【初中作文托物言志600】好好看看这篇文章，中学生能写出精彩的土物语散文。

细腻的电池物。

一、写作指导

土物语散文是中学生运用学习和写作的重要文体。土物语，“委托”是借用、委托的意思，“地”是野心、情趣、理想、追求的意思。土物语散文经常把作家自己的“地”寄托在特定的“物”上，委托的“物”一般是花草树或某种具体物体。这个“东西”往往具有某种象征意义，成为作家的品味、情感或理想的寄托。

写这样的散文要注意以下几个方面。

(a)立下旨意

1、正向

(1)耕牛：形容耕牛拉紧绳索，步伐坚定，不辞劳苦。默默奉献，努力工作的精神和“得到的少，付出的多”的品质在人格上得到体现的人。

(2)枫叶、菊花：在描述枫叶、菊霜等之后，叶子变红，花更鲜艳，人更喜欢。拟人化地表达人生经历的苦难和寒冷是一种丰富、一种收获、一种精神财富。(生命)。

(3)夕阳：“夕阳无限好”的描写仍然绚丽辉煌。象征性地反映了老一辈的老益壮、乐于把余热奉献给世界的精神。

(4)溪水：描述溪水冲破各种困难和危险，百折不挠地奔向河中。在人格化上表现出某种恒久不变的性格。

2、反向想法。

(1)清酒：青竹骄傲的眼睛和宋梅被形容为“三个朋友”，高尚可敬。然而，拟人化了虚名、心灵空虚、华丽、哗众取宠、“嘴尖、肚子空虚”的人，表明要成为内心充实、表里一致、朴实的人。(莎士比亚)。

(2)甄雨花(藤):甄雨花(藤)枝蔓，五彩缤纷，像阴凉一样浓浓茂盛，用他的东西描述爬得很远，爬得很高。人格化地表达攀登权要求，是煽动炎症的一种依赖者形象，提醒人们要有独立的人格。(莎士比亚)。

3)芦苇：芦苇又细又轻，芦苇花像雪一样，在风中摇曳，给秋色增添美丽。在生活中，看到风，创造身高，形象化地表现出随风摇摆的那种人的性格特征，警告他成为立场坚定的人。(莎士比亚)。

(4)鹅卵石：鹅卵石在急流中不停地翻滚，被海浪推着，被沙滩推着，圆形、光滑、可爱。这是在人际关系中顽强地反映出那种无私、可憎、棱角光滑、圆滑的处世哲学的形象。(莎士比亚，温斯顿，人际关系，人际关系，人际关系，人际关系)

(b)抓住事物的精神，细致地描述

要对寓言作品进行具体生动的描写，不仅要写出其外部形式，还要写出其内在特征。为了让读者通过寓言这一艺术形象自然联想到任何宝贵的精神或品质，必须在“物”和“情”之间同时表达“形”和“神”，必须强调的是，对公寓事物的描述既是文章主体的内容，也是文章成败的关键，必须具体生动。为此，需要深入观察事物、体验生活、扎实厚重的语言功底等。

例如，“在湖水激增中雨水不停的打击乐器中，各队周围巨大的荷叶不断在水中起伏，在风中翻滚，越过队的中心，其起伏，翻滚的波动越小。而且，那些姿态各异的莲花在风雨中颤抖。尽管雨扫过美丽的花瓣。剩下的那朵花依旧对着天空笑，用自己的身体挡住风雨，守护着下面的小花蕾。

我们乘船下湖去参观，尽可能让船靠近花园。在永浩桥下，一株盛开不久的莲花风雨飘摇中，大多数花瓣已经散得无影无踪，失去了晴天的交美，但捧着花朵的那根树干仍然笔直地伸到桥顶，一直爬到桥底，仍然不肯弯腰。她好像想尽自己的力量用自己稚嫩的身体支撑这座巨石楼的腿。还有一棵荷兰，她的茎受了伤，差点折断，但伤口上那根细长的茎只是稍微向下弯曲，然后又笔直向上，举起了一个饱满的花蕾。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《千里迢迢》)(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《千里迢迢》)在湖上欣赏荷河与在岸上看不一样，眼睛沿着水面看过去，风雨中绿叶旋转，海湾摇晃，一片莲花中有些叶子包裹着花朵，花瓣互相依靠，亲密无间。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《离别名言》)。有些人年薪高昂，昂首挺立，露出傲慢。有的花朵形状风雨飘散，花瓣随风飘散，但风采依旧。真的是“不管风和浪，总比闲庭信步好”的坦然。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)还有几朵像漂浮在水上的花一样，头顶上各种花在争吵，身边波涛汹涌，像隐士一样静静地听着尘世的风声。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)”(聂春宇《雨中的荷》)

作家抓住不怕莲花风雨，坚强地站着的精神，细腻地描写了那种生命的姿态，产生了震撼人心的效果。

(三)阐明事物和人深刻的哲理

在文章结尾用抒情的表达传达某种情感和抱负，是理性的思考和心灵的冲击。

“其实荷兰的一生不是人生的缩影吗？从破土、发芽、开花到残骸，经历风霜、艰险的起伏，但始终不变的是一种向上精神、不屈不挠的傲慢骨头和永不低头的信念。

我认为小雨、中雨、大雨、微风、大风和风暴只是对负荷的考验，是一种运动。失去的是豪放，永恒的是豪放。”(尼春宇《雨中的荷》)

