。

3、打开我的铅笔盒，里面上下分成两层。楼上有五个小套管，一个放钢笔，另外四个放铅笔。楼下有三个大小不同的矩形空格、小刀片、橡皮、大格子尺、铅笔、圆珠笔等学习用品。

写作概述：

第1款：说明要用的静物是什么，及其来历。

第一个

二段：写出其形状、大小、颜色、还要了解其构造、用途等。

第三段：表达对此静物的喜爱之情。