《今天我是升旗手》是2006年3月1日江苏少年儿童出版社出版的书,作者是黄凤歌。这本书讲述了肖晓为了成为学校升国旗的故事。
2020年4月,包括《教育部基础教育课程教材发展中心 中小学生阅读指导目录(2020年版)》
1
内容介绍
主人公萧萧出生在军人家庭,崇拜英雄,充满活力。
他心里有一个愿望:一次升起学校的旗帜,但愿望总是不能实现。他没有放弃努力,团结“学习标字”林诗诗,帮助“追踪者”缩小、包浩浩、马瑜等同学抓住“小偷猴子小偷”,积极参与了“动手”活动。最后,他在小学毕业前夕,亲自想起了5颗明亮的星星。
作品故事生动,情节曲折。人物形象鲜明,通篇洋溢着阳刚之气,具有强烈的艺术感染力。
作者简介
黄凤嘉,江苏约因,1955年6月27日出生。1973年1月毕业于江苏省黄桥中学,1974年在农村插队,1977年进入北京大学中文系文学系。
毕业后在江苏省外事处工作了3年,1984年底转入江苏合作专业作家。现任江苏合作社副会长,江苏创作室主任。1973年,上海《朝霞》总刊发表处女作《补考》至2020年,张中短篇小说、散文随笔、儿童文学、电影诗本500多万字。
主要代表作品《新乱世佳人》、《小船,小船》、《追你到天涯》、《忧伤的五月》、《夜夜狂欢》、《婚姻流程》、3333330
2
作品鉴赏
黄凤歌奋力打造,用温柔的笔触面对现在,震撼你的心!这是继作者《派克式左轮》之后,献给众多少年朋友的另一部优秀的长篇儿童小说。
主人公萧萧出生在军人家庭,崇拜英雄,充满活力。
他心里有一个愿望。一成为学校升旗者,他就不断努力。小说荣获第八届江苏优秀图书奖特别奖、第八届中央宣传部精神文明建设“五项工程”奖、第五届全国优秀儿童图书奖、第十届冰心儿童图书奖。
3
精彩的短篇
1、肖骁在二年级的时候,为了取得好成绩加入少先队,他恨不得每天走路都埋在脑袋里,眼睛里放不下两个放大镜,这样就能清楚地看到路上能捡到的所有硬币。
2.太阳已经沉到西边两座高楼里了
之间的豁口下面。天空开始有暮归的鸟儿飞过,翅膀上染着亮闪闪的夕陽,忽地过去一只,忽地又过去一只,像流弹在天空里燃烧。3、他用双手按一按那只包。包里面结结实实的,硬邦邦的,不太像塞满手纸的样子。他想,看一看怎么样?打开它,看一眼,看清楚是什么东西,只为了不受骗。捡到东西是允许打开看看的,不然失主来认领的时候也没法对证。
4、他换了个拿皮包的姿势,左手将包挟在肘弯里,腾出右手,自左向右地拉开包链。“哧”地一声轻响,黑色小包马卜张开大嘴,把里面的五脏六腑全部袒露在了肖晓面前,丝毫也没有一点点故意要隐瞒的意思。
5、肖晓长这么大,还从来没有看见过这么一大笔的钱——实实在在装满一皮包的百元大钞。他用劲咽了一口唾沫,只觉得太陽穴那儿轰轰作响,心跳得要蹦出嗓子眼,眼前的人啦,树啦,马路啦,汽车、自行车啦,都昏天黑地转成了一团 ,脚下的土地也开始漂移……
6、肖晓下意识地抬头看去,见到了一堵肉墙似的庞大身躯,躯干上的硕大脑袋毛蓬蓬一片,分不清哪是胡 子哪是头发。
7、那天下午,被救的采购员满脸蜡黄地冲到学校里来了,肩膀上扛着一面崭新锦旗,手里左一个网兜右一个塑料袋地拎了许多糖果、巧克力、话梅、瓜子,只差没把商店里的食品柜台背在身上。
8、他见了肖晓就要下跪,口口声声叫着“恩人”。肖晓被闹了个大红脸,一时恨不能找个地缝钻进去。还是校长出面好说歹说,收了采购员的锦旗和零食,才把他劝说了回去。
9、他喊着“稍息”和“立正”的时候,操场上上千学生脚底擦过沙土的声音像风暴从遥远的地方刮过来,上千颗黑脑袋矮下去又耸上来的动荡比海浪更壮观。
10、升旗敬礼开始了,一声令下.无数的胳膊“刷”的一声高高举过了脑袋,刹那间操场上只看见一片手的海洋。国歌庄严地奏响起来,旗手在千百道目光的注视下将国旗缓缓升上旗杆。
11、校长在高台上慷慨激昂地说,肖晓在下面心一个劲地往下沉。他没想到这事到最后会弄得这么大,又是开讨论会又是写作文,跟学校里真出了英雄似的。他面红耳赤.不敢抬头,胸前背后都是毛刺刺的,他觉得那都是同学的眼睛在看他,同学知道他说了谎,做了“猪鼻子里插葱——装象”的事。
12、而后他腰背挺直作肃立状,胳膊朝前弯曲,小臂和手掌平举,掌心和臂弯里托着那条折叠成长方形的枕巾,又回头示意爷爷摆出红领巾行队礼的造型。一切就绪之后,他模仿体育老师的气势,突然大吼一声:“出旗!”
