蒙台梭利是20世纪世界著名的幼儿教育家,出身于意大利贵族家庭,26岁获得罗马大学医学博士(Roman University Medical Dr .),是意大利第一位医学女博士,也是世界上第一位与妇女和儿童说话的人。意大利政府把她的照片贴在国家货币上。
她深入研究哲学、教育学、实验心理学和人类学,从事半个多世纪的教育实验和研究,创立了以人为本、帮助生命发展的幼儿教育形式,风靡了整个西方世界。此后,这被称为《蒙台梭利教育法》。
1907年,蒙台梭利在罗马贫民窟成立了“儿童之家”,招募和教育3~6岁的儿童。
她利用自己独创的方法教学,出现了惊人的效果——的贫穷平凡的孩子们,几年后,内心发生了巨大的变化,成长为聪明、自信、生气勃勃的孩子。(莎士比亚。贾书王。)
蒙台梭利教育法感动了整个欧洲,目前风靡全球180多个国家,全世界有2万多所学校实施蒙台梭利教育法。
今天,我想通过解读蒙台梭利(Montessory)的5句经典教育名言,给家长们对子女教育的启迪或帮助。
1.教育是刺激生命,丰富生命,帮助孩子们以自己的力量生存,帮助他们发展这种精神。
孩子们有巨大的潜力。孩子生命的发展是走向独立。要打造以他们为中心独立的“我的世界”。要让他们独立探索和学习,让孩子们主动接触、研究、教师和家长在旁边及时给予帮助和引导,形成孩子们自己的智慧。
2.孩子的进步不取决于年龄,而取决于能自由看到他周围的一切。
在传统教育中,成人决定孩子要学什么,孩子的记忆和复制能力是衡量学业成就的标准。教师积极给予知识,孩子们被动接受。但是在蒙台梭利教育法中,所有的活动都围绕着“让孩子们自愿学习”。教师和家长扮演着完全不同的角色。也就是说,提供适当的环境和情况,通过环境和情况引导孩子找到自己的需要,使孩子成为主动学习者,发现自己独特的才能。(大卫亚设)。
3.准备一个自由的环境,适应儿童生命的发展阶段,孩子们的精神和秘密就会自发地展现出来。
蒙台梭利认为,孩子们的学习与成人不同,不是使用大脑,而是通过心理能力直接吸收知识,吸收周围环境的知识和经验,逐步构建自己的精神世界。孩子的这种“吸收性精神”赋予孩子巨大的学习能力。这种能力使他们能够无意识地高效吸收周围的经验和知识,适应环境,学习成年人的生活和行为,创造他们独特的个性。(莎士比亚)。
4.孩子们心中有很多烙印是成人不经意间烙上的。
孩子来到这个世界改变的不仅仅是他自己,还有他的家人和他周围的世界。孩子的心里充满了爱。这种爱让他们以敏感而激情的方式探索周围的世界,发现我们熟悉、视而不见,感受生命和创造的快乐。这表明家长要高度重视自己的素质,刺激成年人的自我改善,使自己的言行有利于孩子的发展。
5、我看到了,我忘了。我听到了,我记得。我做到了,我明白。
蒙台梭利女士每次演讲时总是说“help me to do by myslf”。一般来说,父母非常细心地照顾子女,什么都做得很好,看起来像父母的爱,但实际上抹去了很多孩子自己成长的机会。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,家人)事实上,孩子们开始走路是尝试“独立”的开始。让我们听听幼儿的心声。“我听说了,但后来忘了。我看着它记得。我做到了,我明白了。单击
最后,用蒙特梭利女士的一句话来概括:“成年人不能直接帮助孩子自我形成。因为那是自然发生的事。但是成年人要懂得细心尊重这个目标的实现。也就是说,儿童必须提供塑造自己所需的东西,而他自己得不到的材料。”
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