【小学三年级洗碗作文】小桥版三年级上册第六单元知识点综述

十七、第八次

1.《第八次》是外国的历史故事，坚持不懈(永不言败，百折不挠的布鲁斯)

2.布鲁斯终于成功的原因是失败后没有气馁，没有失去信心，而是鼓起勇气继续努力。

3.学完这篇课文，我想的名言是，有意思的人最终会成功。世界上没有难事，只怕有有心人。

4.这篇文章是蜘蛛结了第八张网，剩下的都是粗略写的。

5.“就这样结了，挂了结，连结了七次，但没有结。”有一些词表示蜘蛛不灰心，不怕失败，坚持不懈地结网。

18、卧薪尝胆

1.《卧薪尝胆》是中国的历史故事，忍辱负重的越王群雄骄傲自大的吴王夫差。

2.睡觉意味着睡在木柴(工资：柴火)上，品尝胆量意味着饭前品尝苦墙。描写以刻苦努力鼓励人，奋发图强。

3.第四节“回国后，越王群雄总是不忘报仇。”用总分结构，白天下田耕作，晚上睡柴草，饭前用的胆量三个方面。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《读者》)越王之所以卧床不起，尝到胆量，是因为他不忘复仇，不忘报仇，不忘兵败会址的耻辱。结果削弱了越国，消灭了吴国。

4.建议：放在文章里，建议学生课后多看课外书。

放在文章末尾，大家提出了自己的建议，说明如何节约用水。

请求：我放在文章里的请求被妈妈无情地拒绝了。

文章末尾的王明欣然答应了他的合理要求。

5.历史故事的成语：望梅止渴，三九楚丽，城东格书，老虎离山，纸上谈兵，十面埋伏，四面楚歌，鹿马，鸡舞，草木都是指士兵

十九、两首古诗。

1.《山行》这首诗是唐朝的头目写的。诗描绘了深秋的枫林景色，由寒山、石境、白云、枫林和(人)组成的森林秋色。诗人最喜欢枫叶秋色的诗句是“朱周喜欢枫林，霜叶比2月画红”。(莎士比亚。哈姆雷特。)“诗中的‘爱’者之一表达了诗人对大自然的热爱。

直径：小路坡度：曲折：因为：比红色：雨。更红

其中使用了“霜叶比2月画红”的对比调查手法。

《山行》(钱)头目

远处汉山石路倾斜，白云生处有人烟。停车喜欢枫叶，霜叶比二月花红。

盲文：

1路：石头路坡：歪

白云生处：白云漂浮的地方(生：出生、存在)坐着：因为

霜叶：秋霜中的枫叶:比红：雨.更红的颜色

这首诗描绘了由寒山、石景、白云、枫林组成的山林秋色，表达了诗人对自然美景的喜爱。

全市的诗意：深秋，山里小路蜿蜒伸向远方。树林里笼罩着深深的白云的地方隐约有几户人家。我停下车没有走，因为我喜欢这片夕阳照耀下的枫叶森林。被秋霜打中的枫叶比春天的花更红。

2.《枫桥夜泊》这首诗是唐代张掖写的，看得见的景色有：月落、霜满天空(霜的幽月)、江枫、鱼花、客船、(古寺)、听到的声音：Uzi、钟声。诗中的一位“忧愁”者表达了诗人的忧愁和寂寞心情。炮：停泊对接：交货、交付

《枫桥夜泊》(钱)张掖

月落乌啼，霜满天，江枫鱼火沉沉。苏州城外的寒山寺，晚上半钟的钟声来到客船上。

添加一点词：公园：对接呐喊：江丰：江边枫树

钓鱼火灾：渔船的灯火例子：苏州：苏州

忧虑：悲伤到达：传达，传达

诗人听到霜天、残月、江枫、鱼花(古寺、客船)诗人哭泣、钟声

这首诗画了秋江夜宿图，抒发了诗人旅行中的忧虑和寂寞心情。

全市的诗：月亮渐渐落下，栖息在树上的乌鸦又哭了，到处都是霜，夜空里充满了凉意。河边的枫树黑黑的，渔船上的灯在风中摇曳，我不能和忧愁一起睡觉。在这个充满寒气的夜晚，只有城外寒山寺的钟声嘈杂地响起，登上了船。(莎士比亚)。