13、没有音乐,也没有鼓号,但是音乐和鼓号都在肖晓心里。他屏息静气,挺胸收腹,手托枕巾却走得步态昂扬,从卧室最里头绕着床 栏一直走到拴绳子的门框下。爷爷不敢怠慢,边行队礼边跟着孙子一步不落。爷孙俩在门框下严肃地站着,奶奶便张大了嘴巴看得一眼不眨。
14、有一回,在大太陽底下,包郝给肖晓传一根鲜奶雪糕,绳子才扎了一半,雪糕化了,齐根处折断,掉丁下去。
15、正巧楼下有个刚烫完头发的女人走过,雪糕“啪”的一声掉在她的头顶上,奶汁四溅,黏糊糊白花花地腻在她头发上,吓得她跳着脚尖声惊叫,以为是半空里掉下的巨大鸟粪。
16、他今天打扮得很神气:校服是新洗过的,并且由他的奶奶特地熨过了,穿在身上格外挺拔和精神;红领巾显然是第一次系上脖子,前前后后没有一丝折痕;脚上的白球鞋也是干干净净,鞋面上用牙膏涂抹了薄薄一层,不但洁白,还散发出清新凉爽的柠檬香。梅放知道这都是肖晓奶奶为他操持的,老人家为孙子的升旗仪式费了心思。
17、肖晓面朝着墙壁一言不发。他既不阻拦包郝,也不支援包郝,好像根本没有听见身后的吵闹。从背后看,他的身子纹丝不动,就跟泥巴捏成似的。
18、他看见了肖晓那张泪流满面的脸。那张脸上的一双眼睛瞪得很大很大,鼻翼张开着,鼻头红得发亮,豆大的泪珠儿不断从那双大睁的眼睛里滚出来,扑簌簌地翻着跟头下落,在下巴那里聚成更大的一粒,而后沉甸甸地掉下去,发出“噗”的一声轻响。
19、肖晓下到操场,一眼看见操场前面站着的检查团 的人。那些人或严肃或微笑或小声交 换着意见,无论在做些什么,面孔都一律侧向操场,目光紧紧盯住全场队伍不放,简直就是不打算放过同学们的任何一点差错。
20、他猫着腰,贴着墙壁溜到操场最后边,然后从队伍的最后排一直钻到队伍最前排,把站在他位置上的包郝迅速往后一拉,再忽地站起身子,瞪大眼睛目视前方不动.好像他从刚才一直就这么站着的。
21、林茜茜此刻已经将手中的国旗展开,手忙脚乱地往绳扣上拴挂。按照惯例,这个拴绳扣的动作要在最短的几秒钟内完成,左手抓住绳扣,右手把国旗往上一挂,顺便将搭在手臂上的旗身用劲甩出去,“呼”地一阵风声,整面旗帜就借着风势哗啦啦地展开,飘扬起来。
22、说时迟那时快,仪态万方的国旗快要飘过肖晓头顶的当儿,他猛地从队伍中凌空起跳,将国旗抓在手中。
23、大家还没有来得及醒悟,他已经抱着国旗箭一般地蹿了出去,飞奔到旗杆下,抓住旗绳,三下五除二地拴好绳扣,又弯腰撅臀,三把两把大幅度地扯动国旗上升。近处的人们只听见呼呼的一阵滑轮响,眨眼间国旗已经骄傲地飘扬在旗杆顶上。旗身沐浴着陽光,哗啦啦地飘动,在清风中舒卷自如。
24、橱窗里的东西真漂亮啊,德国的豹型坦克,美国的航空母舰,澳大利亚的新型超级机槍,俄罗斯的双管自动防空炮,法国的响尾蛇导弹……天哪,简直就是一个微缩武器库啊!能开辟成未来世界大战的模拟战场啊!
