【初中作文游记】高中入学考试作文：有“旅行”，有“记忆”，特点突出

高中入学考试作文：有“旅行”，有“记忆”，特点突出

游记顾名思义，是在游览某个名胜、旅游景点后，拿着必笔城门记录下来的。当然，写作游记不仅可以练习笔记，还可以使心情变好，培养美感，产生生动的思想。(莎士比亚)。

游记首先是“旅行”。怎么游泳？通常的方法是用步子改变景色。也就是说，按照追踪的变化和景物的转换顺序，从不同的跳板上仔细观察景色。

游记还不能只“旅行”，也不能“记忆”。你怎么“记住”？对初学作家来说，描写景物、再现风景是写游记的第一步，也是重要的写作基本功。画画要从素描、写生开始练习，写游记要从景物开始，从工笔描写开始。例如在游览山水自然，这种景色总是变得永久，所以为了捕捉和描述其“形状”，为了强调其特征，需要注意以下几点。

一个是具备时间性。“年纪有那个东西，东西有那个容貌。四季的风景不同，景色的形式也不同。文章的景色首先要有季节概念。

二是表达空间感。」人类四月方飞筋疲力尽，山寺桃花开始盛开。如果风景所在的地区不同，特性也大不相同。

三是注重颜色。在描述景观时，如果重视色彩的组合或对比，或抓住连锁反应，游记就能产生浓墨重彩的画面和明快的节奏。碧野《天山景物记》中有这样的话。“夕阳映红的周围雪峰像云霞一样灿烂。雪峰的红光映射在这片广阔的牧场上，金碧辉煌的世界、蒙古包、牧民群、牧民们都镀着一种颜色的玫瑰色。”作家根据色彩的连锁关系，烘托了红色、奇异、辉煌的世界，景色中洋溢着动态的美丽。

必须指出，游记文章最终要以自己的见识取胜。不要认为游记写作只是华丽辞藻的描写。写着《记金华的两个岩洞》 《游了三个湖》等著名游记的叶成涛老师说，只有理解算术，才能欣赏它的美丽。对景物要有理性的检讨，而不是只用眼睛看。如果对金华两个洞穴的全貌及经纬没有把握，对西湖、太湖、玄武湖的各个特征缺乏准确的概括，就不可能有这两篇名著。

范文示例：

张芳故居挂了张信。

沿着太仓市和池塘边的绿带走，如果不小心的话，会遇到名胜古迹。什么“太史部”、“太史帝文楼”、“李时镇登陆地”等。所以对“物化天宝、人杰地灵”这两个词产生了不寻常的感觉。一个秋天的下午，不知不觉我穿过人民路，经过插秧桥到达了圣经。

只见庄严肃穆的院子静静地被路边的梧桐树遮住了。一边的砖头上刻着四个端庄清秀的大字——“张的故居”。哦，张贤，万人杰出文学家、社会活动家，《古文观止》选文《五人墓碑记》的作者。有关他一生的事迹不知不觉在我眼前逐渐清晰起来。

他本来是一介书生，成长在晚明王朝风雨交加的时代。他含着满腔热血，想用一只手支撑继东林后摇晃的江山。啊，可惜.一阵冷风吹来，不知不觉寒气袭人了。

走进老房子的大门，穿过庭院，到达了被改造成复印纪念堂的大厅“孝宇堂”。大厅中央形成了张的青铜像，铜像正危坐，仪态庄严。虽然时间已经把铜像侵蚀得斑驳不堪，但眼前的“张川”依然风动，苗条的身材，炯炯的眼神，眉间依然挥舞着画笔，露出了写《五人墓碑记》时的豪情情愫。

去后堂，进入第三个后面楼层就到了。中间有立体的“户口大会”示范。缩小版的张宝站在天人席上，双臂呐喊，虎丘塔下人头攒动，群情激昂。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、哈姆雷特)来自大江南北的、来自四面八方的文人志士们聚在一起讨论天下兴亡的大事，可谓气势如虹，声音震动朝野。张贤，他在阉党独裁和权势熏天的日子里，为了昌生事业，不顾个人安危站出来，树立了“文会友”的大旗，聚集了天下先人的心，其意思值得称赞，其行可以赞。

可能是他的血太热了，他的名气太大了，他的结局和历代很多文人一样，唏嘘的——最终死得不明不白。据说被指控犯有叛国罪，被给予独奏而死。(威廉莎士比亚、译母、译母、译母、译母、译母、译母)只留下“书生意气”四个字，让后人猜测。(威廉莎士比亚、温斯顿、书生、书生、书生、书生、书生)有人这样评论。“张志的死结束了一万多名文人救国的白日梦。”死亡的消息传来后，有多少人惊慌失措，没有主人，有多少人哭了。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、死亡)“读书读得像梦一样的灵魂，千行清人不伤心。”张英虽然离开了，但我认为他为了国家不怕权势的堂堂正正不会死。(威廉莎士比亚，温斯顿，李安)它就像滔滔的怒江，流入汹涌澎湃的长江，源远流长，延绵后世。(莎士比亚)。