3.秋季：

《山居秋暝mng》党王位

下了空山神雨后，天气晚秋来了。明月宋间照片，青川石上游。

《中秋月》松水市

黄昏的云弥漫着清寒，银汉无声地转动着玉盘。今生这样也不好，明亮的月亮明年在哪里见。

练习6

1.Facebook:红脸是忠勇，代表性人物：关羽、岳飞。

黑脸代表诚实，代表人物：装备，炮工。

白脸代表奸诈，代表人物：曹操、秦桧

另一个：猴脸的孙悟空，蓝脸的石头，黄脸的战威。

2.成语：

忍辱负重：为了完成艰巨的任务，忍受一时的屈辱。

弯弯曲曲地伸展：弯曲地前进。比喻下台的战略。

分道很强：是指下定决心，谋求强盛或进步。

救亡图：绘画，度娘。指拯救国家危机，谋求国家生存。

卧薪尝胆：睡在柴火上，吃饭前尝尝苦墙。描写以刻苦努力鼓励人，奋发图强。

令人振奋：激励人们勇往直前。

翅膀丰满：鸟的翅膀已经长好了。比喻力量已经积累得够多了。

复仇：雪，洗吧。报仇雪恨。

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第6单元练习名称

第一，在方块中填入适当的成语。

夏天，火辣辣的太阳使树叶都枯萎了。我想形容一下。海边，巨浪拍打着海岸边的礁石，我想形容一下。你看，那些花正在比赛中盛开！我想用它来形容。节日的香港海洋公园人很多，我想形容一下。

。

二、根据课文内容填空。

1、《山行》《枫桥夜泊》两首古诗中都有带“霜”字的诗句，分别是：

“ ”和“ ”。(2分)

2、我们必须讲卫生的习惯。（用修改符号修改病句）

3、大片大片的雪花飘落下来。（改写成打比方的句子，用上“犹如”。）

4、根据人物的性格和特点，京剧脸谱中包公的脸是 色的，而奸邪的曹操应该是 色脸谱。 “刮骨疗毒”这个成语故事的主人公是 ，在戏剧中他的脸谱通常是 色，代表了他 的性格。

5、“ ，江枫渔火对愁眠”，诗中的“ ”表达了诗人苦闷的心情。“ ，霜叶红于二月花”，诗中的“ ”表达了诗人喜爱枫树林的心情。“独在异乡为异客， ”，这句诗表达了诗人 的感情。（4分）

6、我们学习了不少古诗，收获真大呀！朗读《山行》中的诗句“

， ”，我的脑海中就会出现一幅鲜艳如火的枫叶图；品味着郑燮的诗句“千磨万击还坚劲， 。”我体会到了竹石不怕磨难、坚定顽强的精神；吟诵着《忆山东兄弟》中流传千古的的名句“ ， ”，我真切地感受到王维浓浓的思乡之情。

7、从《山行》中的“ ， 。”这句诗和《枫桥夜泊》中的“ 　 ， 。”这句诗，可以看出这两首古诗都是描写秋天景色的，但前一句诗让我们体会到的是诗人对自然景色的　 之情，后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的 。（5分）

三、加标点。

咦 我的袜子哪里去了 早上起来 睡眼惺忪的老爸问道

谁知道啊 你两星期回来一趟 谁会看见 老妈从厨房里探出头来

四、在括号里用“√”选择正确的答案 。

1．加点字正确的解释是：停车坐爱枫林晚 （ ）

①坐下来 ②坐落 ③因为

2.包公的脸谱代表：（ ）

①正直 ②忠勇 ③奸诈

3．王宁学习上一遇到问题，自己不想，就去问老师，我们可以用下列哪句话来劝劝他：（ ）

(1)三心二意，一事无成。 (2)熟能生巧，业精于勤。(3)身怕不动，脑怕不用。

4. 最能表达诗人张继忧愁的诗句是（ ）

①姑苏城外寒山寺 ②夜半钟声到客船 ③江枫渔火对愁眠 ④每逢佳节倍思亲

5. “美不胜收”中“胜”的意思是（ ）

①胜利 ②优美的 ③能够承担或承受

6.“霜叶红于二月花”中“于”的意思是（ ）

①对于 ②自，从 ③表示比较

7．“越国出奇兵灭掉了吴国。”一句中“奇”的意思是（ ）

①非常的、特殊的、罕见的 ②出人意料的、令人难测的 ③惊异

8．下面哪个不是神话故事？（ ）

①精卫填海 ②哪吒闹海 ③卧薪尝胆

9．玩具店里的玩具真多呀，令人（ ）

①美不胜收 ②目不暇接 ③心旷神怡

五、课内阅读。

《第八次》片段

古时候，欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队，英勇地抗击外国侵略军。

可是，一连打了七次仗，苏格兰军队都失败了，布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨坊里，不断地唉声叹气。对这场战争，他几乎失去了信心。