25、这时候进来了一个瘦骨伶仃的男孩,看个头也就是四年级小学生的样子,却穿了一套光明中学的校服,裤管和袖子都挽着,肩膀和腿胯处松塌塌的,比较机警的人完全有理由可以怀疑他这套衣服是从哪位中学生那儿偷过来的。
26、肖晓是天生的军人气派,尽管受了委屈心情很坏,早晨哭过的眼睛还有那么点儿肿,但是他背上的书包依旧方方正正,肩还是挺着,腰也还是直着,并没有像遭了霜打的茄子那样蔫头耷脑。倒是他边上的包郝,书包带子从肩头一直滑到胳膊弯里,松松垮垮的书包就那么自暴自弃地挂在腰部以下,随着走路的步伐吧嗒吧嗒轮流敲打屁股的两瓣,活像从战场上败下来的伤兵。
27、金铃属于那种营养过剩又发育过早的女孩,不但身高可观,横向的发展也比较惊人,站在瘦小的巴顿面前,其比例完全是企鹅和鸡的差别。但是单看金铃的脸,又觉得她比巴顿还要幼稚。她的圆嘟嘟的鼻子、嘴和粉嫩粉嫩的皮肤,以及额头上那一层茸茸的汗毛,都在时时刻刻提醒别人:她的年龄尚在儿童往少女过渡的阶段。
28、第二天早上进教室,金铃一眼看见自己座位上放着一只好大的塑料袋,袋里鼓鼓地盛着清水,水里自由 自在地游弋着一条黑乎乎的鱼。金铃“呀”地一声欢呼,扑过去用手轻拍那袋子。鱼儿受了惊动,“啪”地跳起来,摇头甩尾四下逃窜,却又处处碰壁,气得腮帮子一鼓一鼓,一双亮晶晶的眼睛责备似的盯住了金铃,尾巴用劲地甩个不休,好玩极了。
29、大部分的鱼都用塑料袋养着,也有人用小水桶和铝制饭盒做盛器。还有人用的是大口玻璃瓶,瓶里的鲫鱼不过两寸来长,简直不是用来煮了吃的,是养在瓶中看着玩的。金铃的那一条鱼毫无疑问最大,也最鲜活,所以她很得意。她特意去看了巴顿的那条,巴顿的鱼只有他的手掌那么长,闷闷不乐地趴在盛满水的饭盒里,对所有人都摆出一副爱理不理的态度。
30、袋里的清水装得很满,水和鱼的重量把整只口袋坠成了一颗篮球大的饱满的水滴。
31、陽光透过窗玻璃照进来,水滴便显得晶莹而明亮,水滴里的鱼儿时而沉思默想,时而缓缓游动,偶尔也吧嗒几下嘴,吐出一串珍珠般的气泡,活像思想者脑袋里冒出来的一长串问题。
32、男生们纷纷下位,七手八脚去抓那条蹦跳着的鱼,有撅着屁股的,有在课桌下趴着手脚并用的,还有把课桌拉得乒乒乓乓响的。剩下的人便趁机推波助澜,吆喝着指手画脚,总之是让教室里越乱越好。
33、包郝的神情更有趣,他的半边屁股都已经从座位上抬起来,脖子往前伸着,嘴巴大张着,眼珠子瞪成了两只玻璃球儿,恨不能立刻就知道梅老师把肖晓拎进办公室谈话的全过程。
34、周围的学生赶快冲上去帮他捡,三角板和量角器倒还完好无损,圆规上的一颗螺丝却滑脱出来,不知滚到了什么地方,圆规的两只脚就此分开,成了两根彼此不相干的普通木棍。
《今天我是升旗手》读后感——优秀范文
01
读后感一
黄蓓佳阿姨的作品,我已拜读过好几本了,可在我脑海里最深的还是她那本儿童作品《今天我是升旗手》。今天偶尔拾起这本书,令我的心灵再一次得到了震撼。
