【高中作文曲直800字】高考作文：如何建立论证

论据如何确立论点(道学案)

一、论证论文的基本常识

1、什么是谈判论文

当我们理解生活中的某件事、某个现象或某个问题时，我们总是形成自己的观点、主张和观点，表达、解释和解释这些观点、主张和观点，就是议论。写文章是议论。

议论文是议论有道理的文章。

2、论证论文的三个要素：论证、论据、论证。

论点：作者对要议论的问题的看法或主张，是文章灵魂、统帅，任何一篇文章都有一个中心论点，一般会有论点。

论点要明确、准确、概括，绝对模棱两可、难以捉摸。

论据：用于证明论点的资料有事实论据和理论论据两种。事实论据以事实说话，理论论据以古典性取胜。

论据必须围绕中心论点，这是最基本的要求。如果被选用的事例和论点不一致，只能削弱说服力。

二、论证的确立

中心论点与一篇议论文的通数和灵魂、论点的正确性、恰当性和一篇文章的成败直接相关。那么，如何确立文章中心论点呢？

首先，要准确把握材料的中心

材料型命题，内容复杂，信息量大，所以我们要确定优先顺序，把握材料的中心。以下资源：

有人问三个砌砖工人：“你们在干什么？”问。第一个是“砌砖”。第二次说“赚钱”。第三个说：“建造世界上最具特色的房子。”之后，这第三名工人成为了著名的建筑师。

显然，命题人的中心落在了第三个劳动者身上，称赞他有崇高的理想。因此，可以在这份资料中确立中心论点：人要有远大的理想。

第二，要选择适当的立论角度

命题人提供的资料一般包含很多方面的内容，所以我们在审查问题时必须从资料的整体中确定观点，确立论点。以下资源：

山坡上有一棵大树的树桩，据说那棵树400多年过去了，一开始只是树苗，经历了无数风霜、雨雪的破坏，14次被闪电击中，但顽强地变成了巨大的树。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《树名言》)但后来，一群小虫飞了过来，以小小的不停攻击结束了大树的生命。树是这样的，一个人，一个国家，一个民族不是这样的。

根据上述资料，自住房角度、自制题目、结合实际，写一篇不到800字的议论文。

这份资料需要正确的审议方向从“树”的角度确立论点。比如“方美都逐渐”。"灾难往往是突然积累起来的."“生于忧患，死于安乐”等。在写作过程中，一些同学从小虫的角度得到了“团结就是力量”、“要忍耐”等错误观点。

第三，观点要正确，旗帜要鲜明

一篇议论性的文章，赞成的，反对的，必须鲜明。否则，你不会知道自己在说什么，很难理解。一位同学以“诱惑”为题写作文时，首先这样写道。“诱惑之神张开双臂拥抱我们的时候，清醒过来，迷路的人是少数，更多的人在欲望中迷失了自己，从诱惑走向错误。”显然，这个学生的观点是抵制诱惑。接下来，那个学生写道。“但是这一切都是错的吗？我们更多的只是普通人，不能面对很多诱惑，不能漠不关心。我们必须接受这种诱惑。我们只有经历了这些诱惑，才能知道对与错。这样才能知道以后该怎么走。(莎士比亚。)显然，在此期间，他还要“包容诱惑”。这位同学的观点前后不一致，主旨不明，不知道他到底想说什么。

第四，观点要新颖，构思要深刻

一些旧论题如果我们仍然采用老套陈腐的观点，就会影响读者的阅读兴趣。如果我们利用异色思维法结合今天的实际说话，就能发现新的东西，甚至使腐败变得神奇。例如，“不遵守规则，难以达到半径”的新论题，翻出了“不遵守规则，就会变成方形”的新论题，结合今天的改革，破除旧规则和旧习俗，有着深远的意义。“酒香不怕巷子深”的“酒香也怕巷子深”的新论题可以被揭穿，结合当今商战中注重宣传效果，也有时代气息，可以自己说一家之言。还有类似的论题，只要征求不同意见，就能扩大思维，产生新的想法，从而引起人们的关注。(威廉莎士比亚。)例如，这种材料：

某某市消防支队全体官兵学习英雄，请看行动。他们想到群众所想，急中生智，为了群众的利益而生而死。一年来，为了拯救人民的生命和财产，他们紧急出动了800多次。得到了大众的好评。

对于这些资料，一般同学都是从消防官兵勇敢、为人民服务的角度立论的，这种立论虽然正确，但流于肤浅。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《勇气名言》)通过现象看本质，你会发现消防官兵勇敢无私。但是出动了800多次，完全可以知道该市消防安全方面的漏洞。从这一点来看，消防队可以确立一个论点，即应该把注意力放在“预防”上，而不是“消除”上。这样立论显得深刻而独特。俗话说，别人嚼的馒头不好吃。同样，鹦鹉会学舌头，人会跟着云令人生厌。(威廉莎士比亚、鹦鹉、鹦鹉、鹦鹉、鹦鹉、鹦鹉、鹦鹉)如果我们能通过现象看到本质，从平淡的材料中获得新的、独创性的、深刻的观点，就能照亮人们的眼睛。