“所以你在无言的遗憾中意识到富贵和高贵只是一个字的差别。和别人一样，花也有灵性和品位。品位是以这东西为灵气，为灵魂以筋骨为神韵，这只是意外。(伯纳德肖，SOLAN)佩服牡丹的卓越，可以看出“品位”是多么容易被忽视或忽视的美丽。(莎士比亚。)

(张恒航《牡丹花的拒绝》)

(d)语言必须有文采

散文被称为美文、美丽的语言、文采丰富的散文，是散文的重要美学特征。绚丽的文彩也是作文成功的重要标志。要想富文章，可以从这几个方面入手。

1、图形声音绘画颜色。

“金合欢在春天似乎比其他树平静一些。羊和柳树已经是绿色的叶青，它像米粒一样长出大新芽。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)只有一层星星点点变得隐隐发青，悄悄地从不吵闹。又过了几天，突然挂满了一朵葡萄般的花蕾，好像装饰了一只淡绿色的蜻蜓。

满树枝———当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台，你的身子为之一震，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽:满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。”（张抗抗《窗前的树》）

2、、善用修辞手法

“倘问：这柳没有枝条吗？有。但它的枝条不是垂下来的，而是横在天空中的，像爆炸射出的众多而凌厉的轨迹，像英雄举起的密密麻麻的刀枪。它的枝条是陶渊明的腰，五斗米也压不弯它。它的枝条是鲁迅的笔，其笔如椽，挥尽了一个时代的思想辉煌。”（刘成章《扛椽柳.》

3、、注意句式变化

整句和散句、长句和短句灵活搭配，交替使用，语言就会变化多姿，产生特殊的美感。

“这里正是中华历史的荒原：如雨的马蹄，如雷的呐喊，如注的热血。中原慈母的白发，江南春闺的遥望，湖湘稚儿的夜哭。故乡柳荫下的诀别，将军圆睁的怒目，猎猎于朔风中的军旗。随着一阵烟尘，又一阵烟尘，都飘散远去。”（余秋雨《阳关雪》）

4、引用化用名句

“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声。”活得精神，活得清白，即使红颜褪去青春不再，生命的歌也是回肠荡气。(赵文英《荷》)

二、范文引领：

野菊花

陈 创

野菊花！野菊花开在山野里。

有谁见过这般豪放壮烈的花云？有谁闻过这么沉郁凝重的药香？那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！

花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，，叫人心灵久久震颤。

几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅，只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。

多少墨客骚人奉和酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花！

野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。

她不禁锢自己。有花就尽情地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，从茎顶，从胁下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。白天盯住太阳，夜晚盯住星星月亮。那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候；她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃，琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……

她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱，却从不攀缘依附。这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰冀翮（，翅膀），拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽想往，活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的《鹰瞵图》，从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轴宏篇巨构，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心，待时以蹿发。今年崖头岭上的几株，明年一定发展成簇；今年篱前坎下的数丛，明年一定繁衍成龙，星散的，要汇集；成块的，要连片。然后，在荒滩野坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右突，向着四面八方扩张，挺进，步步为营，为营步步。不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味野情。

哦，野菊花，这野性的精灵！这野性的勇敢和进取！想怎么开就怎么开，想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她，她也从不约束自己。西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，单一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛，鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。

这是一种怎样野性的美啊！而这野性美又以其烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动之中，于生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我，叫人体味出一种人生境界，才有久久的震颤回荡在心……

行道树

张晓风

我们是一列树，立在城市的飞尘里。

许多朋友都说我们是不该站在这里的，其实这一点，我们知道得比谁还都清楚。我们的家在山上，在不见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。而我们呢？我们唯一的装饰，正如你所见的，是一身抖不落的煤烟。

是的，我们的命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱的工业城里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心，因为，这种命运事实上也是我们自己的选择的——否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓荫。神圣的事业总是痛苦的，但是，也唯有这种痛苦能把深度给予我们。

当夜来的时候，整个城市里都是繁弦急管，都是红灯绿酒。而我们在寂静里，我们在黑暗里，我们在不被了解的孤独里。但我们苦熬着把牙龈咬得酸疼，直等到朝霞的旗冉冉升起，我们就站成一列致敬——无论如何，我们这城市总得有一些人迎接太阳！如果别人都不迎接，我们就负责把光明迎来。

这时，或许有一个早起的孩子走过来，贪婪地呼吸着鲜洁的空气，这就是我们最自豪的时刻了。是的，或许所有的人早已习惯于污浊了，但我们仍然固执地制造着不被珍惜的清新。

落雨的时分也许是我们最快乐的，雨水为我们带来故人的消息，在想象中又将我们带回那无忧的故林。我们就在雨里哭泣着，我们一直深爱着那里的生活——虽然我们放弃了它。

立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树。

三、写作训练

1、片段作文

的 （如：欢快的溪流）

要求：抓住所写事物的精神特点进行细腻描写

2、篇章训练

用欣赏的眼光看待日月星辰、风霜雨雪、花鸟草虫，你会领略到心旷神怡的美好，体会到启迪心智的哲思，感受到怦然心动的感动，请以“欣赏”为话题写一篇托物言志的散文。