写作课

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关心

小时候的时光不能再留恋了。轶事轶事轶事,一个桩,一个桩,一个桩,从小时候的记忆中搜索,想想就忍不住笑了。把它写下来,大家一起分享吧。

名词教你写作文

01

作文写什么?

1.写年幼无知的蠢事

例如:你想象不到我在做什么。我刚看完《树桩兔》的故事。要在树下等兔子撞到树。(大卫亚设)。

2.小时候玩有趣的游戏

例如:用绳子绑四五个小板凳,脑袋里有靠背椅子。兴致勃勃地往上爬,嘴里喊着“隆隆,隆隆”,叫做“坐火车”。

写下独特有趣的生活记忆。

比如:超过半个月的瓜田生活给了我很多感觉,瓜田那天还抱着西瓜睡觉,做甜蜜的梦。(莎士比亚)。

02

作文怎么写

1.写好开头

开门见山地说:上学的路上,我看着柳絮飞舞,回想起小时候的趣事。

悬念设定:说到自豪感,我当然会想起心中的小秘密。那是什么?我会悄悄地告诉你。

渲染氛围:6岁时的一个早晨,我记得“郑荣0”,我在睡梦中突然被闹钟的声音吵醒。我睁开眼睛一看,才5点30分,那时爸爸妈妈还睡得很好。哦,机会来了。

2.写好结局

前后呼应:看,这是我做的蠢事。想想就有趣。

表达感情:它总是提醒你要付出劳动和努力才有收获。

自然的结尾:老师抚摸着我的头说。“傻孩子,你爸爸在和你开玩笑,柳絮怎么能在你肚子里生根发芽呢!”听到老师这样的话,旁边的孩子们都笑得前仰后合。我也用手擦干眼泪,不好意思地笑了。

3.准备救援

总计-分钟-公式

开始:提到家的变故,为了缓解经济压力,“我”和爸爸决定去夜市卖烤红薯。

中:详细说明了“我们”烤和卖红薯的全过程。

结尾:写下“我”的收获和感慨。

回忆式

唤起回忆:小时候的故事大部分都已经忘记了,但有一件事记忆犹新。

事件回忆:“我”刚读完《树桩兔子》的故事,要在树下等兔子撞树。

回忆结束:看,这就是“我”做的蠢事。想起来很有趣。

03

作文写得很好

1.事件说明

在描述小时候的趣事时,要清楚地表达这件事的有趣之处,让读者从一开始就知道这件事很有看头。只有清楚地表达事件发生过程中出现的有趣之处,才能紧紧抓住主题,表达鲜明。

2.感到写真话

既然描述了小时候发生的有趣的事情,那么你选择的事情一定是令人印象深刻、至今难忘的事情。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、生活)在叙述和描写的过程中,要准确地表达故事的有趣之处,清楚地表达当时的真实感情。让读者真正感受到当时的快乐,不要刻意渲染,只要真实的表达就行了。

我看到我和小伙伴做的雪人有点脏,拿着水和毛巾洗脸,但没想到雪人会越来越伤心,最后看到越来越小,吓了我一跳。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,) (威廉莎士比亚,哈姆雷特,)(我)眼睛人生我好像生气了!事后才知道原来雪人最怕水。

最容易模仿的范文

小强

改编问题:选择两个最耀眼的东西与读者分享,比如小时候有趣的事情灿烂的珍珠。(威廉莎士比亚,温斯顿,童年,童年,童年,童年,童年)

