【小学四年级上册同步作文】四年级上册第一单元“我的乐园”教师何秀文及学生范文

四年级上册第一单元“我的乐园”教师何秀文及学生范文

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教师水文：

外婆家的菜园，我的乐园

外婆家前面有一个菜园，那里常年种植各种蔬菜。到了空闲时间，我最想去的是外婆家。因为外婆家的菜园是我的乐园。

这个菜园是不规则的椭圆形，大约有两三个教室那么大。菜园被红砖矮墙包围，一方面用竹子做了简单的栅栏门。菜园被外婆分成大大小小的10多个，根据季节种植着多种蔬菜瓜果。

(评论：菜园的形状、大小、颜色、环境等)

外婆家的菜园一年四季都很漂亮。绿色蔬菜不用说，各式各样的花也不用说。就是那黄色的泥土散发出劳动的香气！初春菜园里种得最多的是菜苔。苔藓的叶子是绿色的，叶子中间经常抽出长长的苔藓，开出一朵大大小小的黄花。所有的菜园都像一个亭亭玉立的少女，她拿着一朵黄花在绿色地毯上旋转跳舞。一到寒冬，菜园里的白菜长得又大又绿。下了一场大雪后，白菜把自己裹得更紧了。他们盖着厚厚的白色“棉被”，睡得多深，睡得多好！

(评论：中心句具体说明。先写菜园的美丽。句子：不用说。不用说。不用说了。具体描述了春天的苔藓、下雪的白菜等两个场景。)。

菜园的北面有两棵樱花树。春天的阳光照射在大树上，大树开花，笑容一片洁白，那么灿烂，那么耀眼。远处的群山、粉红色的樱花和各种绿色蔬菜构成了美丽和谐的田园风景画。

(评论：菜园周围的环境。庭院“短语段”运用中的句子：事物、一幅.风景画。)。

外婆家的菜园不仅美丽，还给我带来了无限的快乐。(评论：转换句，继承了从“菜园的美丽”到“菜园的快乐”的作用。)外婆喜欢在菜园的边缘放瓜果。有时种香香的香瓜，有时种圆的西瓜，有时种我最喜欢的甘蔗。我也学外婆的样子，轻轻地在菜园的角落里插上几株草莓苗，静静地等着草莓生长。有时候倒水后会盯着草莓苗看，就像草莓挂在草莓苗上一样，无法忍受嘴巴。(评论：活动1:种草莓的乐趣。)。

春雨下了几次后，土里的蔬菜里跑出了几只蜗牛，他们顶着自己的“探照灯”向西看，好像对世界充满了无限的好奇心。这时，我和弟弟会轻轻地掐蜗牛，认真观察他们神奇的探照灯“和硬房子”。(评论：活动2:观察蜗牛的乐趣。)。

夏天的下午，我们醒来，伸了很长的懒腰，然后迫不及待地跑到菜园里。你知道，菜园里有各种各样的瓜果等着我！南瓜架上藏着南瓜、丝瓜、冬瓜、黄瓜郁郁葱葱的藤蔓里，好像在和你捉迷藏，要认真一点才能看到。你看，全身沾满小刺的黄瓜挂在两片叶子之间！我剥绿叶，折果蒂，把黄瓜擦在衣服上开始吃。新鲜的果肉，甜甜的汁液，流进舌尖的啊，真的是人类的味道！(评论：活动3:品尝瓜果的乐趣。)。

外婆家的菜园一年四季都是美丽的景色，春夏秋冬都给我带来了无限的快乐。啊，姥姥家的菜园是我魂梦寐以求的乐园！

(评论：收尾问题。《一年四季》《春夏秋冬》表明乐园不是一时的快乐。)。

总评：教师何秀文《姥姥家的菜园，我的乐园》采用交接式结构，首先写《乐园之美》，然后写《乐园之乐》进行呼应，终点问题、结构完整。《乐园之美》以中心区具体描述的方式写了两个场景，突出了“美”。“乐园的音乐”采用并列式结构，选择了三种不同的活动来突出“音乐”。

学生范文

小书房，我的乐园

在家里我有自己的书房，那是我无比喜欢的乐园。每天回到家，我都会第一时间冲向它。

进入书房后，首先映入眼帘的是书桌上放着我的学习用品的桌子。放学回家后，我立刻来到这里，放下书包开始做作业。书桌旁边有一个书架，书架上放着各种书的墙很大。这些书是我精神的乐园。每次做完作业，就拿着课外书读。那些书如此吸引我，总是让我忘记吃饭，忘记睡觉，漫步在西海，我感到如此奇妙。尤其是每当我看到有趣的内容，家人就会哈哈大笑，因为那些有趣的故事经常让爸爸妈妈哈哈大笑。这是我能获得知识的乐园。

书柜的右侧有一扇大约一坪左右的浮动窗户，上面放着装满各种大小不同的玩具枪的5层收纳盒。(威廉莎士比亚，windows，读者)到了周末，我就像脱缰的野马一样冲向“战场”，打开窗户，拿起冲锋枪，扣动扳机，开始了模拟战争的游戏。我朝对面的高墙眯起一只眼睛看着瞄准镜，疯狂开心地开了枪。有时，我会带我的小伙伴去我的乐园。我们一起趴在窗户上，向对面高墙上的目标发起攻击。谁打得越多，谁就赢。(伯纳德肖，)这是我能获得自由和友谊的乐园。

书架的左边放着我最喜欢的乐器——3354鼓。考试没考好，很难受的时候，或者因为没背课文而焦虑的时候，或者因为被长辈责备而内疚的时候，都会去打鼓。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《教育》)当我用手挥舞鼓棒用脚踩鼓的时候，随着音乐的高低，身体晃动的时候，所有的烦恼都被我抛到了九霄云外。这是一个让我无比惬意的乐园。

啊，小书房，你真是我最大的乐园！

总评：学生习作《小书房，我的乐园》全文采用比例式结构，第2、3、4段全部使用“乐园模样活动”的俱乐部

方式，采用“具体描述+中心句”的方式来写，分别从“收获知识的乐园”“收获自由和友谊的乐园”“收获惬意的乐园” 来突出乐园之“乐”。 首尾呼应，结尾点题，结构完整。