1、用横线选择正确的读音。

磨坊（mó mò） 几乎（jī jǐ）

2、写出下列词语的反义词。

战争（ ） 失败（ ） 失去（ ）

3、填空。 “这场战争”指 ；布鲁斯王子失去信心是因为 。

《卧薪尝胆》片段1

勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。

回国以后,越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天,他亲自下田耕种;晚上,就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。

1．第2段是围绕哪句话来写的，请用“-----”画出来。

2．用“~~~”画出文中具体体现“卧薪尝胆”意思的句子。（2分）

3．“屈辱“和“耻辱”这两个词有一定的区别。在文中，“屈辱“是指

；“耻辱”是指 。

4．《卧薪尝胆》这个故事给我们的启发是：

（2分）

5、“报仇雪恨”中的“雪”的意思是（ ）

A、水蒸气凝结成的晶体。 B、雪白。 C、洗掉。

6、用三个词语夸夸越王勾践。

（ ）、（ ）、（ ）

卧薪尝胆（片段）2

回国以后，越王勾践时刻不忘报仇（雪 血）恨。白天，他亲自下田耕种（zhǒnɡ zhònɡ）；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不（忘 望）兵败会(huì kuài)稽的耻辱。

1、用“√”勾出括号里正确的拼音或字。

2、这段话采用了___________的构段方式。是围绕哪句话来写的？请用“ ”画下来。 （2分）

3、你能根据自己的理解说说“卧薪尝胆”的意思吗？

__________________________________ ____________________

4、勾践“卧薪尝胆”的原因_____________ _____ _____________

六、课外阅读。

我们来到“金沙滩”A。展现在眼前的是茫茫的大海，海水汹涌，海浪拍打着礁石，发出“啪啪”B的声音。金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼。成群的海鸥在天空中“嘎嘎”C地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活像银白的小飞机。 渔船升起了彩色风帆，如同碧空中的点点星星 。 蓝天、白色的海鸥、一叶叶扁舟，构成了一幅绚丽的画卷。

海边是沙滩。沙子金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服！阳光照在沙滩上，像是铺上了一层耀眼的碎金。我想这金沙滩的名字大概就是这样得来的吧！

沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀，捡呀，不一会就捡了满满的一袋。我欣喜若狂，对着大海喊：“谢谢你送给了我这么好的礼物！”D

1、根据意思写出文中的词语。（3分）

（1）色彩鲜艳繁多。 （ ）

（2）形容高兴到了极点。 （ ）

（3）没有边际，看不清楚。 （ ）

2、文中画线的句子把 比作 。（1分）

3、全文4处用到引号，表示特殊含义的那一处是 。（填序号）（1分）

4、因为 ，所以这里得名“金沙滩”。（2分）

5、仔细阅读短文，请你在文章的开头横线上写一句总起句。（2分）

乡间绿荫

乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（háng xíng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院 的前后种植着果树：有桃树，有梨树，有杏树……春（未 末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一座座农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。

1．用“/”划去括号 里错误的内容。(2分)

2．文中的省略号说明 很多。（2分）

3．这篇短文是围绕“ ”这句话来写的。文中按顺序写了 、 、 、 这四个地方的树木，表达了作者对乡间的 之情。（6分）

4.用“ ”画出文中的比喻句。并试着仿写一个较为具体的比喻句。（3分）

，犹如

洗碗题材的作文

习作要求：

1、按顺序把洗碗的经过写清楚。

2、抓住人物的动作和心情，把洗碗的 经过写生动、写具体。

提纲：

第一部分、为什么洗碗？

第二部分、怎么学洗碗？ （重点部分：洗筷子、洗碗、洗锅子）

1.先……接着… …然后… …

2.碰到什么困难？谁怎么教你的？

3.你怎么想、怎么尝试？怎么克服的？结果怎么样？

第三部分、洗碗后的感受怎样？

经过：

建议用上表示先后的关联词语： 先……再……然后……接着……最后……

1、 动词： 穿上、放入、拧开、浸泡、挤上、拿住、包住、擦洗、转动、打滑、搓洗、打开、冲洗、手忙脚乱、从里到外不停地擦、抹抹碗底

2、 形容词： 油腻腻、黏乎乎、亮堂堂、白净净、喜滋滋 、滑溜溜 、像什么似的、自告奋勇、小心翼翼、手下败将、乖乖投降、水花四溅、闪亮登场、光滑透亮、大功告成、回归原位、龇牙咧嘴、张牙舞爪、