主人公肖晓出身于一个军人家庭,是一位勇敢、学习好、乐于助人的好学生。他心中一直有一个愿望:当一回学校的升旗手,可总也实现不了,但他始终没有放弃努力,终于在快要小学毕业时,亲手升起了一面鲜艳的五星红旗,圆了自己的旗手梦。小学三年级的学生才有资格升旗,第一次升旗,旗手理所当然是班长,肖晓是副班长,没戏。
四年级,肖晓在“国旗知识竞赛”中名列前茅,当升旗手没问题,可他倒霉,偏偏在升旗那天生病了,急性肺炎,错过了机会。五年级,肖晓聪明反被聪明误,别人摔了一跤,只蹭掉了一块皮,他却把人送进了医院,原来已定他是升旗手,肖晓说出实情,失去了升旗的机会。
升入六年级后,肖晓意外捡到了一笔巨款,间接救了一条人命,因此获得了一次升旗的资格。他为此做了许多准备,还在家里反复练习升旗动作,花费了许多心血。可勇敢地站了起来——他没有放弃做升旗手的愿望,加倍努力:团结班上所有的同学,林茜茜抢走了肖晓升旗的机会,肖晓不但不记恨她,还帮助冷漠的“学习尖子”的她,让她变得开朗活泼,和包郝、马驭等同学智擒“偷猴贼”,积极参加“手拉手”活动,冒险一个人去北京看升旗,在火车上,和怀娃、小狗孩孩发生了一段令人感动的故事……当他遇到困难时,从不屈服,总是笑脸相迎,他只有一个愿望,但他却能为了这个小小的愿望坚持不懈,努力向上。
与肖晓相比,我们是多么的无能。他有理想,有愿望,会为此行动,而我们却是遇到困难就退缩,从来都是有始无终。他是说到做到,而我们却是嘴上说说,言行不一致,他是为了理想去奋斗,去付出,而我们却是有理想但又没有实际行动。
有一次奥数班的一位同学获得奥林匹克数学竞赛二等奖的好成绩,而她又和我有过口角,就一直都在我耳边吹嘘,我烦了,怒吼一声:“有什么了不起的,别烦了,要是我高兴的话我一天能拿十个奖,你信不?”她和我打赌,只要我在下一次的比赛中得奖,她就和我道歉,而最后我却没有收到她的道歉,因为我根本没有去努力过,所以我没有成功收到她的道歉。
同学们,虽然肖晓的理想并不远大,但是他去努力,去奋斗了,我们也应该为了自己的理想,去奋斗,去拼搏。
02
范文二
本300多页厚的书,端端正正地被我捧着,我贪婪的阅读着……这就是一本令我爱不释手的书——《今天我是升旗手》。
故事的主人公名叫肖晓,他很渴望有一次升旗机会,每个班级一次,轮着来,可不是每个同学都有机会的,肖晓五年级时生病错过了一次,第二次好不容易等上了,却因为种种原因而换上了林茜茜,于是肖晓为了能升旗,他便帮助别人,团结同学们,智抓“偷猴贼”等等。他终于有机会当升旗手了,让他兴奋不已。
《今天我是升旗手》讲的是一个聪明勇敢的`六年级小男孩,肖晓的故事。他的愿望是当一名光荣的升旗手,并长大后去天安门国旗班当升旗手。可是在他的小学生涯中,却没有实现过这个愿望。好不容易在捡到10万元,并交还愿主后,被表扬,得到了机会,却又因领导视察,让一个奥数尖子抢了先,自己错过了来之不易的机会。这本书中还插叙了肖晓生活中的其它故事,如:抓住偷猴子卖的小偷,帮助林茜茜脱离在她妈妈在她生病还让她学习的魔爪,带她去呼吸新鲜空气……经过不懈努力,他终于在毕业之际当上了升旗手。
这么一个小男孩的心愿,就上当上光荣的升旗手,亲手升上鲜艳的五星红旗,多么平凡而又远大的志向呀!