陈述:鸭子顽皮可爱的抓举;教猫潜水让人捧腹大笑。

幼年有趣的俱乐部。

小作家:彭家轩

就像打开小时候记忆的盒子,一件有趣的事,耀眼闪烁的珍珠。来,我来挑两个最耀眼的,和大家分享。把小时候有趣的事情比作耀眼的珍珠,很符合小时候的纯真和野蛮。)。

追赶鸭子

我5岁的时候,春节的时候,我们全家来到了乡下伯父的家。大人们都在打牌,无心管理我们的孩子。所以我们出去玩了。出门后是一望无际的田野,鸡鸭正在觅食。我们心情变坏了,像一阵风一样奔向田野。安静平和的画面被我们打破了,鸡鸭飞,跑,跑。有些鸭子迅速跑到河边跳进水里。一只胖鸭子太胖了,远远落后,被我们跟踪了。鸭子看到形势不好,竭尽全力跑到河边。我们赶紧挡住了去河边的路,鸭子只好掉头跑。

鸭子在前面逃跑,我们在后面追。看那肥胖的身体、短腿,我真担心它受不了。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《健康》)但是鸭子并不像我们想象的那么脆弱。就是不肯投降。我们跑得更努力,大喊大叫。“鸭子,别跑,你跑不了的!”" "

跑了一下午,别说鸭子,我们也累了。鸭子喘着气停下来蹲在地里,不得不喊了几声。“投降!投降!”(用孩子的眼神形容鸭子,充满了孩子的情趣。)累得满头大汗的我们拍拍手哈哈大笑起来。

小猫

当了潜水员

小猫好久没洗澡了,我决定给小猫洗个澡,顺便教它学潜水。

于是,我拿来一个盆,倒满水,搬到院子里,然后蹑手蹑脚地走到小猫的背后,趁它不注意,一把抓住它,硬把它按进水里。我一边按,一边认真地说:“咪咪,你已经学会捉老鼠了,还应该学会潜水,争取做个全能猫哦!来,今天我们练习潜水。深呼吸,屏住呼吸……”(语言朴实可爱,符合孩子异想天开的特质。)小猫弄不清是怎么回事,惊恐地叫着,奋力挣扎着。这时,爸爸看见了,连忙把小猫拎了出来。我着急地说:“爸爸,我在教小猫潜水呢!”爸爸哭笑不得,拿来电吹风,把小猫身上的毛吹干。小猫浑身颤抖,委屈地叫了几声。我却教训小猫:“你也太脆弱了,要加强锻炼,明天继续!”爸爸说:“宝贝,你真是个‘天才’,小猫也能当潜水员了!”

学习与借鉴

选材:小作者选取赶鸭子和教小猫潜水两件事情来写,充分体现了孩提时代异想天开、天真烂漫的特质,选材真实,读来令人捧腹。

修辞:文章大量运用比喻、拟人等修辞手法,使整篇文章语言优美,清新自然。无论是肥胖的鸭子还是被逼潜水的小猫,都被赋予了孩子的思想,这正是拟人手法的成功运用。

作文素材库

好词

憔悴 依偎 警惕 反思 惭愧 祈祷 娴熟 惬意 懊悔

突发奇想 急急忙忙 九霄云外 爱不释手 心血来潮

忍俊不禁 回味无穷 转瞬即逝 兴趣盎然 化险为夷

好句

1.童年,一个丰富多彩的世界;成长,一步一个脚印。在童年趣事之中,我们认识了自己,也认识了童年。

2.大概由于我平时不怎么缝衣服,所以我缝的针脚大的大,小的小,歪的歪,斜的斜……终于缝完了。

精彩段落

小芳用她小小的双手滚了一个又大又圆的雪球,做雪人的身子。我又滚了一个又小又圆的雪球做雪人的头。头、身子堆好了,就差眼睛、鼻子、帽子了。对了,铁桶不就可以当帽子吗?小芳赶快从教室里拿来一个铁桶往雪人脑袋上一扣。我用黑色的橡皮泥捏了两个小圆球给雪人做眼睛。鼻子用什么做呢?我灵机一动,想起我的书包里还有红色的卡纸。我立马拿出来做了一个圆锥形,往雪人脸上一按,又在下面用手指划了一条弯弯的线。哈哈!大功告成了,一个活灵活现的雪人出现了。(过程描写。)

-END-

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