三、讨论论文提炼论点的切入点

入口：1、谈谈对现实生活的独特感受。2、谈谈对旧概念的不同看法。3、谈谈历史暗示的偏见。

当然，这三个方面不能孤立，可以多次综合运用，只有把这三个方面联系起来，才能提炼出好的论点。还要注意，提炼论点时，要运用辩证的观点，把握事物的本质，确定一个角度，从大的地方着眼，从小的地方着手，从大的地方着眼，才能高瞻远瞩，表现时代精神。从小着手才能从小角度看大，说得有道理。

注意：掌握主要信息。角度多样化；想法要新颖。语言要简洁。

例1、仔细阅读下面的文章，不偏离材料内容，提取适当的观点。

花和人都会遇到各种不幸，但生命很长

河是无止境的。（宗璞《紫藤萝瀑布》）

②在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，痛苦又何尝不美丽？（冰心《谈生命》）

③生命中不光有风和日丽，也有苦雨凄风。面对风雨，我们要坚信：用你的激情点燃生命的火把，去迎接生命的挑战。（高建群《感谢创伤》）

观点：

例2、仔细阅读以下材料，从不同角度提炼观点。

有一个人，在每年十月间都要和家人跋涉上百里，去看野鸭南飞。有一次出发前，他五岁的儿子吵着要带饲料去喂野鸭。他听了很高兴。就这样，以后的每一年，一家人都不辞劳苦地带着饲料去喂野鸭。十年后，当这家人再去时，却发现这里的野鸭只是高兴地围在他们身边乱叫，根本不再南飞。

①站在人的角度来思考（观点提炼）：

观点：

②站在野鸭的角度来思考（观点提炼）：

观点：

例3、朗读寓言《猪八戒照镜子》。先进行小组讨论，后向大家展示本小组的观点。

猪八戒捡到一面镜子，洋洋自得地照了起来。可是，他从镜子里看到的是一个朝天鼻子大耳朵、核桃眼睛尖嘴巴的丑八怪。他顿时火冒三丈，举起钉耙将镜子打得粉碎。

观点提炼（作逆向思维）

① 从猪八戒的角度（观点提炼）：

观点：

② 从镜子的角度（观点提炼）：

观点：

四提出中心论点的技巧

1、开门见山法：

这种开头方式，开宗明义，简洁明了，能统摄全文。

例1：《劝学》

君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

例2：《六国论》

六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。

2、释题入篇法：

在文章开头，就对标题或相关概念的含义加以解释和阐发，表明自己的观点，我们把这种方法称为——释题入篇法。这种开头方式往往使文章节奏舒缓，给人留有思考的余地。

例：《舍生取义赞》

我赞美“舍生取义”。因为“舍生取义”是千百万仁人志士的人生哲理，它激励人们为了真理和正义的事业而献身，它使人们的精神世界变得崇高、圣洁，它使一切见利忘义之辈、苟且偷生之徒变得渺小、丑恶。

3、巧用排比、比喻等修辞手法：

修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而贴切的修辞方法的运用常能使语言增添许多风采。

例1：假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印；假如……无论我是什么，无论我以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。（《诠释回报》）

例2：自负，像一个泥潭，陷进去就难以自拔；自卑，像一根受了潮的火柴，难以把希望之火点燃。所以，我们既不能自负，也不能自卑。 ——《自负与自卑》

4、引名言、诗文

引用名言、诗文足以显示作者深厚的语文积累，增加文章的文化内涵，使文章有意蕴。达到言约意丰、权威夺人的效果，对作文获得高分也能起到积极的影响。

例1：席慕蓉说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道————忘记该忘记的，铭记该铭记的。 《在忘记与铭记的两岸》

例2：“轻轻地我走了，正如我轻轻的来。”吟咏着徐志摩的佳句，我轻轻掀开文学神秘的面纱。李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪放，李商隐“留得残荷听雨声”的低沉，苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的旷达，柳永“杨柳岸晓风残月”的婉约，各有千秋。所以,世界因多彩而精彩。 《世界因多彩而精彩》

5、对比引入法：运用对比引入法，可直接帮助人们判断是非曲直。辩证说理、对比鲜明 、判断曲直、深刻有力。

例1：古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人，就难得成就事业。由此，我们可以说：勤则成事，惰则败业。 《说勤》

例2：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。立谏言者事业有成而名垂千古，拒忠言者祸国殃民而遗臭万年。《忠臣的声音》

五 跟踪训练

根据下列要求提炼中心论点。

（一）读下面的材料，请判断下面提炼的观点是否正确：

寓言：小马要过河，先问牛大伯，问是否可以趟过去。牛大伯说水很浅，能趟过。小马正准备过，忽然松鼠告诉它，水很深，不能过，前天还淹死了它的一个同伴。小马没主意了，回去问妈妈。妈妈叫它自己多想想，试一试。结果小马过去了，水不深也不浅，刚好过膝盖。

（二）根据题目要求，完成作文

一个暴风雨过后的早晨，一个老者在海边散步，他发现很多被暴风雨卷上岸来的小鱼困在浅滩里，尽管近在咫尺，却回不了大海，过不多久这些小鱼就会干死了。这时候看见一个小孩子正把小鱼扔进海里，他忍不住说：“这里有千万条小鱼，你救不过来的。”小孩说：“我知道。”“那为什么还去救？有谁在乎呢？”小孩捡一条说：“这条在乎。”又捡起一条说：“这条也在乎……”小孩不停地捡着……

【要求】根据所给的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。