【我爱读书小学生作文】这篇小学生作文简直逆天：爱读书的孩子，人生赚多少？

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虐宝朱笔端|爱小小的温暖

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最近在网上看到了—— 《第一次奋进》篇文体出众的作文。

文笔细腻，感情真挚，但这篇文章却出自六年级学生之手。

读完这篇作文后，很多网友表示羞愧，有的网友认为他的文笔像诗人，有的读过鲁迅，有的读过《情人》。

这可以说是一篇关于“单恋”的文章。

幸运的是，很少有人认为应该严肃禁止这个小学生早恋。

大多数人对这个问题持理性态度，他们认为这种无知的感情可以通过适当的引导成为孩子进步的原动力，他们充分相信孩子能处理好这些感情。

比起早恋这个话题，我更想谈谈这个小学生的文笔。

"我能看见她。所以这不是传统的分手。”

文章第一句足以吸引眼球。

买彩票的时候，就像中了10元一样，感觉很平淡。“”我像在黑暗中失去灯光的露营者一样失魂落魄。" "

两个比喻恰当地描述了自己的心情。

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小小年纪，妙笔辉煌，文采嚣张，要不是平时阅读量广，注重积累，就不会有这么好的文学功底。

喜欢读书的人，内心世界丰富多彩，观察问题的角度也多种多样，总能给人带来不同的惊喜。(莎士比亚)。

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不久的4月23日，是一年一度的“世界读书日”，但有些孩子宁愿花一天的时间在抖音(抖音)、快手上，也不愿拿着一本书跟着作者探索另一个世界。(威廉莎士比亚，读书，读书，读书，读书，读书，读书，读书。

根据第十六次全国国民阅读调查，2018年我国0 ~ 17岁未成年人图书阅读率为80.4%，低于2017年的84.8%。

也就是说，我们的孩子越来越不喜欢读书了。

有些父母对此相信“读书无用论”，让孩子沉浸在短暂的幸福中，不读书的孩子已经被同龄人甩得很大了。(威廉莎士比亚，读书，读书，读书，读书，读书，读书，读书，读书。)

以前遇到过调皮的小学生，这个学生每天来上课的时候都会拖拖拉拉的，对学习完全不感兴趣。

每天，他内心不安和不安的灵魂经常“浮现”在教室外面。成绩变得更加糟糕。

后来我想了一个办法，每天放学后让他留下来，规定他必须读完某本书的一章，一开始他很抗拒，经常努力地坐在那里，不甘心地读。(莎士比亚，莎士比亚。)

也许那些书本身就很有吸引力，渐渐地他实际上忘记了时间，有时超出了我分配的任务，主动读完了下一章。

有时候他会和我一起探讨书中的问题，甚至想省钱买书花零花钱。(大卫亚设)。

这个学生后来文章写得很好，经常被带到范文，现在对学习产生了很大的兴趣。

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赫尔曼黑塞说：

世界上没有一本书能给你带来好运，但他们能让你安静地成为最好的自己。(文学)。

不读书与经常读书的同学相比，1:30可能看不到差异，但随着时间的推移，显然有天壤之别。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，读书，读书，读书，读书，读书，读书，读书。

中国教育学会第八届理事会学术委员会顾问周永信在演讲中提到：

“没读过的学校永远不可能是真的。”

正的教育。”

当然，这里的阅读是指出了教科书、教辅书以外的书籍。

在全国“两会”召开期间，他也提出相应地提出了“全民阅读”“书香中国”提案，想推动全民阅读成为国家战略。

而全民阅读，当然要从小抓起，从娃娃抓起。

认识一个作家，她开了自己的工作室，出版了好几本书，年薪百万，可谓年少成名，意气风发。

可谁曾想，她令人羡慕的成功，背后是父母“狠心”的不纵容、不放任。

小时候她一看见作文就发怵，一提笔脑袋就空白，幸好家有严父严母，在父母的鞭策下她不得已，只能数十年如一日地坚持读书、写作。

她也曾叛逆，无数次和父母相爱相杀，她也曾想过知难而退，但幸好有父母在旁一直引导和帮助，让她克服惰性，让她把读书、写作当成了一生的必修课，也由此有了今天的“铁饭碗”。

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美国著名作家安娜•昆德兰曾经说过：

“有些路很远，走下去会很累，可是，不走，又会后悔。”

深以为然，有些路山高水远，孩子的自制力差，容易选择打退堂鼓。

因为累和苦，选择了逃避，而长大后经历过生活的百般刁难后，才追悔莫及。

少壮不努力，老大徒伤悲，花有重开时，人无再少年。

人生的扣子从一开始就要扣好，从小培养孩子的阅读习惯，比学区房有用多了。

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那么，该如何鞭策孩子读书呢？

一、给孩子提供一个榜样

第十六次全民阅读调查显示，2018年我国成年人人均纸质图书阅读量为4.67本，成年人人均电子书阅读量为3.32本。

这个阅读量，处于中等的水平。要想孩子养成读书的好习惯，作为家长也要以身作则，不要经常把“没时间读书”、“不知道读什么书“、“不喜欢读书”等挂在嘴边，而要利用碎片化的时间，见缝插针地进行阅读。

不要拘囿于阅读的介质，不管是纸质图书还是电子书，只有是有益的书，都可以读一读。

二、不要抱着功利心去读

有的父母喜欢规定孩子应该读哪些书，不应该读哪些书，读完书，还要求孩子写一篇长长的读后感，这会大大扼杀孩子读书的兴趣。

在平时，你可以带孩子去书店或者图书馆，让她挑选自己喜欢的书籍，你在一旁进行适当地引导。

可以推荐，但不要强迫，让他们觉得阅读是一件很享受的事情，而不是一种负担。

三、以故事切入

通过阅读一些书籍，家长们可以用自己的语言，生动地向孩子讲述里面发生的故事，吸引孩子的注意力和好奇心。

故事讲到一半，让孩子通过阅读自己去挖掘。

英国作家毛姆曾经说过：“读书是一种享受。”

没有天生不爱看书的孩子，只有不会引导的父母。

优秀的父母，都懂得督促孩子读书，当阅读的大门打开时，孩子们才会在知识的浇灌下茁壮成长。

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