【初中历史老师作文】播种智慧收获3354期临沂三中优秀历史教师郑会平。

郑会平，山东大学历史系研究生，硕士学位。执教以来成绩优秀。她是岚山区名师工作室会员，在职期间荣获岚山区优秀教师、岚山区教育事业先进个人、岚山区教育专家等多项荣誉称号，多次荣获岚山区教育成绩奖、临沂市教育成绩奖，多次举办岚山区公开课，在国家级核心刊物上发表多篇论文。

喜欢工作，敬业，学问严谨

作为历史教师，她认真准备每节课，把每节课作为第一堂登上讲台的课。以教材为出发点，设计适合同学们的教学方案，研究教材，把教材的基本思想和基本概念牢记在心，努力对教材的结构、重点和难点在心里设底，把握知识的逻辑、高考的脉络。上课的时候，她在旁边引用，自由地放着，妙趣横生。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《课堂名言》)讲解内容深刻、清晰、及时、适度地进行知识扩展，通过历史知识和高师的讲座，让学生理解知识的全部、主、主等内在逻辑，用贯穿的方法把握整体，用已知的规律预测未知，让学生对各种历史事件有心里的了解。

收集广泛的意见，善于教学研究

作为学科准备组长，她积极做好集体准备课，及时学习吸收新高考的动态，形成战略并应用于课程，努力扩大课程的广度和厚度，同时注重学习情况，不忘循序渐进，不仅让学生扩大知识，提高能力，也不会让学生害怕。她和组内老师一起仔细梳理每节课，仔细准备每道测试题和补偿练习，及时向学生传达最新资料。时间印着她忙碌的样子，成绩见证着她付出后的收获。在她的指导下，年轻的老师成长得很快，一个人呆着。历史成绩稳步上升，多次取得好成绩。

因材施教，努力发掘潜力

她深入了解以学生为中心的知识技能、兴趣、学习方法和学习习惯，发现学习新知识可能会遇到什么困难，及时调整了上课措施。以教室为舞台，在课堂上调动学生的积极性，加强师生之间的交流，充分拓展学生的思维空间，努力让学生以轻松学习、快乐学习、激励的方式展现学生良好的品质，以良好的设计抓住学生的注意力，每节课都让同学从思维中提升，在知识上进步。

“骆红不是无情的。变成春泥，更好地保护花。”让所有同学绽放绚烂的人生永远是郑会平老师的人生信条。在教育的沃土上，郑老师撒下智慧，获得了希望。