【初中材料作文】56范文(中学)6500e资料写作-请用名人事例和妙语警句阐明你的作文

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文|世信

作文题目

读下面的文章，根据需要写文章。

孔子说：认识的人不如好人，好人不如快乐的人。幸福谚语)(《论语》)

责任结束是人生的第一乐趣。(梁启超《最苦与最乐》)

虽然我们的工作条件给我们带来了很多困难，但我们还是很开心。(伊夫居里《美丽的颜色》)

你对“音乐”有什么理解和思考？或者说，在学习和生活中，你对什么样的“音乐”有经验和感悟？结合上述资料，请写一篇600字以上的作文。

写作提示：(1)自制题目、选择风格；(2)书写规范，卷面整洁。

写作指导

1.明确资料写作的要求。

材料作文需要在阅读给定资料的基础上写作，因此对考生的阅读理解能力、信息整合能力、资料扩展发散能力、逻辑条理的排列能力等要求很高，对很多考生都有一定的审题难度。

2.寻找正确资料的宗旨是审查问题的关键。

一般来说，并排审查多项资料比单一资料困难得多，因此考生需要深入了解资料，仔细掌握多项资料之间的内在关系。

从一些名言资料中可以看出，三位名人理解“音乐”的方向和重点是不同的。这表明，在写作中，我们必须表达自己对“恶”的独特理解，即你对作文提示中的“恶”的认识和思考。

在写作中，考生可以同意评价其中一个观点，也可以综合几个观点提取自己的观点。

3.妙用名人事例和名言警句。

在文章中，适时恰当地引用名人事例和名言警句，无疑可以提高文章内涵。

范文

心中有书香，快乐在一起

幸福是什么？快乐是人类精神上的快乐，是心灵上的满足，是内外都感觉到的非常舒服的感觉。(幸福)。

理查德瓦格纳说：“幸福不在于工作，而在于我们自己。”

王国维说：“心闲，环境闲；心灵安静，境界自己安静。”

(改编问题，引用中外名人名言，完卷句子诗，引起读者的阅读兴趣。) (威廉莎士比亚，读书，读书，读书，读书，读书，读书，读书。)

读书使我充实。作为一个喜欢读书的人，尽管生活烦乱，但我总能享受到“去水穷的地方坐着看云”的乐趣。(莎士比亚)。

“人要诗意地生活在这片土地上。这是人类的追求和理想。”幸福是没有杂念的，悠闲地生活，不要以名字累，不要给人添麻烦，不要坠入爱河，不要困。(莎士比亚)。

陶渊明为了追求本性的自然生活，“晨兴荒凉，带着月浩美回来。”“他不担心世界，只希望内心平安幸福。在这种情况下，虽然被世界迷惑，但他也很高兴。

“真正的幸福是在心里种菊花。只要我们消除执着，就能安全幸福。”林慧茵说。人生一世，麻烦事很多，只有我们守护自己，才能领悟真谛，享受快乐。(莎士比亚)。

《道德经》说：“五色瞎了，五音聋了，五美爽了，疾驰了，打猎让人疯狂了。”在当今瞬息万变的物欲化时代，你能在忙碌中找到一丝快乐吗？你能在混乱中保持清醒的头脑吗？你是不是忘了赶紧赶路，停下来倾听自己内心的声音？

(列举名人的事例，更加详细，比修辞更恰当，整篇文章和散文交错，文体语言更加灵活。(威廉莎士比亚。温斯顿。)

陆游一生坎坷，经历了多少坎坷和曲折，但他也可以说：“五常什么事都没有，梨枣可以做孙子。”(莎士比亚。)。“在那个浑浊的世界里，找到一丝快乐，点燃了一缕香。他观察到：“钻绿色的钱，钻更幼稚的竹笋，吓红雨和幽鸟。”

他感受“风从蘋末萧萧起，月过花荫故故迟”；他体味“绿叶忽低知鸟立，青蘋微动觉鱼行”。正是这种饱读诗书，投身大自然怀抱的沉浸式体验，让我们的诗人体悟到了重归自然的真趣和快乐。

（引用大诗人陆游的诗词名句，使行文语言的描绘极富层次感和画面感。）

“以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍。”若以快乐欢喜之心读书学习工作生活，那么，日常的一缕风，一滴雨，一片雪，一朵花，一棵树，一只鸟……一切的一切，都能成为快乐的因子，而这便是生命最初的样子。

孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生亦大抵亦是如此，我想。

（首尾呼应，文末再次扣题，引用材料中的名言，升华主旨。）

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细辛，中学语文教师，专注于阅读写作探究，用文字记录生活，用阅读温暖内心。

责编丨张子清

实习编辑丨张琼

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