【给孩子留下什么高中作文】我们离开的时候，应该给孩子们留下什么？

一直认为自己还年轻，有无限的折腾资本。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，生活)近年来，比我小的人不断地离开这个世界。突然意识到自己的人生已经过半了，年纪越来越大，生了田，自己竟然一事无成。

看到已故的老朋友们，他们的网络化为灰烬，心中无限凄凉。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，朋友们)他们的个人资料照片静静地躺在我的朋友名单上。偶尔想起的时候，我浏览了他们过去的生活记录，直到他离开前的某一天某个时刻戛然而止。(莎士比亚，莎士比亚。)。

在这个年龄，我有时会想，我们离开的时候，到底能留下什么，能给我们的孩子留下什么？

留下巨额家产、100亩良田、几处房地产，让下一代无忧无虑地生活。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《财富》)留下自己的产业、股票份额，让下一代再也不能打工了。这些都无可厚非。受中国传统文化的影响，中国人大部分都是为了后代而生活的。但是这些似乎还不够。古语云：“以鱼教人，胜于以肉教人。”

那么，我们的后代20年后主要靠什么谋生，主要需要学习什么技术呢？

十多年前，当时人手蓝屏，导航有专门的导航，听音乐有专门的MP3，拍照有专门的摄像头。有一次和学生一起在电影院看美国科幻大片，电影里酷酷的投影，触屏的电脑手机屏幕，聪明的机器人受到了深深的冲击，感觉编剧脑洞太大，几年就能看懂了。

20年前，校园广播播出了英文歌，学校举办了英语周，出演了英语版话剧《罗密欧与朱丽叶》，班主任也是英语教师。岘城高耸的新建筑都被命名为“度假普罗旺斯”、“美国军队”、“罗马假日”、“巴塞罗那”、“凯旋门”。好像在欧洲，美洲。

30年前，很快就上小学了。班主任教了全科、数学、语文、自然、思想品德。老师告诉我们要重视数学的学习。作文也写道：“学好数理化，环游世界也不怕。”

如今，各行各业的金字塔尖端不是靠专业，而是靠语言艺术、人文智慧的登顶，把别人远远甩在后面。(莎士比亚，莎士比亚。)

连教育专家都告诉我们，中学前把精力放在文科上，培养读书的好习惯，增加对知识的涉猎。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《学生》)初中时突击理科，不考偏科，考上了理想的本科，可以选择喜欢的专业。

城市新建公寓的名字都是“某政府”、“某党”、“某法庭”、“某公馆”、“某云著”。公园还营造了亭台楼阁、小桥流水的中国式园林风格、室内装饰也形成了新的中国式风格、书房内的笔墨纸和碗香熏制。

在城市各处都能看到穿韩服的琴、字画都很正宗的小姐姐，包括齐胸草裙、腰草裙等。

如今人们更注重文科学习，人们喜欢语言类节目，崇拜外交官，回答记者问的言论，喜欢自己的孩子从事语言类工作。文科老师们，终于扬起眉毛呼气了。

20年后，机器人技术更加发达，可以代替更多的人员工作。同时，他们也是行走的活词典、百科全书。我孩子的大脑也是比我们这一代更全面、更行走的图书馆，与AI不同，孩子从小就要开发自己的思维体系，随时可以迅速加工、总结和整合自己大脑的繁杂知识。同时要学好理科，锻炼逻辑思维能力，学好人文学科，多拥有处事智慧。

像我们都喜欢的个性外交官一样，他不仅能迅速整合分析数据，还能以语言艺术、处事智慧和巧妙的方式打击外国记者的傲慢。

希望我们离开的时候能给孩子们留下这样的能力。