3、诙谐词：“清油工”——洗洁精、“钢铁战士”——钢丝球

4、象声词： “啪”、“扑通”、“哗啦哗啦”、“乒哩乓啷” 、“咵嚓咵嚓” 、“唰唰”、“ 咯吱咯吱”

5、歇后语： 张飞吃豆芽——小菜一碟 外甥打灯笼——照舅（旧）

6、体会：失败乃成功之母 坚持就是胜利 困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。

开头：

1、星期天，吃完晚餐，我正准备打开电视欣赏动画片，老妈却交给我一项“光荣”的任务——洗碗。不就是洗碗吗，小事一桩！

2、今天是星期天，妈妈让我洗碗。晚餐一结束，我赶快收拾杯盘狼藉的“战场”，小试牛刀——准备洗碗。说来你可能不信，洗碗其实蛮有趣的。

3、我今年已经十岁了，我决定学做一些家务活，再也不当个衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”了。于是，吃过晚饭后，我穿上围裙，挽起袖子，准备洗碗。

经过：

1 洗筷子

1、我先开始洗筷子了。我将筷子头对头，尾对尾，双手夹住，放在水中，双手上下搓动。 竹筷子发出了清脆悦耳的乐曲声，好似筷子们集中在一块儿，互相击掌、舞蹈，以表示洗澡后的快乐。我听着筷子的洗澡歌，不由自主地哼起了小调。

2、我先开始搓筷子，筷子像怕冷的调皮孩子，一下子钻入了我的袖子，让我哭笑不得。我从袖子里抓出筷子说：“调皮鬼，给你洗澡，你怎么躲起来了？”说完，我又将筷子放进锅里搓洗。

②洗碗（油渍+洗洁精）

1、接着我拿起一口碗，一手托着碗底，一手握着抹布从里到外地擦了几遍，然后将抹布绕着碗沿擦了一圈。嗬，首战告捷，我乐开了花。可是，我怎么洗也洗不净刚盛过猪肉的碗。油腻好像吹胡子瞪眼地说：“就凭你，还想轰走我？我就在这里安家，不走了！” “在这里安家？门都没有！今天我当家，我洗碗，我非轰走你不可！让你四处流浪，无家可归！”我滴了几滴洗洁精，油腻只得灰溜溜地走了。我继续从里到外，从外到里不断地擦着,从碗口到碗底不停地抹着,擦得满头大汗,我认为自己将碗洗得很干净了,于是拧开水龙头,把碗放在水龙头下冲洗，碗盘像珍珠那样晶莹透亮。

2、接着我装作老成的样子，在盆里滴上洗洁精，拿抹布把碗里碗外都揩了一遍。盆里泛起了白色的泡沫，黏糊糊的油腻却趁机跑到我的手臂上，我用抹布去揩手臂上的油，哪知越揩越多，大有“抹布揩不净，春风吹又生”之势。我只好拧开水龙头冲一冲。冲完以后，我继续拿着抹布洗起碗来。我从里到外，仔仔细细地不停地擦着，从上到下不停地抹着，里擦擦，外抹抹，用抹布擦擦碗口，抹抹碗底，忙得不亦乐乎。“哗哗、哗哗，咯吱咯吱，咣当咣当”，我就像一位音乐家，演奏出了美妙的洗碗歌。歌声中，一只又一只亮堂堂、白净净的碗碟出炉了。

3、接着我拿起一口碗来洗，它就像一只活蹦乱跳的鱼儿从我的手心里溜走了。我仔细一看，咦！原来是可恶的油渍在捣鬼。它就如同张牙舞爪的妖怪轻蔑地对我说：“哈哈哈，就凭你？你还是别给我逞能了吧，想打败我，痴心妄想（或白日做梦）！” 我灵机一动，啊，妈妈平时洗碗都要用上她的“清油工”——洗洁精 。我依葫芦画瓢，在水池里也滴了一点洗洁精。哈哈，果然那顽固的油渍乖乖地从碗筷上逃跑了。我继续把碗碟一只一只洗好，又拧开水龙头，清澈的水流哗啦啦冲刷着，水珠如同无数透明的珍珠飞溅开来，冲走了残渣，冲走了油腻。眨眼间，碗碟干干净净地出浴了。它们一个个容光焕发，像新的一样，真可爱啊！

4、接着我拿起一口碗来洗，碗像一条狡猾的泥鳅，“扑腾”一声跳进洗碗池里。我又抓起它，倒了点儿洗洁精，使劲地搓，可油渍还是搓不掉。这时油渍可得意了，张牙舞爪地对我说：“就凭你这个乳臭未干的小丫头，也想赶走我？哈哈！没门！”我不由火起，狠狠地瞪着油渍说：“本小姐就跟你较量一番，看谁厉害！”于是，我请出洗洁精大将，不一会儿，油渍就丧魂落魄地消失了（或不见了、无影无踪了、烟消云散了）。碗洗完后，我拧开水龙头,把碗放在水龙头下冲洗，不一会儿，黏糊糊的碗盘就光亮如新了。

