【小学作文稻草人】小学生作文原创思维导图《稻草人—新的表》

稻草人-新手表

我们都见过表，见过表。我们都知道手表和手表提醒我们：现在是什么时候，你要起床。现在是什么时候，你得工作。现在几点了，你需要休息。我们按照时钟提醒我们的去做，一切井然有序，不用着急，也不会耽误工作。

傻瓜有关于手表的故事。他不会用手表，做错了很多事，开了很多玩笑。现在把他的故事讲给大家听。

傻儿子才八九岁。他有坏习惯，总是什么事都不做，什么声音都不发。东靠一个，半天；向西一站，站三个小时。爸爸妈妈以为他已经上学了，但后来看到他无声地站在大门前。有时候他在桌子上玩口水，睡不着觉，只有催妈妈才上床睡觉。发生这种事不知道有多少次了。

他的缺点总是改不了，而且越来越严重。有一天回到学校，途中看到鞋店工人绑着鞋底，他站在一边盯着看了一整天，连吃饭都忘了。父亲母亲没有看到他回家，所以派人四处把他拖回家。爸爸和妈妈商量后这样说。“太疯狂了，这样下去，他不仅读书不好，以后不仅离开了我们，连饭都没想到会吃，难道不会饿死吗？想办法才好。最重要的是告诉他什么时候该做什么。你认为有什么办法？单击

妈妈说：“我有办法。他有这种坏习惯，根就是他不知道时间，不知道什么时候该做什么事。我们教他时间，他就知道什么时候该做什么事了。知道时间最好的是手表。我们给他买一块表吧。”

爸爸听到妈妈说的有道理，给优雅买了一块手表。这是一块很漂亮的手表，外壳好像是银的，可以照出脸来。表面用白色陶瓷画着黑色的字。两根针长而短，闪闪发光。形状和一块圆形饼干差不多，优雅拿在手里会觉得轻便可爱，但不能送到嘴里吃。(莎士比亚)。

爸爸这样嘱咐优雅。“你不知道时间，耽误了每天要做的事。现在给你这块表。我可以告诉你现在是什么时候。你要按照它告诉你的时间做你该做的事。你看，到了这个时间该上学了。这个时间到了，该回家了。到了这个时间，作业要复习。到了这个时间该睡觉了。你好好记住，就不会再犯过去的老毛病了。”

爸爸给吴雅看的是表面上写“4”、“5”、“9”字的地方。优雅记得，牢牢记在心里。他手里拿着手表，眼睛盯着表面，看到针在“7”字上，立刻背着书包皮出门了。他一直看着表，还没有上学，那根针已经指向了“九”字。他转身跑回家，迅速躺在床上，书包皮还挂在背上。他一只手拿着手表，仰着头看，那针真奇怪。虽然看不到它移动，但不断地改变位置就像变魔术一样。(莎士比亚)。

那根针又指向“4”字，他认为父亲嘱咐说，如果针在“4”字上，就要回家。但是他已经在家躺在床上了，你教他再回到哪里吗？难道你记错爸爸的话了吗？他想了十遍二十遍，一点也没错。爸爸确实是这么说的。针指向“4”字，就要回家了。一定是这块表在作怪。他立刻下床，跑到父亲的工作室。

爸爸见到他很奇怪，所以问他。"你的老毛病还没改。我已经给了你表，教你看表工作。为什么现在还在家？你已经忘记我说的话了吗？”

吴雅说：“不，不，我没有忘记，这只表在开玩笑！我看到针在这里，就去学校，这不是你告诉我的吗？还没上学，针已经指向这里，我就跑回家睡觉了。这不也是你告诉我的吗？但是现在针又指向了我该回家的地方，——已经过去了。我现在已经在家了，你能教我再回到哪里吗？要不是这块表淘气，你的话肯定是错的。”

爸爸哈哈哈听到了笑声。“原来你不明白。看看那根短针在哪里，照我说的做什么。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)刚才你弄错了，看到了长长的针。走吧，别再耽误工作了。单击

优雅点头表示他全部理解。他到了学校，学校还没有上课，早操已经过去了。老师这样教他。“你真的不想进步吗？有些日子你懒，干脆不来学校。今天来了，又来这么晚。你从来没做过早操，这么不注意运动，难道身体不是你自己吗？”

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愚儿想，他今天出来得很早，只因为看错了表，把事儿耽搁了。但是他不敢跟老师说明，怕同学们笑他。他坐在课堂里，时时刻刻看着手里的表，比看课本用心一百倍。那短针越来越靠近“9”字了，最后真到了“9”上，他想这一回准错不了，是睡觉的时间了，赶快回家吧。

