【小学生神话故事作文】2019年高中高考作文压制“中华民族的精神信仰”训练及范文。

[作文题目]

请阅读下面的资料，并根据需要写文章。(60分)

哈佛大学神学院教授David Chapman在一次讲座中用神话高中诠释了中华民族的信仰特征：“在我们的神话中，火是上帝赐予的。在希腊神话中，普罗米修斯偷走了火；在中国神话(China University)中，火是他们钻木取火、坚韧、摩擦产生的。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，战争)面对末日的洪水，我们躲在诺亚方舟里，他们的祖先战友战胜了洪水。太阳神是绝对的权威，但中国的夸父太阳太热了，每天都要摘太阳。尽管他最终累死了。在另一座古楼里，胡伊终于射到了太阳。”

请对以上资料展开联想，谈谈如何理解“中华民族的精神信仰”。

没有选择性角度，没有定制风格，没有自制题目，没有写一篇作文的修饰，也没有抄袭。超过800个字符。

[命题倾向]

科学精神：理性思维，批判性提问

责任担当：社会责任、国家认同

实践创新：解决问题人文遗产：人文审问制

命题的限制

1.这个问题是一个以课题为中心的材料写作问题，文中已经明确了写作任务：对“中华民族的精神信仰”的理解。文章要围绕“中华民族的精神信仰”展开，如果在写作过程中离开这个要求，就是跑题了。

2."对上述资料展开联想."这个导游词要求考生全面深入地思考上述资料联想同质材料，完成题目规定任务。

3.资料中有抒情神话、中国神话、考生要在中国神话中阅读《中华民族的精神信仰》，要否定其内容，其他神话也只能作为比较资料出现。

命题的开放性

1.考生可以“自住房角”“自制题目”。从这些资料中，我们可以提炼出“中华民族的精神信仰”的内涵。

联想是自由的。中国文化博大精深，中国历史悠久，能够表达“中华民族精神信仰”的内容都符合主题，是无限的。

3.“自定义文体”没有文体限制，可以从“联想”角度写散文，可以从“理解”角度写议论，可以尝试鲁迅《故亊新编》的写法。

[问题分析]

资料中比较了中国神话、佛西丁神话。在西征，上帝赐予了火，普罗米修斯偷走了火，人们把生存和发展的希望寄托在“上帝”身上。在中国，钻木取火，吴智秀，果报日，后嗣，人们面对困难，艰险，为天帝英勇地进行灾难、自然和环境抗争，中国人双手生活，依靠自己的生存，这就是中华民族的精神和信仰。

[参考书]

1.英勇抗争，成就华夏民族精神。

2.抗灾生疏。

3.自强不息，忍耐不懈，只有我是中华。

4.永不服输，盲区常有。

5.坚持华夏信仰，屹立在民族之林。

.

[优秀的范文]

不是为了天帝，而是开拓进取

——对中华民族精神信仰的理解

成雅华夏，文化一脉相承；庄子中国，精神工资火灾传说。根据神话传说，我们钻木取火，吴治水，果报每天使用。不在现实生活中，中华儿女顶天立地，不是为了天帝，而是进取。我们并不害怕自然的挑战。中华民族的精神信仰就是我们的气质。

哈佛大学神学院教授大卫查普曼的话是从文化现象中认识到这种精神信念的非凡面貌。但是纵观历史是不现实的。“人胜天”的精神理念始终促进着中华民族的进步，没有发展。有涝灾苗、鲍鱼、桶车等灌溉工具，整顿“化水”。地震频发，进行张衡力观测研究，发明了地动仪。灾害只是暂时的，中华儿女们很清楚这一点，与其过分为损失和情绪痛苦，不如擦干眼泪，查明其根源，为今后的预防不治日做好充分准备。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《灾害名言》)自然的挑战从人民的奋斗变成了通往美好生活的康庄大道，其中可以说是精神上的信仰。

是前行的指南，是黑暗中的那簇滚滚火光。

相较于战胜自然，华夏子孙更倾向于使自然为人类生存发展服务，在和谐共处中谋求新发展。山坡种丌了庄稼?农民们栽上果树，建起梯田，笑语盈盈；大海行丌通车辆?人们建起海底隧道，竣工通车，汽笛声声。自然幵非原本就是人们生活的障碍，而是取决于人类如何发挥其智慧不创造力来“为我所用”。“因地制宜，依时而变”，同样是中华民族精神信仰的重要体现。

中华民族的精神信仰，是在不自然的较量中铸就的。十年前的汶川地震几乎摧毁了这座城市，而中华儿女万众一心、同舟共济，十年之后，汶川重新容光焕发;前些天山东暴雨，全国的“菜篮子”寿光深受其害，然而我们上下一心，在国家的指导下，在人民的奋斗中，生产得以回归正轨。我们之所以丌怕自然灾害，是因为有民族的精神信仰在心中熊熊燃烧:越是悲苦，越是心心相连;越是悲苦，越是手手相牵。

有言曰:“人可以被打败，但丌能被打倒。”中华民族走到今天诚如斯言。中国古代有逐日的夸父，有刀耕火种的神农氏，有熔石补天的女娲……今天，有飞天的杨利伟，有去沙漠水种稻的袁隆平，有制造中国天眼的南仁东…… 丌为天制，开拓进取，让民族精神信仰之花开在佝我心间，让中华大地芬芳永恒。

【点评】

本文思路清晰、立意深刻， 既写了人定胜天，战胜自然的民族精神，又写了对自然的改造利用，不其和谐共处的行动，具有辩证看问题的思维。分析全面，推理严密，且关注时事，分析问题时有自己独到而深刻的见解。情感丰富而真挚，字里行间渗透着对民族精神信仰的自豪感。语言铿锵有力，打磨精细。