肖晓,一个机智而又善良的孩子。他会想办法,会出主意;他热爱集体,爱交朋友,乐于助人;他重情重义,活泼开朗,性格外向。他虽然是一个平凡的孩子,但却有着不平凡的气息。他胆大包天,带着自己几百元压岁钱,去梦寐以求的北京看升旗仪式,他碰到从乡下来北京做节目的乡下孩子,热心帮助他们学习“城市文化”。他就是肖晓,一个普通的男孩,他的聪明勇敢坚强,和他遇到的一切一切,都令人佩服,更令人羡慕,但这也是通过他的不断努力才做出的。
读完《今天我是升旗手》后,我若有所思。一个成绩平平的小男孩,能做出那么多惊人之举,并拥有一颗爱国的热血之心,真是难得,我们难道不该向他学学吗?我们正好与肖晓同龄,虽然我们都像他那样,在生活中并没有干出什么轰轰烈烈的大事,但我们都可以从身边的小事做起,慢慢地感染身边的人,让越来越多的人学习这种精神。这样,我们的社会将变得越来越美好,我们的民族将变得越来越强大!
多好的一本书,告诉我们一个个道理,吸引着我们,让我们变得越来越爱读书!我爱读书,爱书中的人物,但更爱书中给我们讲述的道理!
读了这本书,我感悟了许多,主人公肖晓,何尝不是一些人的影子呢!很多人为了博取机会,做出许多努力,却常常得不到,或许很多人选择放弃。可肖晓不会,他努力做好,帮助别人,学习“雷锋精神”不怕输,也许机会就在眼前,最重要是永不言败,永不放弃,才能成功,我们要向肖晓学习,不能轻易放弃,我们的人生才会更精彩!
03
范文三
TITTLES
有一种精神,在我身处黑暗时送来一缕光明,它,是勇敢;有一本书,在我身处困境时给我一股力量,它,就是《今天我是升旗手》。
这本书写了一个叫肖晓的六年级学生,住在南京。他出生于军人家庭,崇拜英雄,精力充沛,有许多远大的理想和奇思妙想,品学兼优。他有一个愿望,就是当一次升旗手。尽管因为种种原因,愿望总是不能实现,但他还是不停地努力着。经过几个月的努力,终于,在小学快毕业时,他升起了那鲜艳的五星红旗。
我最喜欢的人物是肖晓。他是一个拾金不昧的人。当他在小店里捡到一个装着巨额大款的钱包时,他和贪心老板争论不休,最终拿走了钱包,没让它落在这个贪财老板的手里。他回家后急忙拨打“110”,在第一时刻送到了奄奄一息的主人。他是一个关心同学的人。当同桌——祝小娜为了得到著名歌星关怀的签名,在雨雪交加的一天,在关怀家门前蹲了一天,要不是肖晓给她送衣送饭,再给她妈妈写了张纸条塞在她家门缝里,报告小娜的情况,她们俩就一个被冻死,一个自杀了。他还是一个勇敢的人。他和包郝、马一起抓三个偷猴贼;坦诚地帮助在死亡线外徘徊的林茜茜,自己一人去北京,帮助希望小学举行“手拉手”实践活动,还认识了男孩怀娃和小狗孩孩……
最令我感动的是在肖晓把联防队员叫来,在东山公园里和三个偷猴贼做殊死搏斗的场景。“疤癞头”踢肖晓一脚,包郝打“青春痘”一拳,马绊“墨镜”一脚,大家与三个贼打了好一会儿,终于把他们制服了。这表现出了肖晓一行人的勇敢和机智。
在生活中,我也该像肖晓一样勇敢和机敏,受到挫折不气馁。这时,我想对肖晓说:“你真勇敢!”
1.《【升国旗小学生作文】积累阅读| 《今天我是升旗手》内容介绍精彩片段读后感》援引自互联网,旨在传递更多网络信息知识,仅代表作者本人观点,与本网站无关,侵删请联系页脚下方联系方式。
2.《【升国旗小学生作文】积累阅读| 《今天我是升旗手》内容介绍精彩片段读后感》仅供读者参考,本网站未对该内容进行证实,对其原创性、真实性、完整性、及时性不作任何保证。
3.文章转载时请保留本站内容来源地址,https://www.lu-xu.com/jiaoyu/2784974.html