愚儿向老师请假，说马上要回家。老师问他为什么，他说要回家去睡觉。老师着急地问：“你不舒服吗？身上发冷吗？”他只是摇头。老师生气了：“没有什么不舒服，哪里有这时候就回家去睡觉的道理！不准回去！”

愚儿急得哭了，眼泪像雨点一样往下掉。同学们看了都笑起来，有几个轻轻地说：“他要回家吃奶了。他的母亲已经解开了衣襟在等他了。”

愚儿听同学这样说，哭得更厉害了。老师以为他发了疯，或者心里有什么别扭的事儿，一定要他说出来。他抹着眼泪，呜呜咽咽地说：“父亲给我买了一只表，告诉我说，那支短针指到什么地方，就应当按时做什么事儿。父亲说，短针指在‘9’字上，就应当睡觉。现在已经指到‘9’字了，所以我要请假回家。我不愿意违背父亲的话。老师要是不信，请您看看我的表。”他拿出表来给老师看，那支短针已经过了“9”字了。

老师听了哈哈大笑，对他说：“原来你没有明白，让我来告诉你。那支短针一天要绕两个圈子哩：从半夜到中午绕一圈，从中午到半夜又绕一圈，所以短针在上午和晚上，各有一次指在‘9’字上。你父亲说的应当睡觉的时间，是晚上短针指在‘9’字上的时间，不是现在。”

“原来还有这样一个道理。”愚儿点点头，表示这一回他都明白了。同学们又大笑一场，下了课，有几个在背后说他傻成这样，哪里配用什么表。他只当作没听见，一个人站在墙角里，偷偷地看着手里的表，生怕又耽误了时间。

这一天下午，短针指在“4”字上，他就赶紧回家；指在“5”字上，他就拿出课本来温 习 ；指在“9”字上，他就对父亲母亲说：“上床的时间到了，我要睡觉了。”

父亲母亲心里十分欢喜，称赞他说：“这一回好了，你的毛病让表给治好了。今后你照表告诉你的时间做事儿，一定能很快上进。现在，你先睡吧。”

愚儿很高兴，躺在床上只是笑。笑呀笑呀，他就睡着了，表还握在他的手心里。

第二天他醒来，窗子上已经阳光耀眼。他想起了手中的表，不知道该不该起床了。还差得很远呢，那支短针正指在“3”字上，还要转过两个字，才指到“6”字上。他就躺在床上等，准备等它转到“6”字才起身。

表又作怪了，短针老指在“3”字上，好像这个“3”字有什么魔力，把它吸住了。他老看着表，觉得肚子越来越饿。但是短针还没有转到应该下床 的时间，他只好等着。他想短针总会转过去的。

母亲不见他起身，来到床前看他，只见他睁大了眼睛，老对着表看。母亲催他：“快起来吧，时间不早了，到学校又晚了。”他却回答说：“不能起来，不能起来。我做什么都得遵守时间。”

母亲听了很奇怪，以为他还在说梦话。可是他眼睛睁得大大的，看着手里的表，明明早就醒了，就对他说：“你要遵守时间，更应当赶快起来，要不，第二堂课你也赶不上了。”

愚儿不回答，仍旧看着手中的表。母亲问了一遍又一遍，他才回答说：“您看，那支短针还没指到‘6’字上。要指到‘6’字上我才可以起身，这是父亲告诉我的。”

母亲接过表一看，短针真个还指在“3”字上，不由得大笑起来，对愚儿说：“原来你没弄明白，表的机关停了，要上紧了弦，它才能转。你要是不上弦，就是等上一千年，短针也转不到‘6’字上。”

母亲给表上足了弦，把两支针的位置旋准了，把表交给愚儿。愚儿看着表只顾点头，表示这一回他真个明白了。他赶紧下了床 ，收拾停当了，跑到学校里。这时候，第一堂课已经上了一半了。

从此以后，愚儿真个全都明白了。他能自己上弦，自己校正快慢，对准时间。他能够按着表告诉他的时间，做完这件事儿又做那件事儿，什么都井井有条了。

《稻草人—新的表》读后感

本文写了一个叫愚儿的小男孩他不会遵守时间，于是他的爸爸妈妈给他买了一个小钟表，讲了一次小男孩不知道一天钟表的短针转两圈，早上九点就回家睡觉了，一次表停了。爸爸帮小男孩上紧了弦的有趣故事。

愚儿为什么不能井井有条的做事？因为他不会合理安排时间，总干一些没用的事。

我们要学习有了钟表以后的愚儿，遵守时间，把生活安排好，可以定闹钟，也可以记在日记本上，不能像以前的愚儿那样，什么事也不干，不声不响，东边站半天，西边考三小时，我们要做个遵守时间的好孩子。