5、我端着碗来到厨房，把碗浸在水池里，又拿来一块抹布，在抹布上挤了一点洗洁精。开始洗碗了！我左手拿碗，右手拿抹布，认认真真地擦着。碗里的油渍奇迹般地不见了，碗上沾了一层白色的泡泡，好像一颗颗闪闪发光的小星星。正在我专心致志洗碗的时候，淘气的碗好像不听我使唤，从手心里滑落下来，一下子掉进水池里。我慌忙拿起碗左看右看，还好没破，我偷瞄了妈妈一眼，还好没被发现。我自言自语地说道：“好险啊！”我又重新开始洗了起来。碗用洗洁精擦了一遍，我就拧开水龙头，把碗放在水龙头下冲洗。水哗哗地流着，好像在为我欢唱，又像在称赞我是个爱劳动的好孩子。时间一分一秒地过去了，碗被我洗得干干净净，像新的一样。

6、我先站在边上，看着爸爸演示了一遍，碗在爸爸手中像个听话的孩子，不一会儿，一个碗就被爸爸洗好了。轮到我洗了，我首先穿上了围裙，接着拿起洗洁精往洗碗布上挤了一些，然后一手拿碗，一手拿着洗碗布，开始清洗起来。可是碗非常不听话，像水里的泥鳅一样滑不溜秋，弄得我手忙脚乱。我一不留神，只听“咣当”一声，碗一下子掉到了水池里，我的心都跳到了嗓子眼儿，心想：可不要帮倒忙啊！看到碗完好如初的样子，我这才长舒了一口气。接下来我又小心翼翼地拿起碗，一边转，一边仔细地擦洗。最后我打开水龙头，把碗里的污水冲洗干净。望着一个个干净如新的碗，我心里乐开了花。

③洗锅子（米粒+钢丝球）

1、然后我拿起饭锅清洗，用抹布抹了几下，咦，有什么东西没洗掉？我用手一摸。呀，黏糊糊的。原来是米粒像万能胶一样，粘在锅上。唉，真难洗！我没办法了，只好向妈妈“取经”了。“妈妈，这么多米粒粘在锅子上，怎么洗？”“用钢丝球擦。” （ “钢铁战士”——钢丝球 ）妈妈在客厅应道。我拿了钢丝球擦碗，果然米粒如丧家犬开溜了，锅子眨眼间就洗干净了。果然还是妈妈有办法。我继续用清水冲洗锅子，不一会儿，一只光滑、干净的锅子闪亮登场！

2、然后我拿起饭锅清洗，我看了看锅子，那米饭像万能胶一样地粘在碗上。我用指甲抠，可是粘在锅子上的米饭硬硬的，我的指甲都抠痛了，也没有把米饭糊糊给抠下来。怎么办？我拍着脑门儿思考着。忽然，一个金点子从我的脑中闪出来，放水浸泡一下，那米饭不就泡软了吗？ 说干就干，我就在锅里放了半锅清水。过了一会儿，我再用指甲抠，用钢丝球擦，那全身松软的米饭受不住我的指甲和钢丝球的联合进攻，终于夹起尾巴狼狈地溜走了。哈，大功告成！

结尾：

1、看着一个个洁白清亮的锅碗瓢盆，我舒心地笑了。这真是应验了妈妈平时经常教导我的话：生活中，实践出真知，处处皆学问。

2、洗碗可真不容易啊！我真正体会到“书到用时方恨少，事非经过不知难”，不过我学会了洗碗，也是一件很快乐的事。

3、妈妈看见碗洗得干干净净的，说：“小宝贝，你长大了，懂事了。”我听了，心里美滋滋的。同时，通过这次劳动，我体会到了爸爸妈妈平时的艰辛，以后，我要在家里多做一些家务事，减轻父母的负担。

4、我看着洗好了的碗，再想着爸妈脸上的微笑，我不由自主地笑了。今天，我不仅学会了洗碗，还从中明白了一个道理，那就是：“有志者，事竟成”！

5、劳动结束了，许多碗碟锃亮的釉彩里映出我会心的笑影——那笑影里分明有一种得意，一种骄傲，一种欣赏劳动成果的喜悦；也映出了妈妈开心的笑脸——那笑脸是对我的满意和赞美。