走出老房子大门已经是夕阳西下的时候了。回想起来，可以看到燃烧的霞光把张先生故居的屋檐分成了几个黑暗的区域。我听到沉重的叹息，好像慢慢地传来。那就是历史的回音。

[简评]

“成延山州、蔡美村、鲁苏的纹章一代；继东林之后，继几史之后，陈秋山仰望天空。”张宝是太仓人民的骄傲。本文作者以郊游为顺序，简要叙述了秋日的一个下午，纪念这一万名杰出文学家、社会活动家的过程，介绍了眼前看到的东西，合理地引用了相关诗文，洞察了自己的感想，真诚地表达了对先贤的崇敬之意和惋惜。

全文思路清晰，文字流畅。片尾“红色霞光”的风景描写给读者留下了回味的余地。

风雨交加的时候

我对建筑物情有独钟，特别喜欢家乡南通湖河边那座砖结构的两层小楼3354。那是中国历史上最后一个庄园张川的故居。去年暑假我又去拜访了一次。

这座建筑物不是国事，而是风雨交加时仍然屹立的小建筑物。门高约3米，面对着向东滚动的护城河。用坚硬的砖头堆砌坚硬的身体，就像忠诚的卫兵守护着家乡这片美丽的土地。它高耸入云。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《哈姆雷特》)两旁布满了高耸入云的大树。它吸收了我们东方建筑的魅力和西方建筑的气息，展现出传统和现代的魅力。百多年的风霜，雨、雪、雪、雪、雪、雪、雪、

然屹立不屈。

曾经，有一个在黑夜中醒着的人，他在这里弃官从商，毅然走上了实业救国的道路;他在这里耗费毕生心血，开厂办实业，使一个封闭落后的城镇向資本主义城市过渡;他在这里兴教办学，一生开办370多所学校，培养了数以万计的专业技术人才。请记住他的名字——张謇。他是清末的状元，一个国难当头保持清醒的有识之士，一个业绩辉煌的成功商人，一个以实业来救国的企业家，更是一位卓有实绩的教育家。

站在张謇故居的阳台上，四周绿色的植物如花环缠绕。绿荫浓浓，让前来这里的人们感到阵阵清凉。扶着栏杆远眺，见宽宽的濠河缓缓东流。这里无数船只来来往往，沿岸生活着千千万万的百姓。当年张謇站在此处，望着白茫茫的护城河，是否曾经担忧过，担忧哪一天帝国主义的战舰会驶进这条平静的河流，战火会吞噬这美丽的村庄，砸碎人民安逸的生活？我想，目睹列强入侵、经历过纷飞战火的他，一定时时忧心忡忡吧。否则，怎么会放弃千万学子梦寐以求的功名利禄，为实现“救贫”“塞漏”的抱负下海从商，“父教育”而“母实业”？面对满目疮痍的旧中国，他胸中时时跳跃着一颗爱国心;为了大家而舍小家，他以身示范，义无反顾。

1895年，甲午战争惨败，他集资50万两银子，在通州创办了南通第一家近代工厂。他足以彪炳千秋的民族工业之路由此展开。毋庸置疑，在当时救国的热潮中，他是个异类。他既没有组织一次轰轰烈烈的起义或改革，也没有吟诵着“我自横刀向天笑”以身殉国，甚至被不理解的人扣上了“资本家”的帽子。但相对于那无数次失败的起义，他却成功了——他使中国近代民族工业从此兴起，并开始了真正意义上的国民教育。当然，我并不想否定那些抛头颅、洒热血的爱国英雄，我只是感叹他们留给我们的仅是一个悲壮的身影、一番惨痛的回忆。而张謇，却为我们民族工业的崛起打下了坚实的基础。毛泽东在谈到中国民族工业时曾说：“轻工业不能忘记张謇。”是啊，怎能忘记他付出的心血？怎能忘记他创造的伟业？怎能忘记那个叫张謇的志士？

风起了，路旁的几棵小树被吹得东倒西歪，树枝摇晃着，叶子发出“沙沙”的声响;眼前这座二层木结构小楼却纹丝不动。我想，它既然已屹立了百余年，那就一定能够屹立千年吧！

【简评】

本文叙写暑期中探访张謇故居的经历，既有对故居面貌的生动描述（紧扣“屹立”一词展开），又饱含感情地介绍了张謇其人，突出他的爱国情怀与远见卓识，另有作者合理的联想想象（比如“当年张謇站在此处，望着白茫茫的护城河，是否曾经担忧过……”）。这样处理，全文内容充实。值得肯定的还有，文章第五段巧于对比、引用，在比照中凸显“张謇，却为我们民族工业的崛起打下了坚实的基础”。

综观全篇，中心明确，结构完整，行文流畅自然，整散句、长短句运用自如。