【分享初中作文600字】主题构成“分享”写作指南

主题构成“分享”写作指南

作文(50分)

30.读下面的文章，根据需要写作文。

中国与世界分享了抗击新冠的经验，得到了各国人民的称赞。世界万物互相共享，把生命联系得非常紧密。分享和成长总是在一起的。分享知识、见解、经验，发扬思想，启发智慧。分享食物、温馨、愉快的事情、升华友谊，岁月斑斓。分享是爱的给予风格。把幸福增加一倍，痛苦减少一半，恢复生命本来的美丽。

读了上面的文章，你就能联想到自己

什么样的生活经历、经验、感悟？以“分享”为主题，以我的题目写一篇文章，与老师和同学们分享。

要求：(1)自制题目：选择你最擅长的文体(诗除外)。(2)文章数不得少于600个字符。(3)不要在文章中显示真实姓名和校名，必要时请用“XXX”代替。

[回答]范文：

愉快的分享

曾经说过，不会分享的人注定是孤独的人，失败者。事实上，分享很简单。那只是思想上的休息。每个人都把自己拥有的东西给别人，获得快乐，抛弃忧虑，这就是分享！

我第一次在报纸上发表文章的时候才5年级，拿着那份报纸的时候，我感到了难以言喻的兴奋。旁边的同学看到我这么激动，纷纷聚集在一起。我把报纸递给他们时，学生们发现这是我的文章发表，一个个发出赞叹的声音。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《读者》)看到同学们为我高兴的样子，我感到无比的自豪和鼓励。从那以后，我对写作的热情日益加深，报纸上发表的各种作品也越来越多。(莎士比亚)。

因为我和同学分享了我的幸福，我能有今天的成就和梦想，我能得到这么多快乐。(大卫亚设)。

白居易曾说：“音乐家的快乐，人也快乐；担心人的忧虑，人也担心人的忧虑。”说话就是分享的道理。明朝时，朱宏率领六派郑和赴西方访问了西太平洋和印度洋的30多个国家和地区，带来了中国先进的科学技术和文化特色，并与他们建立了友好的外交关系，得到了他们的尊重和认可。那些国家纷纷封明朝为天朝，每年按时进贡，使明朝越来越富有。朱赫运用成功的外交手段，让周边国家分享明朝的强大和繁荣，使朱赫成为当时世界上最著名的君主。朱宏深知分享，因此为明朝的繁荣奠定了基础。

这个世界因为有分享而变成了这样

美丽，不管你和别人分享的是幸福还是痛苦，笑还是眼泪。人生充满分享，分享充满热情，分享丰富多彩。

因为——共享是快乐的！

[分析]

这是一篇话题作文。给出的话题是“分享”。我们可以分享自然和美丽的景色，与同学分享快乐，与家人分享爱意。分享是快乐的。分享是因为我们更加幸福和优秀。用这个构思就可以了。如果写成议论文，就可以用“总分总分”的结构组织全篇。文殊可以引出论题“分享”，也可以直接提出中心论点。文中从论题中提出并证明了与“共享”相关的几个论点，间接论证论证中心论点。文末总结全文，得出结论，再次强调分享的重要性，发现对读者的诉求。写记叙文的话，文秀会开门见山地阐明主题，引起读者的阅读兴趣。文章用小见大的写法表达文章宗旨。文末以抒情或议论的表达方式总结全文，升华宗旨。据此分析材料选择作文即可。

话题作文审题很重要，要注意：(1)审题。理解话题的内涵：很多话题包含丰富的内涵，我们可以把主题的意义从本义引向信义和比喻的意义，不仅容易写出来，而且写得深刻新颖。正确理解主题，明确写作范围和重点。(二)审判材料或者提示。现在的话题作文一般是设计资料词或提示词，由考生为了理解话题的意思而创立的，对话题的宗旨有一定的暗示作用。有助于考生启发思维，激发想象力，在审查问题时认真研究这些资料词和提示词，正确理解其含义和作用。